Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Die Stärke der Sprache und ihre Verbreitung

Die Stärke der Sprache liegt in ihrer universellen kulturellen Bedeutung, die durch ihre Geschichte und Literatur geprägt ist. Sie ist offizielle Sprache in 21 Ländern und zeichnet sich durch eine kompakte Verbreitung und eine stetig wachsende Bevölkerung von Sprechern aus.

Pragmatik und die Theorie der Sprechakte

Die Theorie der Sprechakte untersucht, wie Sprache zur Kommunikation genutzt wird. Die Rolle der Rezipienten/Interpreten ist es, die Nachricht zu entschlüsseln und zu interpretieren. Die pragmatische Auslegung ist das Studium der Sprache im Gebrauch (language in use).

Komponenten der Kommunikativen Kompetenz

Die kommunikative Kompetenz setzt sich aus verschiedenen Bereichen zusammen:

1. Fähigkeit

Planung von Prüfungsinstrumenten

Die Planung ist als der Prozess zu verstehen, der es ermöglicht, die Designphase bei der Entwicklung eines Instruments zu organisieren.

Schritte zur Erstellung eines Instruments

1. Ermitteln Sie den Zweck.
2. Definieren Sie die zu bewertenden Leistungen.
3. Legen Sie die Bedingungen für die Messung fest.
4. Entwickeln Sie eine Spezifikationstabelle.
5. Formulieren Sie Fragen, Situationen und Indikatoren gemäß der Planung.

Schwierigkeitsgrad eines Instruments

Der Schwierigkeitsgrad bezieht sich auf das Anforderungsniveau hinsichtlich der spezifischen Fachinhalte und deren Beherrschung durch den Studierenden:

• A: Erfordert primär konzeptionelles Inhaltsmanagement für die Antwort.
• B: Die Korrektur orientiert sich primär an den konzeptionellen

Besondere Anforderungen

Besondere Anforderungen: Das System ist verantwortlich für Materialien, die vorübergehend oder dauerhaft, als Hilfen oder pädagogische Ressourcen, Gesundheit, Raumfahrt ... bereitgestellt werden. Sie brauchen diese Räume, damit ein vollständig normalisiertes Leben möglich wird.

Intervention: Verhaltensstörungen und antisoziales Verhalten

DIE INTERVENTION: Verhaltensstörungen und antisoziales Verhalten

Es gibt Bereiche, in denen Armut und Marginalisierung dazu führen, dass Kinder unter wirtschaftlicher Not sowie pädagogischen, kulturellen und sozialen Benachteiligungen leiden. Diese Bedingungen verursachen Verhaltensauffälligkeiten und in der Folge soziale Ablehnung durch Peers. Diese Mängel haben eine negative... Weiterlesen "Inklusive Spiel- und Freizeitangebote: Interventionen, Anpassungen, Spielzeug" »

Konzept des Textes

Konzept des Textes

Einheiten der Sprache

Vor dem Studium: Das Phonem ist die kleinste lautliche Einheit der Sprache. Das Morphem ist die kleinste bedeutungstragende Einheit. Ein Lexem ist eine Einheit des Wortschatzes (z. B. ein Wort) mit eigener Bedeutung. Die Semantik ist für die Bedeutung zuständig; die Morphologie untersucht die Wortbildung. Ein Wort kann eine lexikalische oder eine grammatische Bedeutung haben. Eine Phrase ist eine Gruppe von Wörtern mit einer bestimmten Funktion. Es gibt größere Einheiten wie Phrasen und Sätze.

Der Text als Kommunikationseinheit

Der Text ist die maximale Kommunikationseinheit. Er hat variable Länge und drei grundlegende Eigenschaften: Adäquanz, Kohärenz und Kohäsion.

Strukturen

Noucentisme, Generation von 14 und Sturmreiter

Noucentisme, die Generation von 14 oder die Sturmreiter sind generische Bezeichnungen für eine literarische Ästhetik, die hauptsächlich von einer Reihe von Autoren, meist Essayisten, zwischen der Generation von '98 und der Generation von '27 vertreten wurde.

Ursprung und Ziele des Noucentisme

Der Begriff Noucentisme wurde im Katalanischen von Eugeni d'Ors geprägt. Die katalanischen Autoren des Noucentisme knüpften an die Renaissance an und hatten das Ziel, die katalanische Kultur auf europäischer Ebene zu etablieren. Sie zeichneten sich durch ihre Wertschätzung für Schönheit und formale Perfektion aus, mit einer Vorliebe für archaische Wörter, harmonische Rhythmen und klassische Referenzen.... Weiterlesen "Noucentisme: Eine literarische Ästhetik in Spanien" »

Was sind die Pfade zu Lese-Anweisung (dh durch Methoden für das Erlernen von Lesen und Schreiben)
Es gibt zwei Möglichkeiten, um Lesen und Schreiben beizubringen, ein auf der Grundlage Lernen Sie den Code und einen Bericht über die Konstruktion von Bedeutung auf.
Eine schlechte Methode mit einem guten Lehrer kann wunderbar sein und umgekehrt, eine schlechte Methode mit einem Lehrer nicht zufrieden q kann eine Katastrophe.
Features:
- Basierend auf der CODE: Endet, wenn das Kind kennt die Schreibweise-Lautentsprechungen. Hier werden die Lehrer ist das Zentrum des Lernens und der Kommunikation ihr Wissen an alumnos.Se-Klasse-Adressen der Gruppe und arbeitet mit allen Schülern in der gleichen Weise. Die Funktionen sind:
- Vor dem Lesen,... Weiterlesen "Lesen lernen silbenmethode" »

Humanistische Theorie von Carl Rogers

Carl Rogers entwickelte eine humanistische Psychologie, deren Hauptzweck es war, die Persönlichkeit zu verstehen und zu verbessern. Er erkannte, dass das menschliche Verhalten durch folgende Faktoren bedingt ist:

• Die biologische Verfassung
• Soziale Kräfte
• Die Erfahrungen der Vergangenheit

Aber er verteidigte auch die persönliche Freiheit. In der Theorie von C. Rogers ist ein Konzept von entscheidender Bedeutung: Das Selbst (Self). Es ist die Konfiguration konsistent organisierter Wahrnehmungen, Werte und Ideale, die das Bild der eigenen Person formen.

Persönlichkeitsdiagnostik und Bewertung

Die Persönlichkeit ist die Bewertung und Beschreibung individueller Merkmale. Es gibt mehrere Methoden der Persönlichkeitsdiagnostik:... Weiterlesen "Carl Rogers: Humanistische Theorie & Persönlichkeit" »

Analyse der Aussprache im Unterricht und Vorschläge für Abhilfemaßnahmen

Die Aussprache und Rechtschreibung sind die Grundlage der verbalen Kommunikation. Laute und Texte bilden die Oberfläche der mündlichen und schriftlichen Sprache. Dennoch widmen sich nur wenige Menschen der Aussprache. Wir erkennen oft die Fehler und Mängel eines Politikers, eines TV-Teilnehmers, eines Nachbarn oder sogar uns selbst, obwohl diese möglicherweise gravierender sind als ein Tippfehler.

In der Schule ist die Aussprache ein Bereich, der nur geringfügig bearbeitet wird, mit Ausnahme des Fremdsprachenunterrichts. Die Schüler beherrschen die Laute, wenn sie das Zentrum erreichen, und lernen durch den natürlichen Prozess des Spracherwerbs. Aus diesem Grund... Weiterlesen "Aussprache im Unterricht: Analyse und Verbesserungsvorschläge" »

ITEM 5. DINÁMICAS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL EN LA COMUNIDAD

1. INTRODUCCIÓN

Para abordar adecuadamente las dinámicas desde la perspectiva de la intervención social en la comunidad, debemos considerar tres principios fundamentales:

1. La diversidad y amplitud de los ámbitos de aplicación: Cada estrategia destinada a fortalecer las relaciones comunitarias debe partir de un análisis exhaustivo del entorno en el que se intervendrá. También es crucial tener en cuenta las diferencias institucionales, como la presencia o ausencia de un Estado de Bienestar.
2. La participación activa de la comunidad en todas las etapas del proceso: desde el diagnóstico hasta la implementación de estrategias de intervención y su posterior evaluación. La organización

Grundlagen des Lernens

Definition: Lernen

Es ist der Prozess, durch den Erfahrung eine dauerhafte Veränderung im Wissen und Verhalten hervorruft.

Definitionen: Strafe, Verstärkung & diskriminative Reize

Strafe: Eine Konsequenz, die unmittelbar nach einem Verhalten auftritt und die Wahrscheinlichkeit senkt, dass das Verhalten wiederholt wird.

Verstärkung: Ein Ereignis, das unmittelbar nach dem Auftreten eines Verhaltens dargeboten wird und die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten wiederholt wird.

Positive Verstärkung

Hinzufügen eines angenehmen Reizes nach einem Verhalten, um dessen Auftretenswahrscheinlichkeit zu erhöhen.

Beispiel: Punkte für die Teilnahme am Unterricht erhöhen die Wahrscheinlichkeit einer erneuten Teilnahme.

Negative