Einführung in die Argumentation und wissenschaftliche Erkenntnisse

Artikel 2: Trugschlüsse

Was ist ein Trugschluss?

Ein Trugschluss ist ein Argument, das fehlerhaft ist und zu einer falschen Schlussfolgerung führt. Hier sind einige Beispiele:

1. Falsche Hoffnungen: Ein Trugschluss, der auf falschen Hoffnungen basiert. Beispiel: Fall für falsche Hoffnungen.
2. Ad hominem: Ein Angriff auf die Person, nicht auf das Argument. Beispiel: Feminismus macht keinen Sinn, weil Feministinnen verrückt sind.
3. Tu quoque: Heuchelei. Beispiel: Der Arzt sagte, ich solle nie rauchen, aber er tut es.
4. Ad verecundiam: Appell an Autorität. Beispiel: Der beste Ort für einen Urlaub ist Mallorca, weil der Jet-Set dort war.
5. Ad baculum (Drohung): Appell an die Angst. Beispiel: Wenn Sie dem nicht zustimmen, werden Sie nicht monatlich bezahlt.
6. Ad ignorantiam: Appell an die Unwissenheit. Beispiel: Außerirdische existieren, weil niemand das Gegenteil bewiesen hat.
7. Falsche Ursache: Eine falsche Verbindung zwischen Ursache und Wirkung. Beispiel: Ich bin vor der Prüfung einer schwarzen Katze begegnet, deshalb habe ich Philosophie nicht bestanden.
8. Zirkelschluss: Die Schlussfolgerung wird als Prämisse verwendet. Beispiel: Es gibt viele Menschen, die arbeitslos sind, weil viele Menschen arbeitslos sind.
9. Teufelskreis: Eine Art Zirkelschluss. Beispiel: Gott existiert, weil die Bibel es sagt, und die Bibel sagt die Wahrheit, weil sie das Wort Gottes ist.

Artikel 3: Wissenschaftliche Erkenntnisse

Allgemein bekanntes Wissen

Das Wissen, das wir über viele konkrete Dinge haben:

• Wie einige Geräte funktionieren.
• Wie wir uns orientieren.

Objektiver oder subjektiver Charakter der wissenschaftlichen Erkenntnis?

Wissenschaftliche Erkenntnisse sollten so objektiv wie möglich sein und die Dinge so beschreiben, wie sie sind. Aber heute haben wir erkannt, dass Wissen intersubjektiv ist. Das heißt, viele Erkenntnisse sind Vereinbarungen zwischen Menschen, oft Wissenschaftlern.

Bedeutet das, dass die Wissenschaft Faktenwissen ist?

Ja, das Studium der Wissenschaft bedeutet, Tatsachen zu studieren. Die Wissenschaft ist faktisch oder sachlich. Sie versucht zu beobachten, zu beschreiben und die Tatsachen zu erklären.

Kann Wissenschaft über Fakten hinausgehen?

Ja. Sie kann Beobachtungen und untersuchte Objekte nicht nur beschreiben, sondern auch prüfen, nach Ursachen und Erklärungen suchen, Hypothesen und Theorien aufstellen und Konzepte und Ideen erfinden, wie zum Beispiel die natürliche Auslese.

Sind wissenschaftliche Erklärungen eindeutig?

Nein, wissenschaftliche Erklärungen sind nicht endgültig, sondern vorläufig und perfectible. Das heißt, die Theorien sind vorläufig und funktionieren, bis eine bessere, genauere und realitätsnähere Erklärung gefunden wird.