Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Ziele der Organisation

Mittel, durch die die Aktivitäten einer Organisation auf ein einziges Ziel ausgerichtet werden: die Befriedigung persönlicher Bedürfnisse.

Organisationsstruktur

Verteilung und Verwaltung aller Elemente, aus denen sich eine Organisation zusammensetzt.

Vertikale Organisation

Die Verteilung von Autoritäts- und Verantwortungsebenen; definiert die Hierarchie und Funktionsweise der Organisation gemäß geltendem Recht und den Besonderheiten der Institution.

Horizontale Organisation

Bezieht sich auf organisatorische Fragen, die sich aus der Entwicklung, Planung und Durchführung von Programmen ergeben.

Organisation Mitarbeiter

Struktur beratender und logistischer Unterstützung zur Fundierung von Entscheidungen, oft im Bereich der... Weiterlesen "Glossar organisatorischer Begriffe" »

Methodische Ansätze in der Pädagogik

Es gibt verschiedene methodische Ansätze:

• Methoden der Globalisierung: Die allgemeine Organisation der pädagogischen Aktivitäten, Projekte oder Bereiche von Interesse.
• Konkrete methodische Vorschläge: Sie dienen dazu, spezifische Aktivitäten im Klassenzimmer zu organisieren: Ecken und Workshops.
• Methodik entwickelt pädagogische Bewegung in globalisierten Zusammenhängen: Routine.

Projekt- und Interessensgebiete

Pläne, die gemacht werden, um durch Beobachtung und Analyse zu lernen und zu experimentieren. Es besteht eine Beziehung zwischen dem Kind, der Umgebung und seiner Bedeutung. Diese Aktivitäten stehen im Zentrum aller Aktivitäten, die sich im Laufe der Zeit im Unterricht entwickeln.

Das Projekt... Weiterlesen "Methodische Ansätze in der Pädagogik: Projekte, Ecken, Workshops & Routinen" »

Ursprünge: Von Platon zu den Utopischen Sozialisten

Die Geschichte der sozialistischen Erziehung reicht weit zurück, oft bis zu Platon, der als erster Theoretiker des Sozialismus und Kommunismus gilt. Die jüngere und wichtigere Geschichte beginnt jedoch bei den utopischen Sozialisten **Charles Fourier** und **Robert Owen**.

Owen widmete seine Aufmerksamkeit der Schaffung einer neuen Gesellschaftsordnung, basierend auf kommunalen Strukturen, der Abschaffung des Privateigentums, gleichen Rechten und Pflichten sowie der Eliminierung des Wettbewerbs. Er setzte sich für die polytechnische Bildung und die Kombination von produktiver Arbeit und Lernen ein.

Fouriers Arbeit unterscheidet sich nicht wesentlich von der Owens. Fourier betonte ebenfalls... Weiterlesen "Die Geschichte und Theorie der Sozialistischen Erziehung" »

Ebenen der Sprache oder idiomatische Register

Die Sprache dient nicht nur zur Beschreibung der Welt, sondern auch dazu, danach zu handeln. In der Tat ist eine Äußerung auch eine Rede zu handeln, je nach Inhalt.
Es gibt drei große Gruppen oder Ebenen der Sprache: Umgangssprache, gebildete Sprache und vulgäre Sprache.
Umgangssprache: Sie stellt sich spontan in einem Gespräch dar. Spontaneität ist wichtig; das subjektive Register der Umgangssprache ist aggressiv und verwendet Profanität (Skizzen), um zu erklären.
Die Phonetik neigt sich zur Entspannung, sodass es einfacher für die Partner ist, zu sprechen. Die Syntax ist weniger vorsichtig als in der geschriebenen Sprache und oft nicht nur aus Phrasen zusammengesetzt.
Es wird viel gezögert,... Weiterlesen "Ebenen der Sprache: Umgangssprache, Kultursprache und mehr" »

Was ist Design?

Design ist ein Prozess, der zur Realisierung eines funktionalen und ästhetischen Objekts führt. Dabei werden gestalterische und technische Kriterien aus verschiedenen Bereichen berücksichtigt. Design ist eine multidisziplinäre Arbeit. Man unterscheidet hauptsächlich drei Arten: Editorial Design, Werbedesign und Webdesign.

Anforderungen an Designer

In jedem dieser drei Bereiche muss ein Designer bestimmte Anforderungen erfüllen:

1. Vertiefte Kenntnisse über die technologischen, wirtschaftlichen und ökologischen Aspekte der Kommunikation.
2. Die vollständige Beherrschung von Techniken und Elementen der visuellen Sprache sowie deren kommunikative Fähigkeiten.

Editorial Design

Es ist ein Planungsprozess, der alle Phasen der Erstellung... Weiterlesen "Grundlagen des Designs: Editorial, Web & Werbung" »

Entscheidungen im Leistungsbeurteilungsprozess

Festlegung der Kriterien: Was bewertet werden soll

Die Bewertung muss gültig und zuverlässig sein.

• Ein System ist zuverlässig, wenn es unabhängig vom Evaluator oder dem Zeitpunkt der Durchführung stets zur gleichen Einschätzung führt.
• Ein System ist gültig, wenn die Leistungskriterien wichtig, arbeitsplatzbezogen und leicht zu identifizieren sind.

Einzelne oder mehrere Kriterien

In der Regel werden mehrere Kriterien für eine Position verwendet, wenn sie alle wichtig für die Messung der Leistung sind.

• Ein Leistungsbewertungssystem ist mangelhaft, wenn es keine spezifischen Kriterien bei der Analyse der Position berücksichtigt.
• Wenn unwichtige Aspekte in die Bewertung einfließen, spricht man

Sozialisation

Sozialisation ist der Prozess, durch den Personen einer Gesellschaft oder Kultur angehören, einen Verhaltenskodex erlernen und Normen, Werte und Formen der Wahrnehmung der Realität verinnerlichen. Dies ermöglicht ihnen, erfolgreich in der sozialen Interaktion mit anderen Individuen zu funktionieren. Berger und Luckmann (1968:164 ff.) stellten fest: "Das Individuum wird nicht als Mitglied der Gesellschaft geboren", sondern wird durch die Internalisierung der Normen "induziert, sich zu beteiligen".

Normen und Partnerschaften

Partner ist die Bezeichnung für jede der Parteien in einem Partnerschaftsvertrag. Durch diese Vereinbarung verpflichtet sich jeder Partner, Kapital in eine Gesellschaft einzubringen, in der Regel mit einem... Weiterlesen "Sozialisation, Emotionen und soziale Gruppen: Eine Übersicht" »

Soziobiologie und Aggression nach Wilson

Soziobiologie:

Definition und Grundlagen der Soziobiologie

Wilson (1980) definiert Soziobiologie als die Untersuchung der biologischen Grundlagen des sozialen Verhaltens. Sie betrachtet die Beziehung zwischen Biologie und sozialem Verhalten bei verschiedenen Tierarten sowie beim Menschen, mit besonderem Augenmerk auf aggressives Verhalten. Wilson stellt fest, dass viele Verhaltensweisen entlang eines Kontinuums bei verschiedenen Arten auftreten. Das Verhalten des Menschen zeigt sich ebenfalls deutlich von seiner Biologie geprägt.

Formen der Aggression in der Natur

Was wir als aggressives Verhalten bezeichnen, ist nicht eindeutig, sondern eine Reihe sehr unterschiedlicher Verhaltensweisen mit verschiedenen... Weiterlesen "Soziobiologie und Aggression: Biologische Grundlagen menschlichen Verhaltens" »

Dialogizität: Das Zusammenspiel von Texten

Dialogizität ist ein Prozess, in dem ein Text die Existenz anderer Werke in seinem Inneren offenbart, die ihn inspirieren oder beeinflussen.

Der Dialog ist sowohl in gedruckten Werken als auch beim Leseprozess selbst zu beobachten. Dies sind Bereiche, in denen die Rede nicht mit Kommunikationsunfähigkeit verbunden ist, sondern in ständiger Wechselwirkung mit ähnlichen und/oder unmittelbaren Texten steht. Dieses Element tritt auf, wenn ein Prozess der Rezeption und Wahrnehmung einer Äußerung etabliert wird, der einen Raum füllt, der gleichermaßen dem Sprecher und dem Hörer gehört. So entwickeln die Teilnehmer eines Gesprächs durch dialogische Positionierung einen Sprachfluss, der tatsächlich... Weiterlesen "Dialogizität und Polyphonie bei Bachtin" »

Merkmale wissenschaftlicher Texte

Der wissenschaftliche Diskurs spiegelt die Objektivität und Gültigkeit der Wissenschaft wider. Sein Zweck ist es, expressive Elemente, persönliche Bezüge zum Sender und Empfänger sowie überzeugende Mittel zu vermeiden.

Argumentative Marker

Argumentative Marker verstärken ein Argument (z. B. tatsächlich, in der Tat) oder leiten ein Beispiel ein (z. B. insbesondere, zum Beispiel).

Morphosyntaktische Merkmale

Der wissenschaftliche Diskurs zeichnet sich durch spezifische morphosyntaktische Merkmale aus.

Satzbau

• Aussagesätze: Es überwiegen Deklarativsätze.
• Fragesätze: Werden oft mit einer didaktischen Funktion eingesetzt.
• Unpersönliche Konstruktionen: Sätze im Passiv oder mit unpersönlichen Ausdrücken werden