Grundlagen der Plastischen Kunst und Didaktik
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Plastische Produktion in der Schule: Pädagogische Ziele
- Beobachtung und Wahrnehmung: Entwicklung der Wahrnehmungsfähigkeit.
- Konzentration: Geistige Anstrengung mit kontinuierlichem Feedback.
- Entscheidungsfindung: Bezüglich Ausstattung und Raum.
- Freisetzung und/oder Selbstkontrolle der Emotionen: Grafiken können zunächst unkontrolliert sein.
- Sozialisationsgewohnheiten: Arbeit in Gruppen und individuelle Bildung.
- Reinigungsgewohnheiten.
- Akzeptanz: Akzeptanz eigener und anderer Produktionen.
Visuelle Sprache und Bildwahrnehmung
Definition und Prozess der Bildwahrnehmung
Was ist ein Bild?
- Mentale Bilder (des Denkens).
- Natürliche Bilder (Umwelt, Realität).
- Erstellte Bilder (benötigen Werkzeuge und Materialien).
Prozess der Bildwahrnehmung:
- Informationen