Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

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Englisch-Deutsch Verbenliste: Infinitiv, Präteritum, Partizip

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Englisch-Deutsch Verbenliste: Infinitiv & Zeiten

InfinitivImperfektPartizipSpanisch
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Antwortbeantwortetbeantwortetantworten
entschuldigenentschuldigtentschuldigtentschuldigen
FestnahmeverhaftetverhaftetFestnahme
Ankunftangekommenangekommenbekommen
fragenbatbatfragen
AngriffangegriffenangegriffenAngriff
Iwar / warengewesensein
werde ichwurdewerdenwerden
begin ibegannbegonnenbeginnen
glaubenglaubteglaubteglauben
kochengekochtgekochtkochen
BuchgebuchtgebuchtBuch
leihenausgeliehenausgeliehenleihen
Pause ibrachgebrochenPause
bringe ichgebrachtgebrachtbringen
bauen igebautgebautbauen
I buygekauftgekauftkaufen
Ich fangegefangengefangenfangen
tragencarriedcarriedtragen
ändernverändertverändertändern
hackengehacktgehacktStachel
saubergereinigtgereinigtsauber
kletternklettertekletterteSkalar
sammelngesammeltgesammeltCollections
come
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Deutsche Nebensätze: Adjektiv-, Adverbialsätze und Relativpronomen erklärt

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Adjektivsätze und Relativpronomen

Adjektivsätze (Relativsätze) beziehen sich auf ein Adjektiv-Äquivalent und spielen die Rolle einer KN-Kategorie. Sie werden durch Relativpronomen eingeleitet. (Das Herz, das das Wasser streichelt.) Das Herz ist das Subjekt, das Wasser streichelt es (das Herz).

Die Relativpronomen sind: wer, wen, was, wo, wie, woher.

Hauptwort-Nebensätze (Appositionssätze)

Angebende Sätze definieren eine Qualität der Geschichte und deren Umfang; sie werden ohne Komma gesetzt.

Erläuternde Sätze zeigen eine Qualität des Hintergrunds, ohne diese von anderen seiner Art zu unterscheiden; sie werden durch ein Komma abgetrennt.

Adverbialsätze

Adverbialsätze sind Äquivalente zu einem Adverb und ergänzen die Funktion von Indizien.... Weiterlesen "Deutsche Nebensätze: Adjektiv-, Adverbialsätze und Relativpronomen erklärt" »

Themen und Kontext in Dr. Jekyll und Mr. Hyde

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I. Das Viktorianische London

Das Viktorianische London war die Zeit der Herrschaft von Königin Victoria. Es ist auch die Zeit, in der das Buch, *Der seltsame Fall des Dr. Jekyll und Mr. Hyde*, geschrieben wurde. Stevenson lebte zu dieser Zeit und verarbeitete dies in seinen Romanen.
Im Roman habe ich keine Anzeichen gefunden, die auf die Ära des Viktorianischen London hinweisen, aber das liegt nur daran, dass ich nicht die gesamte Geschichte Londons kenne. Die Ära wurde von der Georgischen Zeit vorausgegangen und von der Edwardianischen Periode abgelöst.
Heute herrscht Königin Elisabeth II. Dies ist die Zeit von Königin Elisabeth von England. Aber England lebt in einer Demokratie, weil es ein Parlament hat.

II. Herren und Diener (Knechte)

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Rhetorische Figuren: Definitionen und Beispiele

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Rhetorische Figuren: Eine Übersicht

**Alliteration**

Die Alliteration ist die Wiederholung eines Lautes oder einer Lautgruppe, z. B.:

  • Milch macht müde Männer munter.

**Onomatopoeia (Lautmalerei)**

Die Onomatopoeia, auch Lautmalerei genannt, ahmt einen realen Klang nach. Beispiel:

  • Die Biene summte mit ihren Flügeln und summte.

**Wortspiel**

Ein Wortspiel nutzt die Ähnlichkeit von Wörtern aus. Beispiele:

  • Die Firma von zwei Kindern, die Firma Gottes.
  • Immer zu fühlen, was gesagt wird, heißt nie zu sagen, was man fühlt.
  • Man muss leben, um zu essen, nicht essen, um zu leben.
  • Gold scheint es, Silber ist es nicht. (Lösung: Banane)

**Epiphora**

Die Epiphora ist die Wiederholung eines Wortes oder mehrerer Wörter am Ende aufeinanderfolgender Sätze. Beispiel:... Weiterlesen "Rhetorische Figuren: Definitionen und Beispiele" »

Die Charaktere der Canterbury Tales: Eine Übersicht

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Die edlen und tapferen Charaktere

Der Ritter

Der Ritter war ein tapferer Mann, der mit Chivalry (Ritterlichkeit) und Ehre kämpfte. Er kämpfte stets mutig und besiegte seine Feinde. Er war ein berühmter, bescheidener und höflicher Mann.

Der Knappe

Der Sohn des Ritters war ein schöner, junger Knappe von 20 Jahren mit lockigem Haar und einem hübschen Gesicht. Er trug einen Bogen, Pfeile, ein Schwert und ein Jagdhorn. Sein Gesicht war gebräunt und seine Kleidung war grün.

Die Priorin

Sie war eine elegante Priorin, die Französisch mit einem feinen englischen Akzent sprach. Sie besaß sehr gute Umgangsformen und war eine schöne Dame mit grauen Augen und kleinen, weichen roten Lippen. Ihre Kleidung war modisch.

Der Mönch

Er war ein beleibter Mann,... Weiterlesen "Die Charaktere der Canterbury Tales: Eine Übersicht" »

Die Jury (A Time to Kill): Charaktere, Handlung und Rassismus im Süden

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Die Hauptfiguren und der tragische Vorfall

Die Vergewaltiger und Carl Lee Hailey

Billy Ray Cobb und Pete Willard waren zwei weiße Männer, die das schwarze Mädchen Tony vergewaltigten. Carl Lee, Tonys Vater, tötete die beiden Vergewaltiger und schoss auf einen Abgeordneten, als sie sich in der Präfektur befanden.

Ozzie Walls: Der schwarze Sheriff

Ozzie Walls war der Sheriff des Countys. Er war der einzige schwarze Sheriff in Mississippi.

Jake Brigance: Carl Lees Verteidiger

Jake Brigance war ein junger, weißer Anwalt. Er verteidigte Carl Lee nach den Morden. Er kannte die Familie, da er Carl Lees Bruder Cal bereits vor einiger Zeit verteidigt hatte.

Die Gerechtigkeit von Parchman (Zitat)

Jake erzählte Ozzie über die brutale Gefängnisjustiz... Weiterlesen "Die Jury (A Time to Kill): Charaktere, Handlung und Rassismus im Süden" »

Koordinierte und Untergeordnete Sätze

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Koordinierte Sätze

Koordinierte Sätze sind unabhängig und ergeben auch einzeln Sinn.

  • Kopulativ: Verknüpfung oder Addition.
    • und, auch, sowohl ... als auch
  • Disjunktiv: Wahl oder Ausschluss.
    • oder, entweder ... oder
  • Adversativ: Gegensatz oder Einschränkung.
    • aber, sondern, jedoch, vielmehr, allerdings
  • Distributiv: Abwechslung oder Verteilung.
    • bald ... bald, teils ... teils, mal ... mal
  • Explanativ: Erklärung oder Erläuterung.
    • das heißt, also, nämlich

Untergeordnete Sätze (Nebensätze)

Untergeordnete Sätze sind abhängig vom Hauptsatz und ergeben alleine keinen Sinn.

Nominalsätze

Nominalsätze übernehmen die Funktion eines Nomens im Satz. Sie können die Rolle des Subjekts, Objekts, Attributs oder einer adverbialen Bestimmung einnehmen. Die Verbindung... Weiterlesen "Koordinierte und Untergeordnete Sätze" »

Textkorrekturen und Analysen zu verschiedenen Themen

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"Ein Lebensziel: Die Grenze überqueren" 2006-6

(A)

1)

Früher ABER MIT DEM BOOT. Jetzt versuchen sie, die Grenze zu überqueren.

2)

Gitter und die Wache.

(B)

3)

FALSE. ... Die doppelten Zäune ... sind NICHT AUSGELEGT (Linie 4), oder das Ausmaß, und ein paar sind VERPFLICHTET, ERFOLGREICH ZU SEIN (Linien 6-7)

4)

FALSE. ... Sie wählen ihren MOMENT SORGFÄLTIG. (Linien 5-6)

5)

FALSE. ... Viele von ihnen haben keine Familie mehr (Linien 8-9)

6)

TRUE. ... SIE SIND MEHR ALS überfüllt (Zeilen 10-11)

(B) Verwendung von ESPAÑOL

7)

FRONTIER SIDE, EDGE, BRINK, MARGIN, LIMIT, Grenze, (US: "LINE")

8)

SHELTER (Linie 10)

9)

(A) Gewinn

10)

PERMANENT, ewig, ETERNAL

11)

  • Diese Männer und Frauen können nirgendwo anders hingehen.
  • Diese Männer und Frauen ... können nicht irgendwo
... Weiterlesen "Textkorrekturen und Analysen zu verschiedenen Themen" »

Stimmen in meinem Inneren: Eine Tragödie der Schulgewalt

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Stimmen in meinem Inneren: Ein Hilferuf

Lieber imaginärer Freund,

Heute haben sie mich wieder fest im Griff, die Klassenkameraden. Ich verstehe nicht, warum sie mich so fertigmachen, obwohl ich ihnen nichts tue. Sie sagen nur, ich sei ein Weichei und seltsam.

Ich liebe Musik, Manga, Computer. Ich weiß nicht, wie man Ball spielt, und ich versuche immer, in der Pause nicht allein zu sein. Sie zwingen mich die ganze Zeit, mich wie ein Tier zu verhalten. Sie verstehen nicht, wie es sich anfühlt, wenn man sich ein Ziel setzt und dann nicht von Freunden wie ein Gewinner umarmt wird. Ich will nicht mehr spielen, das ist ein weiterer Grund, was los ist!

Ich habe das Spiel zur Hälfte verlassen. Ich habe den Wunsch verloren, mich anzuschließen. Jetzt... Weiterlesen "Stimmen in meinem Inneren: Eine Tragödie der Schulgewalt" »

Arten von Satzgliedern: Koordiniert und Untergeordnet

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Gegenübergestellte und Koordinierte Satzglieder

Gegenübergestellt: Ich kam, ich sah, ich siegte.

Koordinierte Satzglieder (P1 - P2)

  • Kopulativ (und, auch): Beispiel: John studiert und Anna arbeitet.
  • Adversativ (aber, jedoch, sondern): Beispiel: Wir haben gut gespielt, aber verloren.
  • Disjunktiv (oder, entweder ... oder): Beispiel: Entweder Sie kommen oder Sie bleiben.
  • Distributiv (entweder ... oder, mal ... mal): Beispiel: Einige spielen, andere erledigen die Aufgabe.

Untergeordnete Satzglieder

(PP - PS)

Nominalsätze

Ersetzen das Nomen oder die Nominalphrase.

  • Subjekt: Beispiel: Ich bin von dieser Studie schwer betroffen.
  • Direktes Objekt (CD): Beispiel: Andrew glaubt, dass Carlos Recht hatte.
  • Indirektes Objekt (CN): Beispiel: Wir sind davon überzeugt,
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