Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

Analyse spanischer Sonette

Sonett: „Ich will nicht mehr als nur Liebe…“

• Struktur

  • Verse 1-8: Liebe zu Lucinda
  • Verse 9-14: Ein unvergesslicher Engel

• Thema

  Lob der Geliebten als Existenzgrund.

• Literarische Quellen

  Das hier besprochene Sonett stammt von Lope de Vega (1562-1635). Lope ist ein bekannter Autor des spanischen Barock im siebzehnten Jahrhundert und schrieb Gedichte verschiedener Art:

  • Populäre Lyrik: „Berg“
  • Romanzen: „Hortelano fue Belardo“
  • Kultivierte Lyrik: „Dejadme en paz, mis mansos“
  • Epische Dichtung: „La Dragontea“

Sonett: „Ohnmacht, Wagemut, böse sein…“

• Struktur

  • Verse 1-13: Stimmungen
  • Vers 14: Die Erklärung

• Thema

  Liebe als Vereinigung von Gegensätzen.

Sonett: „Ich sah die Wände meines Landes…“

• Struktur

  • Verse 1-

Grammatik- und Rechtschreibprüfung

Revision 1:

1. 1) 2) b 3) 4) b 5) c 6) 7) c 8) b

1. 1) Ich bin gerade in den Fernsehnachrichten. 2) Funktioniert nicht. 3) Haben Sie geklingelt? 4) Zu tun, wissen. 5) Spricht nicht. 6) Ist, sitzt. 7) Liebt. 8) Nicht, zu sprechen.

1. 1) Als John die Schule abgeschlossen hat? 2) Wo Nancy ist? 3) Was Tanya tut? 4) Mag sie diesen Film? 5) Was tut Leonardo in Paris? 6) Was die Lehrer nicht sind?

1. 2) Warren spielt kein Tennis. 3) Sie fahren nie mit dem Zug. 4) Die Hunde sind nicht dunkel. 5) Dass der Mann Zaubertricks vorführt.

Revision 2:

1. 1) b 2) 3) b 4) 5) b

1. 1) Wurde versucht, gestoppt. 2) Hat zu brennen, war am Kochen. 3) Erzielte, gewann. 4) Lachten, fiel. 5) Redeten, war am Weinen. 6) Nicht zu tun, hielt auf. 7)

1. 1) Hast du

Future Will (Bejahung, Verneinung, Fragewort)

• 1. Sally wird die Fragen nicht verstehen.
• 2. Bill und sein Bruder werden an verschiedenen Schulen studieren.
• 3. Barcelona wird nicht der Gastgeber der Olympischen Spiele 2012 sein.
• 4. Um wie viel Uhr wird Fiona morgen aufstehen?
• 5. Wirst du nicht in der Lage sein, rechtzeitig fertig zu werden?

Future: Will oder Going To

• a. Ich glaube nicht, dass Sarah das Geschenk gefallen wird.
• b. Ich habe Geld gespart, weil ich nächsten Sommer für drei Wochen in die USA gehen werde.
• c. Was wirst du machen, wenn du die Schule beendest?
• d. Ich bin sicher, sie wird sehr hübsch sein, wenn sie erwachsen ist.
• e. Ich denke, es wird am kommenden Samstag regnen. Wir werden nicht an den Strand gehen.
• f. Diese Frau ist nicht dick.

Gesunde Ernährung für Kinder

Die Bedeutung der Ernährung

Nahrung hat einen starken symbolischen Wert für Kinder. Die Beziehung zur Mutter basiert unter anderem auf der Ernährung. Daher sollten Lebensmittel niemals als Strafe oder Belohnungssystem eingesetzt werden.

Gemeinsame Mahlzeiten

Es wird empfohlen, dass die Familie mindestens einmal am Tag gemeinsam isst. Dies ist wichtig, um sich auszutauschen, Meinungen zu teilen und Pläne zu schmieden.

Die fünf Mahlzeiten des Tages

Idealerweise nimmt ein Kind fünf Mahlzeiten am Tag zu sich: Frühstück, Vormittagssnack, Mittagessen, Nachmittagssnack und Abendessen.

Frühstück

Das Frühstück ist eine wichtige Mahlzeit, da es dem Gehirn die Energie liefert, die es für die Schule benötigt. Wecken... Weiterlesen "Gesunde Ernährung für Kinder: Ein Leitfaden für Eltern" »

Wortschatz

• Grausam: Böse, um Menschen individuell zu verletzen.
• Autobiografie: Eine Geschichte über das eigene Leben einer Person.
• Feind: Jemand, der gegen dich kämpft.
• Feindliches Territorium: Ein Gebiet, das von Soldaten kontrolliert wird.
• Gebrochen: Rissig.
• Geschieden: Beendete die Ehe.
• Wiederverheiratet: Hat wieder geheiratet.
• Teilnehmen: An einer Veranstaltung oder Aktivität teilnehmen.
• Eingemacht: In einem Metallbehälter ohne Luft konserviert.
• Durchgeführt: Zum Abschluss einer Aktion oder Aktivität.
• Verschärfte: Raue Bedingungen, Orte oder Wetter sind unangenehm und schwer zu ertragen.
• Ausführen: Sich eilig bewegen.
• Schädel: Die Knochen des Kopfes.
• Herauskriechen: Sich auf Händen und Knien über den Boden bewegen.
• Gut sein in: In etwas gut

Freizeit & Soziale Interaktionen

Soziale Aktivitäten

• Jemanden um ein Date bitten
• Mit jemandem chatten
• Mit jemandem tanzen
• Sich mit Freunden treffen
• Mit einem Freund/einer Freundin ausgehen
• Bei einem Freund übernachten

Persönliche Freizeitgestaltung

• Zeit vertrödeln
• Etwas trinken
• Etwas essen
• Ein Spiel spielen
• Geschichten/Witze erzählen
• Auswärts essen gehen
• Fahrrad fahren gehen
• Spazieren gehen
• Ausschlafen

Gesundheit & Lebensstil

Gesunde Gewohnheiten

• Zähne putzen
• Sport treiben
• Frisches Obst und Gemüse essen
• Joggen gehen
• Zu Fuß zur Schule gehen

Ungesunde Gewohnheiten

• Alkohol trinken
• Kohlensäurehaltige Getränke trinken
• Fast Food essen
• Rauchen
• Viel fernsehen

Orte & Reiseaktivitäten

Orte und Gebäude

• Parkplatz
• Fabrik
• Wohnungen
• Fluss
• Einkaufszentrum
• Wolkenkratzer
• Bauernhof
• Dorf
• Wald

Reisevorbereitungen

Verbrechen und Recht: Definitionen

• Argumentieren: Wenn eine Person mit einer anderen argumentiert, sprechen sie wütend miteinander über etwas, dem sie nicht zustimmen.
• Bandage: Ein Stück Material, das verwendet wird, um eine Wunde zu bedecken, ein gebrochenes Bein zu verbinden usw. (Vendaje)
• Biegen: Eine Krümmung durch Drücken oder Ziehen erzeugen. (Flexion)
• Beschäftigt: Wenn Sie beschäftigt sind, arbeiten Sie hart oder konzentrieren sich auf eine Aufgabe, sodass Sie nicht frei sind, etwas anderes zu tun.
• Verfolgen: Jemandem hinterherlaufen oder ihm schnell folgen, um ihn einzuholen oder zu erreichen.
• Strafrecht: Eine Person, die Verbrechen begeht / eine Person, die eines Verbrechens angeklagt und für schuldig befunden wurde. (Straf-)
• Abschneiden:

1. Wie zählt man unzählbare Substantive?

Wir können es schaffen, indem wir Formen oder Teile verwenden, und auch mit Indefinitpronomen wie: viel, jede und einige. Wir verwenden auch wenig, nein und eine Menge. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein unzählbares Nomen Qualitäten, Aktionen, Stoffe und Konzepte beschreibt, die wir nicht in separate Elemente teilen können, sodass wir sie nicht wirklich zählen können.

2. Konkrete vs. abstrakte Substantive

Der Unterschied zwischen ihnen ist, dass ein konkretes Nomen Dinge benennt, die Sie mit Ihren Sinnen wahrnehmen und die gemessen werden können. Auf der anderen Seite benennt ein abstraktes Nomen Qualitäten, Ideen, Emotionen und Haltungen.

3. Haben englische Wörter immer dieselbe

Unterordnung und Nebensätze

Unterordnung bezeichnet das Einbetten eines Satzteils (Klausel) in einen anderen. Satzteile werden klassifiziert in: unabhängige und abhängige.

Subordinatoren (unterordnende Konjunktionen) stehen in einer festen Position am Anfang ihres Nebensatzes. Sie leiten Nebensätze ein und müssen nicht direkt auf den Satzteil folgen, an den sie gebunden sind. Abhängige Nebensätze können an verschiedenen Positionen im Satz stehen, z. B. eingeleitet durch „obwohl“.

Signale der Unterordnung sind:

• Ein Subordinator oder W-Wort (z. B. „wer“, „was“, „wann“).
• Eine nicht-finite Verbphrase (eingeleitet durch Infinitiv, Gerundium oder Partizip). Nicht-finite Satzteile haben keine Zeitform, enthalten kein Modalverb und

Deutsche Grammatik: Verben und Zeitformen

Grundlagen der Verbkonjugation

• Person: 1., 2. und 3. Person
• Numerus: Singular und Plural
• Tempus: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II
• Modus: Indikativ, Konjunktiv, Imperativ
• Aspekt: Vollendet (perfekt) oder unvollendet (imperfekt)

Indikativ: Formen und Gebrauch

Präsens (Gegenwart)

• Aktuelles Geschehen: Ich sehe jetzt das aktuelle Fernsehprogramm. Hier kommt Pedro.
• Gewohnheit: Ich unterrichte jeden Tag.
• Andauernde Handlung: Ich lebe in diesem Haus.
• Gnomisch (allgemeingültig): Die Erde dreht sich.
• Historisches Präsens: Die Araber kommen (statt: kamen).
• Zukünftiger Wert: Wir kaufen morgen Kühe.
• Befehl (umgangssprachlich): Du kommst mit mir!

Präteritum (Vergangenheit)

• Beschreibung: Das