Arten und Kriterien der Evaluation

Arten von Bewertungen und Kriterien

Eine erste Klassifizierung könnte auf der Grundlage von vier Merkmalen vorgenommen werden:

1. Agent, der die Bewertung durchführt
2. Ziel der Evaluation
3. Objekt der Evaluation
4. Phase des Projekts, auf die sich die Überprüfung konzentriert

Begriffe: Agenten-Bewertung, Ziel der Evaluation, objektive Bewertung, Projektabschnitt, externe Evaluation, Projektevaluation, partizipative Evaluation, Ex-ante, interne Bewertung, Programm-Evaluation, formative Evaluation, Prozess-Evaluation, Performance, Gesamtbewertung, Bewertung des Durchschnittlichen, unabhängige Evaluation, Meta-Evaluierung, Ex-post, gemeinsame Bewertung.

Klassifikation der Evaluationsarten nach vier Merkmalen

1) Nach den Agenten

• a) Externe Überprüfung: Die Beurteilung hängt weder vom Auftraggeber noch von der ausführenden Agentur ab.
• b) Interne Evaluation: Die Evaluation hängt von der Organisation des Auftraggebers oder des Ausführenden ab.
• c) Self-Assessment (Selbstbewertung): Bewertung durch die Planer oder Ausführenden des Projekts, bezogen auf alle oder bestimmte Phasen.
• d) Unabhängige Evaluierung: Die Bewertung wird durch einen Agenten durchgeführt, der in keiner abhängigen Beziehung zu den am Projekt Beteiligten steht. Im Gegensatz zu externen Anforderungen besteht hier uneingeschränkter Zugang zu Projektinformationen und der Verzicht auf jegliche Kontrolle durch die Beteiligten.
• e) Gemeinsame Bewertung: Wenn ein Projektausführender, ein Auftraggeber oder mehrere Agenturen beteiligt sind, bildet diese Art der Bewertung ein gemeinsames Team. Alle arbeiten entsprechend den Merkmalen der Vereinigung und dem Gewicht, das jedes Organ im Projekt hat, zusammen.

2) Die Art des Objekts, das ausgewertet werden kann

• a) Evaluation von Projekten: Besonderer Geltungsbereich der Intervention.
• b) Evaluation des Programms: Analyse verschiedener gemeinsamer Projekte, die für das Programm bereitgestellt wurden.
• c) Gemeinsame Bewertung: Prüfung von Tätigkeiten, die gleichzeitig von verschiedenen Projekten und Programmen in Zusammenhang stehen.
• d) Meta-Evaluation: Gemeinsame Bewertung der Ergebnisse unterschiedlicher Einschätzungen, die über eine Gruppe von Interventionen vorgenommen wurden.

3) Nach der Zielrichtung

• a) Partizipative Evaluation (Participatory Evaluation): Sie zielt darauf ab, Vertreter von Institutionen und Akteuren in das Projekt sowie in das Beurteilungsverfahren zu integrieren. Die Bewertung ist so konzipiert, dass sie unter der Teilnahme aller Beteiligten umgesetzt und interpretiert wird.
• b) Formative Evaluation (Formative Assessment): Sie zielt darauf ab, durch die Beurteilung eine Gruppe von Teilnehmern so zu schulen, dass sie bestimmte Tätigkeiten im Rahmen der Projektdurchführung unabhängig entwickeln können.