Motorische Entwicklung und Akrobatik: Ein Leitfaden

Motorische Fähigkeiten

Vom ersten Moment an beginnt ein lebenswichtiger Prozess des motorischen Lernens: Gleichgewicht halten, gehen, laufen, springen und manipulieren. All dies sind Teile verschiedener Sportarten und körperlicher Aktivitäten.

Was ist Akrobatik?

Akrobatik ist im Allgemeinen eine anspruchsvolle Form der Bewegung, die ein hohes Maß an motorischer Kontrolle erfordert. Es handelt sich nicht nur um ein gefährliches Spiel, sondern um eine komplexe Fertigkeit.

Sportliche Akrobatik und ihre Abgrenzung

Es gibt eine Vielzahl an sportlichen Disziplinen, die akrobatische Elemente enthalten. Oft ist es schwierig, zwischen reiner Akrobatik und sportlichen Fertigkeiten zu unterscheiden, da die Übergänge fließend sind.

Akrobatik als Show und Wettkampf

Im Zirkus und bei künstlerischen Darbietungen ist Akrobatik eine Show, die eine exzellente körperliche Vorbereitung erfordert. Im Sport hingegen wird zwischen wettkampforientierter Akrobatik und reiner Show-Akrobatik unterschieden.

Entwicklungsphasen der Motorik

• 0–3 Jahre (Frühkindliche Entwicklung): Das Kind entdeckt seinen Körper, lernt Bewegungen zu kontrollieren, sich aufzurichten, das Gleichgewicht zu halten und zu laufen.
• Kindergartenalter: Strukturierung von Raum und Zeit in Verbindung mit täglichen Aktivitäten. Entwicklung grundlegender motorischer Fähigkeiten und Manipulation von Objekten.
• 6–12 Jahre (Grundschule): Experimentieren mit verschiedenen Sportgeräten, Ausführen von Bewegungsabläufen und Kennenlernen der eigenen körperlichen Möglichkeiten.
• 12–18 Jahre (Sekundarstufe): Fokus auf Effizienz, Mut, Autonomie und die eigene sportliche Identität.
• Ab 18 Jahren: Die Wahlfreiheit steht im Vordergrund. Sport wird zur bewussten Entscheidung für die eigene Gesundheit, um Bewegungsmangel (Hypokinese) vorzubeugen.

Besondere Erwähnung: Bis zum 6. Lebensjahr ist das Spiel das primäre Mittel, durch das Kinder lernen, sich in der Welt zurechtzufinden.