Grundlagen der menschlichen Entwicklung und Reifung

1. Grundlegende Komponenten der Entwicklung

• Affektive Entwicklung: Die Fähigkeit zur Emotion sowie die Kontrolle von Emotionen, Gefühlen und Leidenschaften.
• Kognitive Entwicklung: Die Evolution, die von der Person in fiktiven Komponenten erfahren wird; die intellektuelle Persönlichkeit.
• Entwicklung (Development): Der Prozess, bei dem Kinder Fähigkeiten und Kenntnisse pflegen, um aktive Mitglieder ihrer Gesellschaft zu werden und zu reifen.
• Moralische Entwicklung: Das Erreichen eines persönlichen Verhaltens als Reaktion auf Werte, Normen, Regeln und Bräuche des sozialen Umfelds, in dem die Person aufwächst.
• Motorische Entwicklung: Erforschung der Veränderungen menschlicher motorischer Fähigkeiten von der Geburt bis ins hohe Alter, deren Ursachen und das Verhältnis zu anderen beteiligten Verhaltensbereichen.

2. Wachstum und Reife

Wachstum ist eine schrittweise Erhöhung eines Organismus und seiner Teile. Es gibt mehrere beobachtbare Phänomene, die es definieren, wie eine erhöhte Körpergröße sowie Änderungen in den Proportionen, der Zusammensetzung und der Funktionsweise des Körpers.

Reife ist die Evolution des menschlichen Körpers zum erwachsenen Stadium, was sich auf das Tempo und das Timing der Veränderungen im Individuum bezieht.

3. Biologische Prozesse der Nervenübertragung

Dendritische Proliferation

Die Nervenzellen müssen Synapsen mit anderen Zellen schließen, um Nervenimpulse zu übertragen. Um dies zu demonstrieren, wurde eine Reihe von Dendriten genannt, welche die Verlängerung ermöglichen. Eine solche Verlängerung ist charakteristisch und wird als Axon bezeichnet.

Myelinisierung

Verbindungen mit anderen Neuronen sind eine notwendige, aber nicht hinreichende Bedingung für die erfolgreiche Übertragung von Nervenimpulsen. Damit die Nervenstimulation mit Geschwindigkeit transportiert werden kann, ist die als Myelinscheide bezeichnete Isolierschicht der Erweiterungen notwendig.

4. Prinzipien der Reifung

1. Prinzip der Ordnung: Die Reifung ist ein geordneter, nicht zufälliger Prozess, den alle Probanden in der gleichen Reihenfolge durchlaufen.
2. Prinzip der individuellen Unterschiede: Alle Personen gehen durch die gleiche Abfolge von Ereignissen, aber bei jedem variieren Geschwindigkeit und Rhythmus.
3. Cephalo-kaudales Prinzip: Die Reifung des Nervensystems erfolgt entlang einer Kopf-Abwärts-Richtung (cephalo-kaudal).
4. Vom Allgemeinen zum Spezifischen: Die Kontrolle der Muskulatur wird zunächst in großen Muskelgruppen und erst danach in spezifischen Muskelgruppen erworben.
5. Beginn der kritischen Periode: Es gibt Zeiten, in denen der Organismus besonders empfindlich auf die Anwesenheit oder Abwesenheit bestimmter Reize reagiert.

5. Gesetze des Wachstums

• Gesetz der Progression und der Dämpfung: Das relative Wachstum der Körpermaße des Menschen ist umso größer, je jünger die Befragten sind.
• Gesetz der Dissoziation: Körperteile wachsen nicht zusammen oder im gleichen Verhältnis, sondern mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten.
• Gesetz des Wechsels: In der Zeit gibt es zwei Perioden raschen Wachstums im Wechsel mit Phasen der Ruhe. Die schnellsten Phasen liegen zwischen der Geburt und dem zweiten Lebensjahr sowie zwischen dem 10. und 15. Lebensjahr.