Textadäquatheit, Kohäsion, Struktur und Register im Text

Textadäquatheit

Adäquatheit: Textuelles Eigentum, das die Relation des Textes mit dem Kontext und der Situation realisiert, die der Manual-Text in einer ersten Serie von Relationen mit extralinguistischen Elementen interpretiert. Pautas Procesos – Ameisen sind bei den Aspekten relevant, die für die Auswahl der Adäquatheit wichtig sind.

Während der ersten Prüfung hängt die Auswahl teilweise von der Berücksichtigung der Antwort ab. Die Auswahl hat das Konto der Typologie der generischen Texte und darf nicht vergessen werden, was notwendig ist. Die Aspekte, die man auswählt, sollten immer aus dem Kontext extrahiert werden, zum Beispiel im Text der ersten Prüfung. Auswahl, um nicht vom Inkrafttreten abzuweichen, falls relevante Aspekte betroffen sind, und die Maßnahmen zu überprüfen, damit die Aspekte großen Einfluss haben.

Die Antwort soll in Absätzen formuliert werden, die nicht nur auf Grundlage von Leitfragen aufgebaut sind, sondern alle relevanten Aspekte der Adäquatheit einschließen oder nicht. Elemente der Relation der Zustellung der Situation Kommunikation und Text: Im ersten Punkt sind vier Elemente zu nennen: Emittent, Rezeptor, Zeit und Raum. Sie sind relevant, Primärelemente und Marker, eine Analyse mit mehr oder weniger Tiefe. Bezüglich des Emittenten ist festgelegt, ob der Emittent im Text modelliert wird. Es gibt keine Konfusion zwischen Emittent und Rezeptor. Wir können eine Analyse eines Textes durchführen, bei dem der Rezeptor modelliert wird; die Tags sind bei der Art des Textes ratsam. Wir können auf Lektoren zurückgreifen oder den Rezeptor verallgemeinern. Wenn der Autor schreibt, denkt er an den Leser; die Rede wird in der Regel durch Mittel gerechtfertigt, auch durch den Zeitraum. Man sollte relevante Aspekte analysieren, die tiefgreifender betroffen sind, um den Diskurs zu verstehen. Das Textverständnis wird unangemessen, wenn der Sender keine Zeit hat, im Einklang mit anderen Aspekten, der Abstand ist ebenfalls grundlegend für die Adäquatheit. Dies gilt auch für den Anwendungsbereich in einer Konferenz, in einem Buch, im Fernsehen usw.

Verbale und nonverbale Kommunikation: Verbale Kommunikation ist das Medium der Sprache; nonverbale Kommunikation umfasst Zeichen, Handbewegungen und Körpersprache. Nichtlinguistische Elemente tragen zur Interpretation des Ganzen bei, zum Beispiel: in mündlichen Texten (Schweigen, Gesten, Lachen, physischer Kontakt) sowie in schriftlichen Texten und/oder mündlichen Prüfungen: Bilder, Zeichnungen, Fotografien, andere Grafiken und visuelle Elemente, die dienen.

Kohäsion

Zusammenhalt: Textuelles Eigentum, das Mechanismen der Syntax und Semantik verwendet, um Beziehungen zwischen verschiedenen Teilen des Textes herzustellen, vor allem zwischen Sätzen und Absätzen (Deixis, Anapher und Kataphora, Ellipse). Die lexikalische Kohäsion umfasst Referenz, Synonymie, Repetition, Hyperonymie und Hyponymie, semantische Felder sowie Vereinigungsfreiheit und Derivation. Anschlüsse

Struktur

Äußere Struktur: Die formale Disposition nimmt einen Text auf, der durch Gruppierung in Randnummern, Szenen, Strophen usw. gegliedert ist und manchmal dem internen größeren oder geringeren Ausmaß entspricht.

Interne Struktur ist die räumliche Anordnung des Inhalts. Die Art der Präsentation der Inhalte hängt in gewisser Weise von der Textgattung ab (Erzählung, beschreibender Text usw.) und auch vom Willen des Autors, der mit ihr nach seiner Intention spielen kann. Schemata, die wiederkehren, sind Analysanden oder deduktive Struktur, Synthese oder induktive Struktur, Rahmung oder gerahmte Kreisform, parallel, fragend, sich wiederholend.

Versachlichung

Versachlichung: Modalisierung anders; manchmal verbirgt sich der Autor in einer unpersönlichen Distanz, um größere Objektivität zu erreichen und den Text zu validieren: SE-Konstruktionen, Passivbau, das Verb in modaler Umschreibung der Verpflichtung mit BE, Konstruktion mit unbestimmtem Man.

Enzyklopädisches Wissen: Was man definieren kann, sind Aufbau von Wissen und Mittel, die abwechslungsreiche Interpretationen des Textes ermöglichen, wenn mindestens ein kognitiver, ganzheitlicher Aufwand korrekt erbracht wird. Dabei wird das Wissen zum Verständnis des Textes berücksichtigt.

Register

Register: Die Art der Sprache, die in einer bestimmten Sprachlage verwendet wird. Die Register (Standard, formell, umgangssprachlich, vulgär) werden durch drei Konzepte definiert: die Thematik (spezialisiert, alltäglich), die Relation zwischen den Interaktanten sowie die formale Gestaltung des Textes.

Modalisierung

Modalisierung: Die subjektive Erklärung durch die Verwendung sprachlicher Ressourcen drückt Einstellungen des Emittenten, Meinungen, Überzeugungen, Bewertungen usw. aus. Modalisierungsmarker realisieren oberflächlich die Einstellung zum Sender und die Intentionalität des Diskurses.