Grundlagen und Strukturen menschlicher Gesellschaften

Die soziale Einbettung des Menschen

Eine Gruppe von Menschen bildet den Rahmen für die Beziehungen zur Umwelt und die sexuelle Reproduktion.

Gesellschaft und Kultur führen immer zu einer spezifischen Beziehung zur Umwelt. Diese ist mehr als nur ein physikalisches Medium; sie bedeutet, mit der Umwelt verbunden zu sein – sowohl in ländlichen als auch in städtischen Räumen, in der näheren wie in der weiteren Umgebung.

Diese Beziehung beinhaltet die Entwicklung geeigneter Einstellungen, zunächst gegenüber den anderen Personen der Gruppe und auch gegenüber der physischen Umwelt, die den Lebensraum bietet.

Aus diesen Beziehungen ergeben sich weitere, mehr oder weniger komplexe Verbindungen, die das städtische oder ländliche Leben im Allgemeinen prägen.

In einer zunehmend offenen, pluralistischen und multiethnischen Gesellschaft wird das Verständnis für „die Anderen“ sowie die Rollen ihrer Kulturen zunehmend problematisch.

Jede Gesellschaft, von der einfachsten bis zur komplexesten, hat ihre sexuellen Gewohnheiten, einschließlich der Beziehungen zwischen Männern und Frauen vor, während und nach der Heirat. Die Ehe ist eines der kulturellen Universalien.

Diese Gewohnheiten betreffen aufgrund des Geschlechts auch die Rechte und Pflichten des Einzelnen.

Die Veränderungen, die heute in den Mustern heterosexueller Beziehungen auftreten, stellen nicht nur das Glück des Einzelnen infrage, sondern die Struktur der Gesellschaft selbst, da diese Veränderungen ein neues Familiensystem hervorbringen. Dies betrifft nicht nur das bekannte Thema Familie, sondern auch die städtische Struktur (Haushalte wachsen eher in die Höhe als in die Breite).

Diese heterosexuellen Beziehungen beeinflussen zudem das Bildungssystem in zwei Richtungen: durch universelle Bildung und durch eine Entwicklung, die auf Intelligenz basiert und nicht nach Geschlecht unterscheidet.

Differenzierung und soziale Rollen

Eine Gruppe von Menschen schafft Unterschiede und Verantwortlichkeiten für verschiedene Rollen.

Alle diese Unternehmungen tragen zur Stabilität und Kontinuität der Aktivitäten bei, die von verschiedenen Gruppen innerhalb der Gesellschaft ausgeübt werden (z. B. die Arbeitsteilung).

Diese Verteilung basiert in der Regel auf Fähigkeiten, Fertigkeiten, Motivationen und den Bedürfnissen des Einzelnen.

Die Differenzierung von Rollen und Bereichen ist in einer primitiven Gesellschaft weniger ausgeprägt als in einer hochentwickelten.

Historisch basierte die Aufteilung der Rollen auf der Geburt und dem sozialen Status (Adel, Geistlichkeit, Militär, Bürgertum, gemeines Volk).

In unserer heutigen Gesellschaft ist die Zuweisung von Rollen primär eine Funktion der individuellen Kapazitäten und Fähigkeiten. Dennoch existieren weiterhin despotische Strukturen. Die Verteilung von Aufgaben sollte in einem sozial verträglichen Selektionssystem erfolgen.

In einer technologisch ausgereiften Gesellschaft haben wir ein derart komplexes System von Rollen, das eine Vielzahl von Problemen schafft, die sowohl Bildung als auch Elitismus beeinflussen. Bildung erhält einen neuen Wert und neue Konnotationen.

In einer sich schnell wandelnden Gesellschaft ergeben sich Probleme durch wechselnde Rollen. Ein System verschiedener Rollen ist sinnlos ohne ein Auswahlverfahren für die Personen, die diese Rollen ausfüllen. Das Prinzip der Selektion scheint in einer Gesellschaft mit hohen wirtschaftlichen und sozialen Anforderungen unvermeidlich.

Diese Differenzierung hängt in erster Linie von der Art der Sicherheit und der sozialen Ordnung ab, die jede Gesellschaft priorisiert.

Kommunikation als soziales Element

Eine Gruppe von Menschen benötigt Medien für ihre Mitglieder.

Die Sprache ist eines der wesentlichen Elemente des sozialen Lebens; zusammen mit der Sprache ist die Kommunikation entscheidend.

Kommunikation und Sprache bieten der Gesellschaft die Mittel, neue Mitglieder zu sozialisieren, und dienen als Mechanismus für die Zuweisung von Rollen.

In unserer Gesellschaft sind die üblichen Kommunikationsmittel gesprochene Sprachen, Schrift, Bild und Zeichen.

Jede dieser Sprachen wird vielfältiger, je nach dem Niveau der Gruppen, die sie verwenden.

Gemeinsames Wissen und Orientierung

Eine Gruppe von Menschen benötigt Leitlinien und gemeinsames Wissen.

Jede Gesellschaft muss konzeptionelle Leitlinien entwickeln, die Bedeutung stiften, soziale Situationen klären und die Motivation von Individuen und Gruppen fördern.

Alle Menschen benötigen Verhaltensregeln, wobei es ebenso notwendig ist, diese zu kritisieren oder von ihnen abzuweichen. Diese Regeln werden als „gemeinsame Leitlinien“ bezeichnet. Jede Gesellschaft muss diese sozialen Orientierungen und Normen den gegenwärtigen und zukünftigen Mitgliedern durch Institutionen (Schulen, Medien) vermitteln.

Durch Schule und Medien verbreitet die Gesellschaft Ansichten, Ideen, Werte und Normen (Sitten, Gebräuche und Gesetze).

Eine strukturierte und organisierte Gesellschaft bietet Stabilität und Sicherheit, doch mit diesen gehen unvermeidlich zwei Dimensionen einher, die in allen gesellschaftlichen Prozessen auftreten: Veränderung und Entwicklung.

Gemeinsame Ziele und Identität

Eine Gruppe von Menschen sollte eine Reihe gemeinsamer und artikulierter Ziele verfolgen.

Eine Gesellschaft muss über einen Satz geteilter Ziele verfügen. Da es innerhalb einer Gesellschaft mehrere Ziele gibt, müssen diese für die Mehrheit der Mitglieder von Bedeutung sein.

Hierzu sei die Definition von Sprout angeführt: „Eine Gesellschaft ist eine Gruppe von Personen, die häufiger miteinander interagieren als mit Mitgliedern anderer Gemeinschaften, die den Glauben an die Zugehörigkeit zu dieser Gesellschaft teilen, die gleiche Struktur und Tätigkeiten zum Wohle der Mitglieder aufweisen, den gleichen Glauben über Regeln des richtigen Verhaltens teilen und daher verwandte Schutzrechte im Lichte dieser Überzeugungen besitzen.“

Regulierung und soziale Kontrolle

Eine Gruppe von Menschen sollte unverzichtbare Medien regulieren.

Die Gesellschaft muss ihre Mittel verbindlich regeln. Wenn Leitlinien und Ziele festgelegt sind, muss sie Wege finden, diese zu erreichen. Hierbei entsteht das Problem der Verteilung und Differenzierung von Rollen sowie der Regulierung durch die Verantwortlichen.

Diese Medien sind die Art und Weise, wie die Gesellschaft politisch, administrativ, ethisch und gesellschaftlich sanktioniert organisiert ist.

Die Ablehnung dieser Medien durch bestimmte soziale Gruppen kann zu sozialen Konflikten, Bürgerkriegen, Aufständen und Anarchie führen.

Jede Gesellschaft muss die Mittel zur Zielerreichung positiv regeln. Seit den ersten schriftlichen Gesetzbüchern besteht zudem die Notwendigkeit, Vorschriften und negative Kontrollen zu entwickeln.

Diese Bestimmungen sollten positiv sein, doch viele Menschen verstehen die Grenzen akzeptablen Verhaltens erst durch Verbote und Sanktionen: Alles, was nicht verboten ist, gilt als zulässig.

Durkheim sagt in den „Regeln der soziologischen Methode“, dass in jeder Gesellschaft ein gewisses Maß an sozialer Kriminalität normal ist, sofern sie einen bestimmten Schwellenwert nicht überschreitet.

Das Verbrechen ist laut Durkheim notwendig, da es mit den Grundüberzeugungen unseres gesellschaftlichen Lebens verbunden ist und zur Entwicklung von Moral und Recht beiträgt.

Die Gesellschaft bildet so ihre eigenen Sanktionen zur wirksamen Kontrolle abweichenden und kriminellen Verhaltens.

Regulierung des affektiven Ausdrucks

Eine Gruppe von Menschen sollte den affektiven Ausdruck regeln.

Die Gesellschaft muss emotionale Ausdrücke regulieren. Wenn eine Gesellschaft Liebe, Hass, Freude, Aggression und ähnliche emotionale Zustände nicht regelt, könnte eine Situation der Anarchie oder Freizügigkeit entstehen, in der niemand für die Folgen seiner Impulse verantwortlich ist. Der unkontrollierte Ausdruck dieser Impulse kann zur Zersetzung zwischenmenschlicher Beziehungen, zu Störungen auf sozialer Ebene und letztlich zum „Kampf aller gegen alle“ führen.

Sozialisation der Mitglieder

Eine Gruppe von Menschen sollte ihre Mitglieder sozialisieren.

Die Gesellschaft muss ihre Mitglieder anleiten, führen und sie in ihr Glaubenssystem, ihre Ideen, Werte und Normen sowie die Verhaltensregeln einweisen. Dies ist als Sozialisation bekannt. Nur durch diesen Prozess kann die Existenz einer Gesellschaft fortbestehen. Wenn die Sozialisation fehlschlägt oder sich verändert, kann die Gesellschaft aussterben oder sich in etwas anderes verwandeln.