Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Philosophie und Ethik

Philosophie: Definition und Bedeutung

Philosophie ist eine "Wissenschaft", die Theorien über die verschiedenen Aspekte der Wirklichkeit studiert. Der Begriff leitet sich ab von "philo" (Liebe) und "sophia" (Weisheit), also "Liebe zur Weisheit". Philosophen interpretieren die Welt anders als gewöhnlich. Sie nehmen eine Haltung ein, die sie dazu anregt, selbstständig zu denken und Dinge nicht einfach als gegeben hinzunehmen.

Denken in der Philosophie

Denken bedeutet, Gedanken über die Realität zu formen und sie zu konstruieren. Hierfür ist es notwendig, abstrakte Konzepte zu verwenden. Es geht darum, Systeme zu entwickeln, die uns helfen, uns an die Welt anzupassen, in der wir leben. Beim Nachdenken über Realitäten müssen wir in abstrakten... Weiterlesen "Philosophie: Konzepte, Methoden und Erkenntnisformen" »

Wir blicken zurück auf Aristoteles, einen der Denker, dessen Theorien der Physik mehr geschadet haben. Aristoteles verstand das Universum so, dass die Erde in seinem Zentrum ruht und sich die anderen Planeten in gleichförmiger Kreisbewegung um sie drehen, da für die Griechen die Kreisbewegung die perfekte Bewegung war.

Für die Griechen war nichts unendlich. Aristoteles postulierte die Sphäre der Fixsterne. In diesem Bereich waren die Erde und die Sterne fest im Raum verankert. Die Verhältnisse des Mondes sind komplexer und sehr unterschiedlich. Alles, was sich innerhalb der Mondbahn befindet, nannte man sublunare Substanzen. Und alles, was jenseits der Mondbahn liegt, nannte man die Welt der translunaren Stoffe.

Aristoteles' geozentrisches

Die Verteidiger der Freiheit

Der Determinismus wird nicht so leicht akzeptiert. Denker suchten nach Wegen, die Möglichkeit der Freiheit zu verteidigen. Es besteht kein Zweifel, dass, wenn selbst ein Esel seine Umstände überwinden kann, dies umso mehr für ein vernunftbegabtes Wesen gilt, das seine Umstände überwindet und somit nicht von ihnen bestimmt wird. Historisch wurde diese Theorie wie folgt entwickelt:

• Kant behauptete, dass Denken und Lernen zwei verschiedene Dinge sind. Dies bedeutet nicht, dass unser Geist nicht auch Ideen in Betracht ziehen kann, die nicht nachweisbar sind, aber sehr wichtig für unser Leben sein können.
• David Hume argumentierte, dass Freiheit lediglich die Abwesenheit äußerer Zwänge bedeutet.
• Zu den weiteren

Nietzsches Kritik an Christentum und Moral

Die Umwertung der Werte und das Ressentiment

Nietzsche sah die Welt als einen Kampf gegen das Chaos, geprägt von der irreduziblen Präsenz gegensätzlicher Kräfte und der ewigen Wiederkehr. Er kritisierte die Vorherrschaft des Bewusstseins und der Vernunft über die Triebe sowie die Vorstellung eines strafenden Gottes, die auf eine Schwächung von Wünschen, Gefühlen, dem Willen zur Macht, Stolz, Ehrgeiz, Instinkten, Natürlichkeit und Leidenschaft abzielt.

Das Christentum, so Nietzsche, wurde aus jüdischen Strömungen zusammengestellt, die den jüdischen Charakter von Sünde und Ressentiment betonen. Die jüdischen Priester, die aufgrund ihrer Unfähigkeit, ihre Instinkte zu befriedigen, litten,... Weiterlesen "Philosophische Strömungen: Moral, Wahrheit und der 'Tod Gottes'" »

Einführung in die Philosophie

Definition der Philosophie

Die Philosophie ist das Denken und Urteilen über Konzepte, die uns Menschen auf der ganzen Welt, der Wissenschaft und uns selbst betreffen.

Ursprung der Philosophie

Die ersten Philosophen erschienen im sechsten Jahrhundert v. Chr. in Griechenland.

Arten der Philosophie

• Theoretische Philosophie: Erkenntnistheorie (Gedanken)
• Praktische Philosophie: Ethik und Politik (menschliches Handeln). Beispielsweise die Frage: "Was bedeutet es, frei zu sein?".

Mythos

Erzählung mit außergewöhnlichen Wesen, die die Schaffung einiger Elemente der Natur erklärt.

Klassen:

• Theogonien: erzählen die Herkunft und Abstammung der verschiedenen Götter.
• Kosmogonie: beschreibt die Entstehung des Universums.
• Ätiologie:

Historisch-philosophischer Kontext

René Descartes wurde 1596 in La Haye en Touraine (heute Descartes) in eine römisch-katholische Familie des niederen Adels geboren. Er studierte aristotelische Scholastik und Jura, bevor er nach Holland zog, um Mathematik zu studieren und eine militärische Karriere zu verfolgen. Während einer Reise durch Europa, wo er „Die Welt“ (Le Monde) studierte, entschied er, dass seine wissenschaftliche und philosophische Laufbahn der Suche nach Wissen dienen sollte, um den Menschen zu helfen. Auf dieser Reise konzipierte er auch eine allgemeine Methode des deduktiven Studiums, war aber zunächst enttäuscht.

Descartes mochte das Militärleben nicht und reiste stattdessen, da er glaubte, dass das Kennenlernen anderer... Weiterlesen "Descartes' Philosophie: Kontext, Methode & Methodischer Zweifel" »

Einführung

Dieses Werk befasst sich mit Nietzsches Also sprach Zarathustra, einem Schlüsselwerk seiner Philosophie. Nietzsche wählt die Gestalt Zarathustras, des ersten Propheten der Geschichte, um seine Kritik an der westlichen Kultur und Religion auszudrücken.

Der Tod Gottes und der Nihilismus

Zarathustra verkündet den Tod Gottes und löst damit Verzweiflung und Zweifel aus. Der Nihilismus, die Erkenntnis der Sinnlosigkeit des Lebens, wird zum zentralen Thema. Nietzsche kritisiert die westliche Kultur, die durch Religion, Moral und Philosophie Werte vorgegeben hat, die den Menschen daran hindern, sein eigenes Leben zu gestalten.

Der Wille zur Macht und die Ewige Wiederkehr

Nietzsche sieht im Nihilismus einen notwendigen Schritt zur Weiterentwicklung... Weiterlesen "Nietzsches Also sprach Zarathustra: Eine Analyse" »

Die Grenzen der Wissenschaft

Die Fortschritte der Wissenschaft und Technologie sind limitiert, sowohl in ihren Erklärungen als auch in ihrer Fähigkeit, einen Beitrag zum Fortschritt der Menschheit zu leisten. Die offene Wissenschaft (berücksichtigt alle Möglichkeiten), vorsichtig (um nicht mehr zu sagen, als man weiß), mangelnde kritische Kenntnis. Poppers eigene Methodologie hat betont, dass der Charakter des Wissens absolut nicht wahr und daher vorläufig ist. Gültige Hypothesen sollten mit wissenschaftlicher Strenge auf ihre Falschheit geprüft werden. Es wird immer nach diesem Widerspruch gesucht, aber wieder in der Nähe der Wahrheit. Diese CDA-Methode ist mehr von dem Kriterium, dass die anschließende Widerlegung der akkumulierten... Weiterlesen "Grenzen und Fortschritt der Wissenschaft: Theorien, Fakten und Methoden" »

Grund, warum ich den Glauben lebte Augustinus beschäftigte sich mit großer Intensität mit dem Problem des Verhältnisses von Vernunft und Glaube. In seiner Jugend schien die angebliche Unvereinbarkeit zwischen beiden ihn vom Schoß der Kirche zurückzuhalten, um seine intellektuellen Ansprüche zu befriedigen, ohne auf rationale Forderungen zu verzichten.
a) Für Augustinus gibt es nur eine Wahrheit der Dinge, die der Glaube beleuchtet von zwei Lichtquellen: Vernunft und Glaube, wobei der Glaube der mächtigste der beiden ist und die Fülle der Wahrheit erreicht.
b) Vernunft und Glaube sind harmonisch aufeinander abgestimmt, aber sie sind deutlich und nicht zu verwechseln. Augustinus ist sehr klar, was das eine und was das andere ist (... Weiterlesen "Augustinus: Vernunft und Glaube im Einklang" »

1. Logik und Gegenstand

Begründung

Begründung (QE) ist der Prozess, der es uns ermöglicht, neue Erkenntnisse aus anderen zu gewinnen. Beispiel: <Avui Tage vor magnific>, <la Gras mullada> -> <avui ist ein herrlicher Tag und das Gras ist mullada> -> tant, neue coneximent <By jemand regat>.

Raonamnt

Beziehung zwischen QE propos entfernt 1 Schlussfolgerung.

Logik

Aber kann passieren Sie das Gras ist nass, aber aus einem anderen Grund 1: <els meine Brüder haben einen Krieg Ballon d'aigua>. Logic beschäftigt sich mit bestimmten Daten zu sichern, denn wenn wir die Wahrheit zu gewährleisten wollen die Schlussfolgerung, die wir beziehen sich diese Daten geeignet ist, dh, logisches Denken correctament.La als die philosophische... Weiterlesen "Logik und Argumentation: Grundlagen, formale und informelle Logik" »