Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Junggeselle

Bourgeoisie und historischer Roman

Bourgeoisie und Roman — Teil zwei: Die Rolle der Bourgeoisie und ihre politische und soziale Bedeutung sind in ganz Europa unbestritten; sie erlebte einen Moment des brillanten Romans. Viele Autoren waren bestrebt, den Geschmack der Leserschaft zu treffen, auch durch Karikaturen dunkler Figuren.

Der realistische Roman

Der realistische Roman: Im 19. Jahrhundert wurde in Europa durch den schottischen Schriftsteller Walter Scott (1771–1832) ein neues Modell des historischen Romans bekannt. Pioniere verstanden den Roman als ein realistisches Werk. In Frankreich gilt Honoré de Balzac mit La Comédie humaine als einer der wichtigsten Vertreter; Scott und Balzac wurden oft als prägende Lehrer betrachtet. Der realistische... Weiterlesen "Bourgeoisie, Realismus und Naturalismus in der katalanischen Literatur" »

Spanische Autoren des 20. Jahrhunderts

Camilo José Cela (1916–2002)

Geboren in Iria Flavia (A Coruña). Er begann verschiedene Studiengänge, schloss diese jedoch nie ab. Eine Krankheit zwang ihn zu einer langen Ruhezeit, die er der klassischen Lektüre widmete. Nach dem Erfolg seines ersten Romans widmete er sich hauptsächlich der Literatur. Er starb in Madrid.

Ana María Matute (geb. 1926)

Geboren in Barcelona. Sie veröffentlichte ihren ersten Roman im Alter von 17 Jahren. Sie gilt als eine der bedeutendsten weiblichen Schriftstellerinnen des 20. Jahrhunderts.

Stil von Matute

Ihr Stil zeichnet sich durch eine Fülle von Adjektiven und ihre Fähigkeit aus, eindrucksvolle, sensorische und bildhafte (plastische) Bilder zu schaffen.

Rafael Sánchez

Aktiva

Langfristige Vermögenswerte:

Anlagevermögen

• Sachanlagen: Grundstücke und natürliche Ressourcen, Gebäude, Anlagen, Maschinen, Möbel, Datenverarbeitung, Transport-Elemente.
• Immaterielle Vermögenswerte: Geistiges Eigentum, Geschäfts- oder Firmenwert, EDV-Anwendungen.
• Term Investments: Ständige Investitionen, Anleihen, langfristige Kredite.
• Kumulierte Abschreibungen von Gegenständen des Anlagevermögens: Aufgelaufene Abschreibungen auf Sachanlagen und immaterielle Vermögenswerte.

Umlaufvermögen

• Inventar: Waren, Rohstoffe, Fertigprodukte.
• Forderungen: Kunden langfristige Investitionen, Handelswechselforderungen Kunden, Schuldner, Handelswechselforderungen Schuldner, Schuldner die öffentlichen Finanzen in unterschiedliche Konzepte.
• Verfügbar:

Der Dawes-Plan und die Stabilisierung der Währungen

Die Wiederherstellung des internationalen Währungssystems war das Ziel der Internationalen Konferenz von Genua im Jahr 1922. Diese Konferenz wurde einberufen, um die Währungen zu stabilisieren und zur Goldstandard-Deckung zurückzukehren. Die Währung sollte teilweise durch Goldreserven und teilweise durch den Tausch mit anderen Ländern gedeckt werden. Die USA schützten ihre Wirtschaft durch Zölle von bis zu 38 %.

Im Jahr 1924 wurde der US-Vorschlag, der Dawes-Plan, angenommen, um die Normalisierung der deutschen Wirtschaft zu ermöglichen. Der Plan ließ die Höhe der Kriegsschulden unverändert, reduzierte jedoch die jährlichen Zahlungen. Deutschland gelang es, seine Wirtschaft durch... Weiterlesen "Die Weltwirtschaft zwischen den Kriegen: Dawes-Plan, Depression und New Deal" »

Philosophie der Wissenschaft

Philosophie der Wissenschaft reflektiert über wissenschaftliche Methoden, ihre Kriterien für die Wahrheit und versucht, sie innerhalb der Gesamtheit aller menschlichen Projekte zu verorten.

Was ist Wissenschaft?

Die Wissenschaft ist eine systematische Reihe von Sätzen, die logisch miteinander verkettet und geprüft wurden. Der Begriff des Systems ist unerlässlich, da Wahrheit nicht in Isolation existiert, sondern Teil einer systematischen Reihe von wissenschaftlichen Wahrheiten sein muss.

Einteilung der Wissenschaften

Wissenschaften wurden in vielerlei Hinsicht eingeteilt: Geisteswissenschaften im Gegensatz zur Theologie, Wissenschaft der Ideen im Gegensatz zur Wissenschaft der Fakten.

• Nach ihrem Zweck sind einige

Grundlegende Konzepte des Denkens und der Kognition

Denken

Denken ist die geistige Leistungsfähigkeit zur Ordnung, Sinngebung und Interpretation der verfügbaren Informationen im Gehirn, deren Endziel die Problemlösung ist.

Abstraktion

Es ist eine mentale Operation, die es uns ermöglicht, von individuellen und konkreten Ideen (z. B. dieser Tisch, sich bewegende Objekte) auf allgemeine Ideen (universelles Konzept Tisch) zu schließen.

Konzept

Ein Konzept ist eine allgemeine Idee, unter der mehrere einzelne Ideen subsumiert werden, die eine Ähnlichkeit aufweisen.

Deduktion

Die Deduktion ist eine Schlussfolgerung, die beim Übergang von allgemeinen Wahrheiten zu besonderen Wahrheiten angewendet wird.

Induktion

Die Induktion ist eine Schlussfolgerung,... Weiterlesen "Psychologische Konzepte: Denken, Kognition, Sprache und Freuds Modelle" »

David Hume: Grundlagen seiner Philosophie

Humes radikaler Empirismus

David Hume argumentiert, dass die menschliche Erkenntnis ausnahmslos unmittelbar oder mittelbar aus der sinnlichen Erfahrung resultiert. Er ist ein Empiriker und folgt dem Grundsatz, den John Locke formulierte: „Es gibt nichts im Verstand, was nicht zuvor in den Sinnen war.“ Für Hume gibt es keine angeborenen Ideen. Er entwickelte eine radikale empiristische Philosophie.

Zwei Dimensionen menschlicher Erkenntnis

Hume unterscheidet beim Menschen zwei Dimensionen der Erkenntnis:

• Eine theoretische Dimension, die sich auf das Wissen bezieht.
• Eine praktische Dimension, die sich auf das Handeln konzentriert.

In der praktischen Dimension sind drei zentrale Anliegen Humes zu finden:

Das

Grundlagen der Erkenntnis (Gaia 2.1)

Erkenntnis (Ezagutza) ist das Ziel (Elburua), Dinge oder Zustände zu verstehen. Sie beinhaltet zwei Pole:

• Das Subjekt: Die Tätigkeit des Wissens, die Suche nach der Wahrheit.
• Das Objekt: Die angenommene Realität, die gefundene Wahrheit.

Modelle der Erkenntnistheorie (Gaia 2.5)

Verschiedene Modelle beschreiben, wie Erkenntnis zustande kommt:

Realismus (Aristoteles)

Das Objekt hat Priorität. Die Dinge werden als gegeben und wahr angenommen. Das Subjekt nimmt eine rezeptive Haltung ein; das Wissen ist unmittelbar. Das Reale ist an sich verständlich (Wissenselemente des Vertrauens).

Idealismus (Kant bis Hegel)

Das Subjekt hat Priorität. Die Welt besteht aus Ideen, die direkte Objekte des Wissens sind. Das Subjekt... Weiterlesen "Philosophische Grundlagen: Erkenntnis, Tradition und Rationalität" »

Gotthold Ephraim Lessings "Emilia Galotti"

Gotthold Ephraim Lessings bürgerliches Trauerspiel "Emilia Galotti" handelt von den vergeblichen Versuchen des ungehobelten Prinzen von Guastalla, die tugendhafte Bürgerliche Emilia Galotti für sich zu gewinnen. Im Vordergrund steht somit der Unterschied zwischen bürgerlichen Tugenden und der Ungezügeltheit des Adels.

Erstmals aufgeführt wurde das Drama 1772 in Braunschweig, zu einer Zeit, in der die aufklärerischen Ideen weit verbreitet waren. So ist auch Lessing durch diese Ideen beeinflusst und gibt einer Bürgerlichen eine Protagonistenrolle, die in einer Tragödie eigentlich einem Adeligen vorbehalten gewesen wäre. Damit kritisiert Lessing die im Staat herrschenden Zustände und pocht auf... Weiterlesen "Analyse von Lessings Emilia Galotti: Bürgerliche Tugend vs. Adelige Willkür in der Aufklärung" »

Die Reichsgründung 1871 und ihre Folgen

Durch die Reichsgründung 1871 wurden aus den 39 Staaten des Deutschen Bundes das Deutsche Reich. Dies veränderte grundlegend die Machtverhältnisse in Europa. Bismarck handelte mit großem diplomatischem Geschick, konnte aber das Verhältnis zu Frankreich nicht verbessern und kaum Einfluss auf die politische Entwicklung auf dem Balkan nehmen.

Das Jahr 1888: Das Dreikaiserjahr

Das Jahr 1888 ging als Dreikaiserjahr in die Geschichte ein: Wilhelm I. starb, und sein Sohn Friedrich III. verstarb bereits nach 100 Tagen aufgrund einer schweren Krankheit. Ihm folgte Wilhelm II. nach.

Die deutsche Außenpolitik unter Wilhelm II.

Im Jahr 1890 änderte sich die deutsche Außenpolitik mit der Entlassung Bismarcks.... Weiterlesen "Das Deutsche Kaiserreich: Außenpolitik und Bündnisse 1871–1914" »