Einführung in die Psychologie und kognitive Prozesse

Was ist Psychologie?

Der Begriff stammt aus dem Griechischen: Psyche bedeutet Seele oder Geist, und Logos steht für Lehre oder Studium.

Definition der Psychologie

Psychologie ist die Wissenschaft, die das Verhalten von Individuen sowie deren geistige Prozesse untersucht. Dies schließt innere Einflüsse ein, die innerhalb ihrer physischen und sozialen Umwelt auftreten.

Bedeutung der Psychologie

Es ist wichtig, die psychologischen Aspekte von sich selbst und anderen zu verstehen, um der Umwelt angemessener zu begegnen – insbesondere im Schulalltag und im Erwachsenenalter.

Psychologische Prozesse

Dies sind Aspekte der Psyche, die es Menschen ermöglichen, verschiedene psychologische Aktionen und kognitive Leistungen im täglichen Leben auszuführen.

Wahrnehmung

Die Art und Weise, wie Körper und Geist zusammenwirken, sodass wir uns unserer Umwelt bewusst werden und erkennen, was um uns herum geschieht.

Gedächtnis (Memory)

Die Kapazität, Informationen zu speichern, die wir zu einem späteren Zeitpunkt abrufen können.

• Kurzzeitgedächtnis (CCM): Dient dem Speichern von Informationen des Augenblicks (z. B. eine Telefonnummer, die man sich nur kurz merkt). Damit wir nicht übersättigt werden, verschwinden diese Daten nach kurzer Zeit wieder.
• Langzeitgedächtnis (MLP): Speichert Daten, Empfindungen und Bilder über Wochen, Monate oder Jahre hinweg. Hier wird Wissen geordnet, damit es problemlos abgerufen werden kann. Es ist für das Verständnis und die Internalisierung neuen Wissens notwendig.

Intelligenz

Die Fähigkeit zu verstehen, zu assimilieren, Informationen zu entwickeln und diese richtig einzusetzen. Sie ist die Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten, und eng mit anderen psychischen Funktionen wie der Wahrnehmung und dem Gedächtnis verbunden.

Bedingende Faktoren der Intelligenz:

• Hereditär: Gene
• Umwelt: Soziokulturelle Umgebung
• Biologisch: Neuronen und Synapsen
• Das Ich: Eigenständige Verbesserung
• Motivation: Verbessert die kognitive Wahrnehmung
• Gesunde Gewohnheiten: Ernährung, Schlaf, Verzicht auf Drogen

Theorie der multiplen Intelligenzen nach Howard Gardner

Dieses Modell betrachtet Intelligenz nicht als einheitliche Einheit, sondern als Zusammenführung verschiedener Kapazitäten. Intelligenz wird als eine Reihe von multiplen, getrennten und unabhängigen Intelligenzen definiert.

Annahme: Alle Menschen besitzen die folgenden acht Intelligenzen in unterschiedlichem Maße:

1. Sprachliche Intelligenz
2. Logisch-mathematische Intelligenz
3. Räumliche Intelligenz
4. Musikalische Intelligenz
5. Körperlich-kinästhetische Intelligenz
6. Intrapersonale Intelligenz
7. Zwischenmenschliche Intelligenz
8. Naturalistische Intelligenz

Sensation (Empfindung)

Sensation ist die Verarbeitung der Hauptquellen unserer Sinne durch das Gehirn. Dazu gehören:

• Sehen (Visuell)
• Tastsinn
• Geruchssinn
• Gehör
• Geschmack

Bewusstsein (Awareness)

Die Fähigkeit zu analysieren sowie Recht und Unrecht zu berücksichtigen; eng verbunden mit Denken und Sprache.

Aufmerksamkeit

Die Fähigkeit, bestimmten Inhalten des Geistes den Vorrang vor dem Rest zu geben.

Lernen

Die Fähigkeit, neue Kenntnisse, Fähigkeiten und Verhaltensweisen zu erwerben.

Arten des Lernens:

• Soziales Lernen
• Beobachtungslernen (Vicarious Learning)
• Klassische Konditionierung
• Operante Konditionierung
• Gewöhnung
• Bewusstwerdung

Sprache

Ein Kommunikationssystem, das es ermöglicht, abstrakte Konzepte zu vermitteln. Sie ist beim Menschen spezialisierter entwickelt als bei anderen Tierarten und ist gleichzeitig physiologisch und psychologisch begründet.

Funktionen der Sprache:

• Ermöglicht die Übertragung von Wissen, Erfahrung und Kultur von Generation zu Generation.
• Dient als wichtiges Instrument der Legitimation des Universums, da jede Kultur Symbolkraft besitzt.
• Ermöglicht die Kommunikation zwischen Menschen.

Typen der Sprache:

1. Körpersprache (Body)
2. Nicht-körperliche Sprache (No Body)
3. Mündliche Sprache