Primäre und sekundäre Sozialisation: Definition und Phasen

Primäre Sozialisation

Etappe

Die Anfangsjahre des Lebens.

Merkmale

• Übernahme von Normen und Gewohnheiten.
• Gunst und Macht durch emotionale Bindungen.
• Es gibt keine bewusste Beratung oder Sensibilisierung für diesen Prozess.
• Integrale Bildung des Individuums.
• Störungen oder Unterbrechungen in diesem Prozess können irreversible Folgen haben.

Beispiele

• Spracherwerb.
• Gesellschaftliche Sitten.
• Assimilation von Regeln und Werten.

Mechanismen

Nachahmung, Belohnungen und Strafen.

Sekundäre Sozialisation

Etappe

Diese Phase ist für das gesamte weitere Leben prägend.

Merkmale

• Neueinstellung bei Veränderungen in der Umwelt.
• Emotionale Beziehungen und neue Interessen.
• Bewusste und absichtliche Sozialisation.
• Intensive Sozialisation, die einfacher verläuft, wenn die primäre Sozialisation wirksam war.

Beispiele

• Anpassung unseres Verhaltens an die Sitten einer neuen Schule.
• Internalisierung der Besonderheiten der Gemeinschaft.
• Assimilation der Normen und Werte.

Mechanismen

Die gleichen wie in der primären Sozialisation, jedoch ergänzt durch Kommunikation.

Die Rolle der Nachahmung

In den ersten Lebensjahren neigen alle Kinder dazu, das zu reproduzieren, was sie sehen. Das imitative Verhalten des Kindes ist willkürlich und frei. Durch die Annahme und Belohnung erfolgreicher Imitationen sowie die Missbilligung und Ablehnung unerwünschter Verhaltensweisen trägt die Umwelt zur Stärkung des Gewünschten und zur Hemmung des Unerwünschten bei. Nach Überwindung der Kindheit spielen imitative Verhaltensweisen sowie die Zustimmung oder Ablehnung durch andere keine so dominante Rolle mehr.