Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Weitere Kurse

Umweltbewusster Tourismus

Nachhaltig Reisen

Reisen ist eine wunderbare Möglichkeit, neue Orte zu entdecken, andere Kulturen kennenzulernen und unvergessliche Erlebnisse zu sammeln. Es bietet eine Auszeit vom Alltagsstress und die Chance, neue Freunde zu finden, kulinarische Genüsse zu erleben und die Schönheit der Natur zu bewundern. Doch wie können wir unsere Reisen nachhaltiger gestalten?

Die Umwelt schützen

Umweltbewusster Tourismus ermöglicht es uns, unsere Reisen so zu gestalten, dass sie die Umwelt möglichst wenig belasten. Hier sind einige Tipps:

• Öffentliche Verkehrsmittel nutzen: Die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel reduziert CO2-Emissionen und ist somit umweltfreundlicher als der private Verkehr.
• Ressourcen sparen: Achten

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Führerschein ab 80: Pro und Contra eines Verbots

Das Thema eines möglichen Führerscheinverbots für Senioren ab 80 Jahren wird weltweit intensiv diskutiert, da der Führerschein für viele Menschen ein notwendiger Bestandteil ihrer mobilen Unabhängigkeit ist. Ich bin der Meinung, dass ein generelles Verbot im Alter nicht notwendig ist.

Warum ein Führerscheinverbot für Senioren nicht nötig ist

Einige argumentieren, dass das Unfallrisiko mit zunehmendem Alter steigt. Dem möchte ich widersprechen: Ältere Menschen verfügen oft über viel Fahrerfahrung und neigen dazu, langsamer und vorsichtiger zu fahren, was in vielen Fällen zu einem geringeren Unfallrisiko führt.

Alternative Mobilitätslösungen für Senioren

Es gibt zahlreiche Alternativen... Weiterlesen "Aktuelle gesellschaftliche Debatten: Einblicke und Perspektiven" »

Freuds Persönlichkeitsmodell: Es, Ich und Über-Ich

Das Es: Das Lustprinzip

Nach Sigmund Freud ist das Es eine psychische Instanz, die Triebe, Bedürfnisse und Wünsche repräsentiert. Es strebt nach unmittelbarer Befriedigung und kann durch innere oder äußere Reize ausgelöst werden. Dies wird auch als Lustprinzip bezeichnet, da Bedürfnisse sofort gestillt werden müssen.

Das Ich: Das Realitätsprinzip

Das Ich stellt die Instanz des bewussten Lebens und Handelns dar. Es steht zwischen dem Es und dem Über-Ich und fungiert als Vermittler. Das Ich versucht, eine Balance zu finden, damit wir uns in der Realität zurechtfinden und gleichzeitig unsere Bedürfnisse erfüllen können. Dies wird als Realitätsprinzip bezeichnet, da es Kompromisse... Weiterlesen "Freuds Persönlichkeitsmodell & das Gewissen: Entwicklung und Perspektiven" »

Persönlichkeitsmerkmale eines angekündigten Todes Chronicles: Santiago Nasar - 21 Jahre alten Männer, Vater verließ die Schule nach dem Tod seines direkten "Das Heilige Antlitz", ein Landgut, das ihm sein Vater vermacht. Er ist ein Träumer, glücklich und nicht in Schwierigkeiten, die durch die Brüder Vicario, nachdem sie von ihrer Schwester identifiziert, als er seine Jungfräulichkeit nahm, ist getötet. Und ist die Ehe von den Menschen geliebt. Angela Vicario - Woman of Bayardo San Román, Virgin an, die zurückgegeben wurde zu ihrer Hochzeit Nacht nicht ein, schiebt sie Santiago Nasar. Ibrahim Nasar - Arabisch verstorbenen Vater von Santiago Nasar. Es wird darauf hingewiesen, dass er in Arabisch sprach mit seinem Sohn und antwortete... Weiterlesen "Features Charaktere Chronik eines angekündigten Todes und literarischen Geräte" »

1. Welche Personen gibt es?

• Die Schülerband
• Der Klassenlehrer
• Der Schuldirektor
• Die Schulmannschaft

2. Welche Räume gibt es?

• Das Klassenzimmer
• Der Klassenraum
• Die Schulbibliothek
• Das Schülercafé

3. Was machen die Schüler?

• Die Schülerzeitung
• Der Schüleraustausch
• Das Schülerradio
• Die Klassenfahrt
• Die Klassenarbeit
• Das Schulfest

4. Klassensprecher und ihre Aufgaben

1. Klassensprecher
2. Vertreter
3. Verantwortlich
4. Eigenschaften
5. Leiter

4.1 Schülersprecher

• Wahl
• Kandidaten
• Amt
• Vorschläge
• Verbesserungen
• Ergebnis

5. Verbesserungsvorschläge

1. Unser Internetzugang wird verbessert.
2. Im Computerraum können bald neue Monitore aufgestellt werden.
3. Unsere Kunstprojekte werden unterstützt.

6. Wichtige Regeln

Die handelnde Person oder Institution ist wichtig: Sätze 3, 4. Man verwendet Aktiv.... Weiterlesen "Die Rolle von Schülern und Lehrern in der Schule" »

In beiden Werken, Das freiwillige Jahr und Emilia Galotti, kämpfen die Protagonistinnen Jette und Emilia um Selbstbestimmung. Doch äußere Zwänge und gesellschaftliche Erwartungen verhindern ihren Weg in die Freiheit.

Analyse: Das freiwillige Jahr

Inhalt und Handlung

Jette soll auf Wunsch ihres Vaters Urs ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) im Ausland absolvieren. Obwohl sie sich in ihrer Heimat wohlfühlt, hat sie keine eigene Stimme, um sich gegen den väterlichen Druck zu behaupten. Sie verpasst ihren Flug – möglicherweise absichtlich – und bleibt passiv. Ihre Beziehung zu Freund Mario ist unsicher. Der Film zeigt ihren stillen Widerstand gegen die Fremdbestimmung durch ihren Vater. Das Ende bleibt offen: Wird sie sich befreien können?... Weiterlesen "Freiheit und Zwang: Emilia Galotti und Das freiwillige Jahr im Vergleich" »

Die Aufklärung: Kernideen und ihr Erbe

• Ziel: Förderung von Vernunft, Wissenschaft und individuellen Rechten; Kritik an Autoritäten wie Kirche und Monarchie.
• Kernideen: Rationalität statt Aberglaube, Freiheit statt absoluter Herrschaft, Gleichheit und Bildung für alle.
• Religion: Kritik an Dogmen, jedoch keine völlige Ablehnung; viele Aufklärer glaubten an den Deismus (Glaube an einen nicht eingreifenden Gott).
• Gesellschaft: Das Bürgertum sollte sich von der Macht des Adels befreien; absolute Monarchie und kirchliche Kontrolle wurden hinterfragt.
• Wichtige Denker: Voltaire, John Locke, Immanuel Kant, Montesquieu.
• Erbe: Die Aufklärung legte die Grundlage für moderne Demokratien, Menschenrechte und Verfassungen.

Pockels' Perspektive: Schamhaftigkeit

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Die Bedeutung des Staates

• Der Staat ist die höchste Gemeinschaft, die Selbstgenügsamkeit und Ordnung bietet.
• Ziel: Sicherung des Lebens und des guten Lebens (Aristoteles).
• Von Natur aus: Der Mensch ist ein staatenbildendes Lebewesen, das Gemeinschaft benötigt, um zu existieren.

Aufgaben der Staatsphilosophie (nach Hörster)

Zentrale Fragen:

1. Warum gibt es den Staat (Rechtfertigung)?
2. Wie sollte der Staat gestaltet sein?

• Unterschied zu Einzelwissenschaften:
• Politikwissenschaft und Rechtswissenschaft klären empirische/deskriptive Fragen (z.B. Entstehung, Struktur und Normen von Staaten).
• Staatsphilosophie behandelt normative, wertende Fragen (z.B. Gerechtigkeit, Freiheit, Legitimation).

Position des Aristoteles

• Der Staat ist von Natur aus, da der Mensch

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Einführung in Freundschaft und Beziehungen

1-Akk: kennenlernen, besuchen, treffen, einladen, trösten / Dat: helfen, zuhören / Präp: lachen, reden, streiten

Wichtige Begriffe und Konzepte

• 1-1c / 2a / 3d / 4b
• 3-1am / 2Am / 3sehr / 4er / 5eige / 6Viel / 7doch
• 4-1 einer Meinung sein / 2 kritisieren / 3 vertrauen / 4 Geheimnisse haben
• 5-1 Freund / 2 Freundin / 3 Freundschaft / 4 anfreunden
• 5 befreundet
• 6 freundlich
• 6-1 selbstbewusst / 2 die Gesundheit / 3 der Neid / 4 mutig / 5 der Zufall / 6 das Gefühl / 7 sich verabreden / 8 sich entscheiden / 9 kritisieren

Emotionale Aspekte von Freundschaften

• 7-1 gezogen
• 2 verändert
• 3 verhält
• 4 meldet
• 5 zufällig
• 6 peinlich
• 7 neulich
• 8 wahnsinnig
• 9 eifersüchtig
• 10 beleidigt
• 11 eng
• 12 ratlos

Verhalten in sozialen Situationen

• 8-

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1. Rechtsextremismus

1.1 Merkmale des Rechtsextremismus

• Antielitarismus: Ablehnung etablierter Eliten und Institutionen (z. B. Mainstream-Medien und Politiker).
• Antidemokratisches Denken: Skepsis gegenüber dem demokratischen System (Ablehnung demokratischer Wahlen, Befürwortung einer starken Führungsfigur).
• Nationalismus: Betonung der nationalen Identität und Ablehnung von Einwanderung und kultureller Vielfalt (Ablehnung des Multikulturalismus, Wunsch nach einer "ethnisch reinen" Nation).
• Rassismus: Glaube an die Überlegenheit einer ethnischen Gruppe und Ablehnung anderer (Verbreitung von Vorurteilen über Migranten, Wunsch nach einer "ethnisch homogenen" Gesellschaft).
• Autoritarismus: Unterstützung einer autoritären Führung und Ablehnung

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