Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Bildung und neue Kommunikationstechnologien

3. Das Bildungswesen und die neuen Kommunikationstechnologien.

a. Statistische Analyse

Es ist offensichtlich, dass die Informationstechnologien die Lehre in den Schulen auf unterschiedliche Weise beeinflussen werden. Die wissensbasierte Wirtschaft erfordert, dass zukünftige Arbeitnehmer mit der Informationstechnologie vertraut sind, und die Bildung muss eine wichtige Rolle spielen, um diese Bedürfnisse zu erfüllen. Während die Anschaffung von Computern in den vergangenen vier Jahren um 11,3 Punkte zugenommen hat, haben im spanischen Staat derzeit 36,4 % der Haushalte keinen Computer und in Katalonien 29 %. Aus diesem Grund sind Schulen ein wesentlicher Rahmen für Jugendliche, um Fähigkeiten und... Weiterlesen "Bildung und neue Kommunikationstechnologien im Wandel" »

Mittelstufe & Andere Ebenen

40. Hohe Anpassungsfähigkeit / Flexibilität
41. Kollaboration
42. Qualität der Arbeit
43. Dynamik / Energie
44. Empowerment
45. Offenheit / Zuverlässigkeit / Integrität
46. Analytische Fähigkeiten
47. Initiative / Unabhängigkeit / Einfachheit
48. Leadership / Führung
49. Kontaktarrangements / Netzwerkpflege
50. Engagement / Persönliche Disziplin
51. Ausrichtung auf interne/externe Kunden
52. Tiefe Produktkenntnisse
53. Ergebnisorientierung / Wegweisung
54. Kundenfokus
55. Verhandlung / Negotiation
56. Kommunikation / Mitteilung
57. Kontinuierliches Lernen
58. Technische Glaubwürdigkeit
59. Vorstellung von Geschäftslösungen
60. Kommerzielle Problemlösung
61. Arbeiten in Anlagen / Strukturen
62. Kapazitätsplanung und Organisation
63. Initiative
64. Innovation
65. Anpassung an Wandel
66. Beharrlichkeit / Perseverance
67. Temperament /

Roger: Der Fokus der Beratung und psychologischen Unterstützung liegt auf einem idiografischen Prozess, der die individuelle Persönlichkeit berücksichtigt. Wenn Einzelpersonen ihre Probleme selbst erkennen, lösen, akzeptieren und integrieren, führt dies zu wertvollen diagnostischen Erfahrungen. Professionelle Orientierung bedeutet eine systematische Untersuchung, die Probleme erkennt und bei deren Verbesserung hilft.

Definition von Berufsberatung

Was ist Berufsberatung?

Berufsberatung ist ein Prozess zur Förderung der individuellen Entscheidungsfindung und zur Ausbildung von Fachkräften. Sie versucht, die individuellen Voraussetzungen des Einzelnen (Fähigkeiten, Motivation, Interessen) mit bestehenden externen Chancen (insbesondere beruflicher... Weiterlesen "Berufs- & Karriereorientierung: Konzepte & Prozesse" »

Assoziationskontext

Problem

Die Ermittlung der richtigen Wahl erfordert:

• Beobachtung - Eine Ähnlichkeit
• Abstraktion - Den Kern des Problems und unerhebliche Details entdecken.

Der Gebrauch von Mustern ist statistischer Natur:

• Die Identifizierung von Mustern ist ein empirisches Verfahren.
• Patterns für sich allein können nicht alle möglichen Probleme lösen.
• Eine gut ausgewählte Sammlung von Mustern kann einen großen Teil der Probleme charakterisieren.

Sie ermöglichen die Rückverfolgbarkeit: Code zum Design, Design-Analyse:

• Erleichterung der Wartung
• Können in Kaskade verwendet werden (Delta-Effekt)
• Sorgen für ein gemeinsames Vokabular für Entwickler
• Sind Kommunikationswerkzeuge im Entwickler-Nutzer partizipativen Design

Pattern-Klassifizierung nach

Werte und Einstellungen zum Zusammenleben

Koexistenz vs. Zusammenleben

Zusammenleben ist nicht dasselbe wie Koexistenz. Koexistenz beschreibt die Situation, in der zwei oder mehr Personen in der Gesellschaft des anderen leben und miteinander kooperieren. Koexistenz steht am entgegengesetzten Ende des „Krieges aller gegen alle“. Der Sinn des Lebens geht jedoch über die bloße Koexistenz hinaus. Bloße Koexistenz bedeutet lediglich die gemeinsame Nutzung von Zeit und Raum, unabhängig davon, ob Menschen unter Sklaverei, Ausbeutung, Missbrauch oder anderen Formen ungerechten Leids leiden. Wirkliches Zusammenleben sollte gegenseitige Unterstützung, freiwillige Zusammenarbeit, gegenseitigen Respekt und gemeinsame Verantwortung bedeuten.

Historische

Merkmale von Evaluationsmethoden im Gesundheitswesen

1) Jede Überprüfung sollte partizipativ sein und die Schulung aller Benutzer im Gesundheitswesen (HC) fördern. 2) Das HC muss eindeutige Designmerkmale aufweisen, die bewertet werden können, wie: Zugänglichkeit, eine eindeutige Identifikationsnummer, Größen- und Designstandardisierung, korrekte Rechtschreibung und Organisation. 3) Der Evaluationsprozess muss kontinuierlich sein und das HC systematisch empfangen. Einige Parameter für die Dokumentation sollten beachtet werden, wie z.B. die korrekte Reihenfolge der Dokumente, die Nutzung des HC, die Präsenz in Krankenhauseinweisungen aus ID-Ordnern, Anamnesebögen, Verlaufsbögen und Interventionsbögen für Chirurgie und Anästhesie... Weiterlesen "Methoden der Evaluation im Gesundheitswesen: Features & Programme" »

• Wir beschäftigen uns mit der Bedeutung, die wir unseren Aktionen, der Umwelt und den Handlungen anderer beimessen. Jedes Objekt kann unendlich viele Bedeutungen haben, je nach der Richtung, die jede Person in ihrer Beziehung dazu hat.
  • • Das gemeinsame Handeln der Individuen beruht auf früheren Leistungsrahmen, dem Teilen und stammt aus früheren Grundlagen: historischen, und verwandelte sich durch die Praxis in einen komplexen Prozess.

Erving Goffman, ein Schüler von Blumer, entwickelte seine dramaturgische Perspektive bezogen auf die Spannung zwischen dem, was Menschen wollen und was andere von ihnen erwarten zu tun. Menschen handeln für ein soziales Publikum. Er nahm eine Perspektive des sozialen Lebens wie eine Reihe von Theateraufführungen... Weiterlesen "Soziale Interaktion und Herausforderungen der neuen Gesellschaft" »

Die vier grundlegenden Funktionen der Administration

Die Administration beinhaltet vier grundlegende Funktionen:

1. Planung

Im Voraus definieren, was getan werden muss, um Ziele zu erreichen. Zukünftige Alternativen identifizieren, die beste auswählen, Ziele, Strategien und Standards festlegen. Fragen wie: Was? Wo? Wann? Wie? (P)

2. Organisation

Die Struktur des Unternehmens definieren, Hierarchien festlegen, die Art der auszuführenden Tätigkeiten und die verantwortlichen Personen bestimmen. Fragen wie: Wer macht was? Mit welcher Befugnis? In welcher Umgebung? (O)

3. Management und Umsetzung

Aktionen durch Befehle, Anweisungen, Materialkoordination, Motivation und Leitsysteme steuern, damit die Mitarbeiter ihre Arbeit gerne und mit Begeisterung... Weiterlesen "Management & Administration: Funktionen, Bedeutung und Merkmale" »

Kinderschutzgesetze in Spanien: Eine Übersicht

Das Gesetz 21/1984 führte bedeutende Veränderungen im Bereich des Kinderschutzes ein. Es ersetzte den Begriff der „Aufgabe der Hilflosigkeit“ und straffte die Verfahren zum Schutz von Kindern. Die Annahme wurde als ein Element der Familie betrachtet und sollte die vollständige Integration in die Rechtsordnung fördern.

Das Gesetz über den rechtlichen Schutz von Minderjährigen (1996)

Das Gesetz vom 15. Januar 1996 brachte erhebliche Veränderungen im Bürgerlichen Gesetzbuch und der Zivilprozessordnung mit sich. Es erkannte die Notwendigkeit an, den Rechten des Kindes in einem neuen Rahmen Substanz zu verleihen, um den sozialen und kulturellen Wandel in der Gesellschaft zu berücksichtigen.... Weiterlesen "Kinderschutzgesetze in Spanien: Entwicklung und Maßnahmen" »

Aufgaben von Lehrkräften

• Diagnose der Bedürfnisse der Studierenden.
• Vorbereitung von Unterrichtseinheiten (Organisation und Verwaltung von Lernsituationen) und Erstellung von Lehrmaterialien für Studierende.
• Motivation der Studierenden.
• Gestaltung eines studierendenzentrierten Unterrichts unter Berücksichtigung von Vielfalt und Aufrechterhaltung der Ordnung.
• Empfehlung von Lernaktivitäten für die Umsetzung, eine globale und interdisziplinäre Perspektive auf den präsentierten Inhalt sowie die Aufrechterhaltung von Disziplin und Ordnung im Klassenzimmer.
• Förderung der Forschungskompetenzen der Studierenden durch Anleitung und Beispiele im Unterricht.
• Kontinuierliche berufliche Weiterbildung.
• Zusammenarbeit innerhalb der Bildungseinrichtung.

Grundlegende