Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

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Berufs- & Karriereorientierung: Konzepte & Prozesse

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Roger: Der Fokus der Beratung und psychologischen Unterstützung liegt auf einem idiografischen Prozess, der die individuelle Persönlichkeit berücksichtigt. Wenn Einzelpersonen ihre Probleme selbst erkennen, lösen, akzeptieren und integrieren, führt dies zu wertvollen diagnostischen Erfahrungen. Professionelle Orientierung bedeutet eine systematische Untersuchung, die Probleme erkennt und bei deren Verbesserung hilft.

Definition von Berufsberatung

Was ist Berufsberatung?

Berufsberatung ist ein Prozess zur Förderung der individuellen Entscheidungsfindung und zur Ausbildung von Fachkräften. Sie versucht, die individuellen Voraussetzungen des Einzelnen (Fähigkeiten, Motivation, Interessen) mit bestehenden externen Chancen (insbesondere beruflicher... Weiterlesen "Berufs- & Karriereorientierung: Konzepte & Prozesse" »

Grundlagen der Soziologie: Kultur, Gesellschaft & Erkenntniswege

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Kulturstudien: Konzepte und Beispiele

Grundlegende Konzepte der Kultur

  • Subkultur: Eine Subkultur hat eigene Regeln des Zusammenlebens, die jedoch nicht im Konflikt mit der Gesamtgesellschaft stehen. Ein gutes Beispiel hierfür sind bestimmte Jugendkulturen oder Hobbygruppen.
  • Gegenkultur: Eine Gegenkultur, wie beispielsweise Anarchisten, vertritt Normen und Werte, die im Widerspruch zur dominanten Kultur stehen und oft in Konflikt mit deren Gesetzen und normativen Strukturen geraten.
  • Sozialisation: Sozialisation beschreibt den Prozess, in dem eine Person die Normen, Werte und Verhaltensweisen einer Gesellschaft erlernt und internalisiert. Wandert eine Person in ein anderes Land, muss sie sich allmählich an neue kulturelle und soziale Gegebenheiten
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Kognitive Taxonomie und Lehrplananpassung: Ein Leitfaden für Bildungssysteme

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Kognitive Taxonomie und Lehrplananpassung: Ein Leitfaden

Die Kognitive Taxonomie: Grundlagen für Bildung

Diese Taxonomie, die in Bildungssystemen Anwendung findet und für moderne Lehrpläne empfohlen wird, gliedert sich in drei Hauptkategorien:

Erste Kategorie: Fakten, Konzepte und Prinzipien

Diese Kategorie befasst sich mit dem kognitiven Verständnis und der Wissensaneignung.

Fakten

Sie umfasst historische Ereignisse und spezifische Informationen, die auswendig gelernt werden können.

Konzepte

Hierbei geht es um die Fähigkeit, Objekte, Ereignisse und Ideen zu erkennen, zu identifizieren, zu klassifizieren, zu beschreiben und zu überprüfen.

Prinzipien

Dies beinhaltet die Fähigkeit, Beziehungen zwischen Konzepten oder Sachverhalten zu erkennen,... Weiterlesen "Kognitive Taxonomie und Lehrplananpassung: Ein Leitfaden für Bildungssysteme" »

Design Patterns: Architektur, Analyse und Programmierung

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Assoziationskontext

Problem

Die Ermittlung der richtigen Wahl erfordert:

  • Beobachtung - Eine Ähnlichkeit
  • Abstraktion - Den Kern des Problems und unerhebliche Details entdecken.

Der Gebrauch von Mustern ist statistischer Natur:

  • Die Identifizierung von Mustern ist ein empirisches Verfahren.
  • Patterns für sich allein können nicht alle möglichen Probleme lösen.
  • Eine gut ausgewählte Sammlung von Mustern kann einen großen Teil der Probleme charakterisieren.

Sie ermöglichen die Rückverfolgbarkeit: Code zum Design, Design-Analyse:

  • Erleichterung der Wartung
  • Können in Kaskade verwendet werden (Delta-Effekt)
  • Sorgen für ein gemeinsames Vokabular für Entwickler
  • Sind Kommunikationswerkzeuge im Entwickler-Nutzer partizipativen Design

Pattern-Klassifizierung nach

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Zusammenleben vs. Koexistenz: Werte für eine gerechte Gesellschaft

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Werte und Einstellungen zum Zusammenleben

Koexistenz vs. Zusammenleben

Zusammenleben ist nicht dasselbe wie Koexistenz. Koexistenz beschreibt die Situation, in der zwei oder mehr Personen in der Gesellschaft des anderen leben und miteinander kooperieren. Koexistenz steht am entgegengesetzten Ende des „Krieges aller gegen alle“. Der Sinn des Lebens geht jedoch über die bloße Koexistenz hinaus. Bloße Koexistenz bedeutet lediglich die gemeinsame Nutzung von Zeit und Raum, unabhängig davon, ob Menschen unter Sklaverei, Ausbeutung, Missbrauch oder anderen Formen ungerechten Leids leiden. Wirkliches Zusammenleben sollte gegenseitige Unterstützung, freiwillige Zusammenarbeit, gegenseitigen Respekt und gemeinsame Verantwortung bedeuten.

Historische

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Methoden der Evaluation im Gesundheitswesen: Features & Programme

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Merkmale von Evaluationsmethoden im Gesundheitswesen

1) Jede Überprüfung sollte partizipativ sein und die Schulung aller Benutzer im Gesundheitswesen (HC) fördern. 2) Das HC muss eindeutige Designmerkmale aufweisen, die bewertet werden können, wie: Zugänglichkeit, eine eindeutige Identifikationsnummer, Größen- und Designstandardisierung, korrekte Rechtschreibung und Organisation. 3) Der Evaluationsprozess muss kontinuierlich sein und das HC systematisch empfangen. Einige Parameter für die Dokumentation sollten beachtet werden, wie z.B. die korrekte Reihenfolge der Dokumente, die Nutzung des HC, die Präsenz in Krankenhauseinweisungen aus ID-Ordnern, Anamnesebögen, Verlaufsbögen und Interventionsbögen für Chirurgie und Anästhesie... Weiterlesen "Methoden der Evaluation im Gesundheitswesen: Features & Programme" »

Soziale Interaktion und Herausforderungen der neuen Gesellschaft

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  • Wir beschäftigen uns mit der Bedeutung, die wir unseren Aktionen, der Umwelt und den Handlungen anderer beimessen. Jedes Objekt kann unendlich viele Bedeutungen haben, je nach der Richtung, die jede Person in ihrer Beziehung dazu hat.
      • Das gemeinsame Handeln der Individuen beruht auf früheren Leistungsrahmen, dem Teilen und stammt aus früheren Grundlagen: historischen, und verwandelte sich durch die Praxis in einen komplexen Prozess.

Erving Goffman, ein Schüler von Blumer, entwickelte seine dramaturgische Perspektive bezogen auf die Spannung zwischen dem, was Menschen wollen und was andere von ihnen erwarten zu tun. Menschen handeln für ein soziales Publikum. Er nahm eine Perspektive des sozialen Lebens wie eine Reihe von Theateraufführungen... Weiterlesen "Soziale Interaktion und Herausforderungen der neuen Gesellschaft" »

Management & Administration: Funktionen, Bedeutung und Merkmale

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Die vier grundlegenden Funktionen der Administration

Die Administration beinhaltet vier grundlegende Funktionen:

1. Planung

Im Voraus definieren, was getan werden muss, um Ziele zu erreichen. Zukünftige Alternativen identifizieren, die beste auswählen, Ziele, Strategien und Standards festlegen. Fragen wie: Was? Wo? Wann? Wie? (P)

2. Organisation

Die Struktur des Unternehmens definieren, Hierarchien festlegen, die Art der auszuführenden Tätigkeiten und die verantwortlichen Personen bestimmen. Fragen wie: Wer macht was? Mit welcher Befugnis? In welcher Umgebung? (O)

3. Management und Umsetzung

Aktionen durch Befehle, Anweisungen, Materialkoordination, Motivation und Leitsysteme steuern, damit die Mitarbeiter ihre Arbeit gerne und mit Begeisterung... Weiterlesen "Management & Administration: Funktionen, Bedeutung und Merkmale" »

Kinderschutzgesetze in Spanien: Entwicklung und Maßnahmen

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Kinderschutzgesetze in Spanien: Eine Übersicht

Das Gesetz 21/1984 führte bedeutende Veränderungen im Bereich des Kinderschutzes ein. Es ersetzte den Begriff der „Aufgabe der Hilflosigkeit“ und straffte die Verfahren zum Schutz von Kindern. Die Annahme wurde als ein Element der Familie betrachtet und sollte die vollständige Integration in die Rechtsordnung fördern.

Das Gesetz über den rechtlichen Schutz von Minderjährigen (1996)

Das Gesetz vom 15. Januar 1996 brachte erhebliche Veränderungen im Bürgerlichen Gesetzbuch und der Zivilprozessordnung mit sich. Es erkannte die Notwendigkeit an, den Rechten des Kindes in einem neuen Rahmen Substanz zu verleihen, um den sozialen und kulturellen Wandel in der Gesellschaft zu berücksichtigen.... Weiterlesen "Kinderschutzgesetze in Spanien: Entwicklung und Maßnahmen" »

Psychosexuelle Entwicklung: Phasen von Kindheit bis Adoleszenz

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Psychosexuelle Entwicklung: Grundlagen und Phasen

Das Individuum durchläuft verschiedene Entwicklungsstufen, in denen sich sowohl das Individuum selbst als auch seine Beziehungen zu anderen verändern. Diese Phasen werden als Libido-Entwicklungsphasen bezeichnet, wobei die Libido die der Sexualität entsprechende Energie ist.

In diesen Phasen sucht das Individuum verschiedene Formen sexueller Befriedigung und Fantasien.

Die Latenzphase

Die Latenzphase ist eine Phase, in der das Individuum die für das Leben notwendigen Fähigkeiten erwirbt. Sexuelle Erfahrungen aus der Kindheit werden vergessen, und dieses Vergessen ermöglicht die Schulbildung.

In diesem Alter können Störungen auftreten, die sich in schulischen oder sozialen Schwierigkeiten... Weiterlesen "Psychosexuelle Entwicklung: Phasen von Kindheit bis Adoleszenz" »