Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Wissenschaftliche und Technische Texte

Definition: Wissenschaftliche Texte dienen der Berichterstattung über Forschung, Studien oder das Know-how der Naturwissenschaften. Technische Texte entstehen, wenn wissenschaftliche Erkenntnisse zur Entwicklung von Werkzeugen und Technologien angewandt werden.

Eigenschaften Wissenschaftlich-Technischer Texte

Wissenschaftliche und technische Texte weisen folgende Merkmale auf:

• Eine klare und logische Organisation mit einer kohärenten Abfolge von Inhalten.
• Die Information wird objektiv präsentiert, was zu Schlussfolgerungen und überprüfbaren Wahrheiten führt.
• Kurze Absätze und kurze Sätze.
• Unterstützung durch Grafiken und die Nutzung künstlicher Sprachen wie mathematische Zeichen.

Sprachliche Merkmale

Das... Weiterlesen "Merkmale Wissenschaftlicher, Technischer & Humanistischer Texte" »

Einführung

Bei der Kombination von quantitativen und qualitativen Forschungsansätzen gibt es zwei Hauptstrategien: Ergänzung und Integration. Die Triangulation, eine Form der Integration, zielt darauf ab, die Stärken beider Ansätze zu nutzen, birgt aber auch die Gefahr, die jeweiligen methodischen Besonderheiten zu vernachlässigen. Die Integration berücksichtigt die Auswirkungen der Selbstbeobachtung, sodass jede Untersuchungstechnik die mit anderen Techniken in der Forschung eingeführten Einschränkungen reduziert.

Fragen und Überlegungen zur gemeinsamen Nutzung von Methoden

Die Probleme, die alle Formen der Kombination von quantitativen und qualitativen Methoden gemeinsam haben, lassen sich in vier Kategorien einteilen:

1. Wirtschaftliche

Funktionen des Rechts

1. Organisationsmerkmal des gesellschaftlichen Lebens

Keine Gesellschaft, auch nicht die rudimentärste, existiert, ohne durch Vorschriften geregelt zu sein. Transzendente gesellschaftliche Ereignisse im Leben der Gemeinschaft können nicht ohne gesetzliche Regelung stattfinden.

Das Recht organisiert das kollektive Leben der Individuen, indem es festlegt, was getan werden soll (bestimmte Verhaltensweisen zu organisieren), was nicht getan werden soll (verbotenes Verhalten) oder was ermöglicht wird (toleriertes Verhalten). Individuen müssen ihr Verhalten an die darin enthaltenen Vorgaben anpassen. Die Regulierung des Verhaltens dient nicht nur der persönlichen Vervollkommnung des Einzelnen, sondern soll auch sicherstellen,... Weiterlesen "Funktionen des Rechts, Kultur und Jugendkriminalität" »

Textanalyse: Struktur und Kommunikation

Sprachliche Struktur und Kommunikationseinheit

Sprachliche Struktur ist eine Einheit, deren Aussagen sinnvoll sind und eine vollständige Kommunikation vermitteln. Sie muss drei Eigenschaften aufweisen: Ausrichtung (Orientierung), Zusammenhalt (Kohäsion) und Kohärenz.

Kommunikative Situation

Bei der kommunikativen Situation müssen bestimmte Faktoren berücksichtigt werden:

• Das Verhältnis zwischen den Partnern: Dieses Verhältnis bestimmt die anzuwendenden Verfahren, die soziale und kulturelle Beziehung zwischen den Personen (z. B. Geschlecht, soziokulturelle Ebene). Die kommunikative Kompetenz des Senders umfasst die Fähigkeit, für jeden Sprechakt die richtigen Daten auszuwählen. Der Sender muss ein

Beobachtungslernen

Die sozial-kognitive Theorie argumentiert, dass viel menschliches Lernen im sozialen Umfeld stattfindet.

Der Mensch erwirbt durch Beobachtung und Nachahmung anderer Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen usw.

Komponenten der sozial-kognitiven Theorie

Bandura synthetisiert Elemente der Systeme und die Stärkung der Theorie der Informationsverarbeitung.

Verhalten = persönliche Faktoren + Umwelt.

Ein weiteres grundlegendes Element dieser Theorie ist Banduras Unterscheidung zwischen aktivem Lernen und dem stellvertretenden Lernen. Während aktives Lernen durch Tun geschieht, erfolgt stellvertretendes Lernen durch Zuschauen.

Mit stellvertretendem Lernen können Verhaltensweisen erlernt und negative Folgen vermieden werden.

Bandura unterscheidet... Weiterlesen "Beobachtungslernen: Sozial-kognitive Theorie & Anwendung" »

Risiko bei der Schätzung

Komplexität des Projekts

Komplexität des Projekts: Das ist zwar immer relativ, weil es von der Vertrautheit abhängt, die wir mit dem Projekt haben.

Projektvolumen

Projektvolumen: Je größer das Projekt, desto größer ist das Risiko der Schätzung.

Grad der Unsicherheit

Grad der Unsicherheit: Je höher die Unsicherheit über Anforderungen, Technologie oder Umfeld, desto größer das Schätzungsrisiko.

Verfügbarkeit von historischen Informationen

Verfügbarkeit von historischen Informationen: Wenn Sie keine Informationen aus früheren ähnlichen Projekten haben, wird unsere Unsicherheit größer sein.

Ressourcen des Projekts

Ein wichtiger Aspekt in der Planung ist die Schätzung der erforderlichen Mittel zur Durchführung... Weiterlesen "Risiken und Techniken der Projektschätzung" »

Behinderung:

Definiert Menschen mit Behinderungen, nicht die Ursachen ihrer Behinderung, sondern die Auswirkungen, die sie erzeugt hat.

Wertminderung:

Verlust oder eine Abnormalität des psychologischen, physiologischen oder anatomischen Baus.

Behinderung:

Einschränkung oder Mangel (resultierend aus einer Beeinträchtigung) der Fähigkeit, eine Tätigkeit in der Art oder im Bereich auszuführen, die als normal für ein menschliches Wesen gilt.

Handicap:

Ein Nachteil für eine bestimmte Person, der sich aus einer Beeinträchtigung oder Behinderung ergibt und die Erfüllung einer Rolle begrenzt oder verhindert, die in ihrem Alter, Geschlecht sowie sozialen und kulturellen Faktoren als normal gilt.

Technische Hilfen bei Behinderung: ICIDH zeigte, welche... Weiterlesen "Definitionen und Klassifikationen von Behinderung" »

Sprachliche Vielfalt: Zweisprachigkeit und Diglossie in Spanien

Definitionen

Zweisprachigkeit ist die Fähigkeit oder Tatsache, dass eine einzelne Person abwechselnd zwei Sprachen verwendet. Soziale Zweisprachigkeit beschreibt eine Gemeinschaft, in der zwei Sprachen von ein- oder zweisprachigen Personen verwendet werden.

Diglossie ist ein kultur-anthropologisches Phänomen, das eine Hochsprache betrifft, die in formellen kommunikativen Situationen verwendet wird, im Vergleich zu einer reduzierten Basissprache und Umgangssprache im familiären Kontext.

Sprachliche Situation in Spanien

Spanien ist ein mehrsprachiges Land. Artikel 3 der spanischen Verfassung erkennt dies an: Während Kastilisch als offizielle Staatssprache deklariert wird, werden die... Weiterlesen "Sprachliche Dynamik in Spanien & Wissenschaftsterminologie" »

Empfindung und Wahrnehmung: Konzepte und Beispiele

Deutlich unterschiedliche Konzepte der Empfindung und Wahrnehmung, dargestellt mit Beispielen.

Die Wahrnehmung ist ein komplexerer Prozess als die Empfindung. Die Empfindung ist lediglich ein rezeptiver Prozess, bei dem der Körper auf einen Reiz reagiert. Die Wahrnehmung hingegen ist der Grad des Wissens und der sensorischen Diskriminierung dieser Antworten.

Durch die Empfindungen erhalten wir sensorische Informationen, die es uns ermöglichen, adaptive Reaktionen in Bezug auf die Umwelt und uns selbst zu entwickeln.

Wichtige psychologische und entwicklungsbezogene Konzepte

Erklären Sie die folgenden Konzepte und/oder Bedingungen:

• Symbolische Funktion: Die Fähigkeit, etwas durch Symbole darzustellen.

Soziologische Forschungsmethoden

Soziologische Fragestellungen

Das Ziel der soziologischen Forschung hat sich von der spekulativen Behandlung von Fragen wegentwickelt. Stattdessen wird versucht, objektive Beweise zu finden, bevor eine Schlussfolgerung gezogen wird. Man unterscheidet verschiedene Arten von Fragen:

• Faktische Fragen: Was geschieht? (Empirische Forschung)
• Vergleichende Fragen: Wie unterscheidet sich ein sozialer Kontext von einem anderen?
• Entwicklungsfragen: Wie vergleicht sich die Gegenwart mit der Vergangenheit?
• Theoretische Fragen: Warum geschehen die Dinge auf eine bestimmte Weise? (Interpretation von Fakten)

Ist die Soziologie eine Wissenschaft?

Wissenschaft ist die systematische Anwendung von Methoden der empirischen Forschung, Datenanalyse,... Weiterlesen "Grundlagen der soziologischen Forschungsmethoden" »