Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Philosophie und Ethik

Platon

Platon wurde 427 v. Chr. in Athen als Sohn von Aristokraten geboren. Er erhielt eine umfassende Ausbildung in der griechischen Tradition, unter anderem bei Meistern verschiedener philosophischer Schulen. Sein wichtigster Lehrer war Sokrates, mit dem er bis zu dessen Tod im Jahr 399 v. Chr. verbunden war. Sokrates wurde wegen der Wiederherstellung der Demokratie nach einer achtjährigen Periode des Niedergangs von Athen kritisiert, die durch das Fehlen bürgerlicher Ordnung, Korruption und die oligarchische Herrschaft der Dreißig Tyrannen unter der Unterstützung Spartas gekennzeichnet war. Aufgrund dieser Umstände wandte sich Platon von der Politik ab und der Philosophie zu, mit dem Ziel, die Wahrheit und das Gute zu suchen.

Der Niedergang... Weiterlesen "Platon: Leben, Philosophie und Einfluss auf die Antike" »

Nietzsche: Vitalismus und Wille zur Macht

Nietzsche konzentriert sich auf das Verhältnis zwischen dem Willen und der Kraft des Lebens. Der Wille zur Macht führt uns zum Handeln und zur Selbstbehauptung. Er ist die Kraft und Begeisterung, die uns befähigt, Schmerz zu überwinden.

Merkmale des Willens zur Macht

• Unbewusst: Der Wille zur Macht ist an die Triebe des Körpers gebunden und ein Teil des Körpers; er wirkt wie eine verteidigende Kraft.
• Frei: Der Wille zur Macht ist die Freiheit, dem eigenen Wesen zu folgen.
• Erobernd: Der Wille zur Macht ist immer darauf ausgerichtet, zu überwinden und zu wachsen.
• Wandelbar und beständig: Der Wille zur Macht verändert sich je nach Ernährung, Alter etc. Er strebt nach Beständigkeit und Willensstärke,

Thomas von Aquin

Thomas wurde 1225 in der Burg Roccasecca bei Neapel als Nachkomme der Grafen von Aquino und Chieti geboren.

Zu dieser Zeit konzentrierte sich die geistige Tätigkeit auf die Klöster, insbesondere in Bezug auf Literatur, Wissenschaft und Philosophie. Tatsächlich wurde Thomas bis zum Alter von 14 Jahren in einem Benediktinerkloster erzogen. Sogenannte Schreibmönche vervielfältigten die wichtigsten Werke, wodurch die Klöster zu außergewöhnlichen Kultur- und Bildungszentren wurden und verschiedene Schulen entstanden. Diese Kloster- und Domschulen waren der Ursprung der Universitäten, an denen vor allem humanistische Literatur und Wissen vermittelt wurden. Dazu gehören die Universitäten von Paris (wo Thomas 1252 zum Magister

René Descartes wurde 1596 in La Haye in der Touraine (Frankreich) geboren. Als prägende Figur des 16. und 17. Jahrhunderts erlebte er den Aufschwung Frankreichs, Englands und Hollands sowie den Niedergang der einst während der Renaissance führenden Länder Italien und Spanien.

Historischer Kontext und prägende Epoche

Diese Epoche war auch geprägt von den großen religiösen Konflikten der Reformation und der katholischen Gegenreformation, die zu langen Perioden von Krieg und Verfolgung zwischen bürgerlichen und traditionell-adeligen Schichten führten. Der Dreißigjährige Krieg, eine direkte Folge der religiösen Spaltung, betraf weite Teile Europas und hinterließ tiefe Spuren auf dem Kontinent.

Wissenschaftliche Revolution und Kultur

Kulturell... Weiterlesen "René Descartes: Leben, Zeit und Philosophie" »

Historischer Materialismus

Die marxistische Philosophie ist der dialektische Materialismus. Er ist materialistisch, weil sie glaubt, dass die einzige bestehende Wirklichkeit Materie ist. Er ist dialektisch, weil die Materie nicht etwas Statisches ist, sondern sich ständig verändert, und zwar durch allgemeine Gesetze, die Natur, Denken und Gesellschaft entnommen werden.

Die drei allgemeinen Gesetze nach Marx

1. Gesetz der Einheit und des Kampfes der Gegensätze
2. Gesetz der Transformation von Quantität in Qualität
3. Gesetz der Negation der Negation

Der historische Materialismus ist ein besonderer Aspekt des dialektischen Materialismus, da er die dialektische Interpretation der Geschichte ist. Vom Standpunkt des historischen Materialismus aus ist die... Weiterlesen "Historischer Materialismus: Marxistische Philosophie erklärt" »

Der Mensch als Produzent von Symbolen

Sprache und Darstellung der Realität. Wörter sind Symbole, mit denen wir Dinge und Ideen ausdrücken. Sie sind arbiträre und konventionelle Zeichen.
Die Sprache dient der Kontaktaufnahme und dem Informationsaustausch. Sie ermöglicht es uns, Botschaften zu übermitteln und zu kommunizieren. Ein wichtiges Merkmal des Menschen ist die Fähigkeit, durch Liebkosungen, Gesten, Geräusche oder Worte zu kommunizieren. Dies gibt uns die Möglichkeit, unsere Gefühle und Gedanken detailliert auszudrücken, ohne weinen oder uns anderweitig ausdrücken zu müssen. / Die Sprache als Teamleistung: Wir haben die Fähigkeit, dank der mündlichen Kommunikation zu sprechen, was eine spezielle Schicht der Sprache darstellt.... Weiterlesen "Der Mensch als Produzent von Symbolen: Sprache, Freiheit und Erkenntnis" »

Worin liegt der Grund?

• Für die antiken griechischen Philosophen ist die theoretische Begründung die Fähigkeit zu denken.
• Der Zweck der theoretischen Begründung ist es, die Realität um uns herum zu verstehen und unsere Situation darin zu begreifen.
• Dafür ist eine spezifisch menschliche Fähigkeit erforderlich, die wir nutzen, um Konzepte zu bilden und unsere Fähigkeit zur Abstraktion zu entwickeln: die Intelligenz.

Dies wird zusammengefasst im griechischen Wort für Exzellenz, dem Logos.

Fähigkeit Praxis

• Es ist die Fähigkeit zu wissen, wie zu handeln.
• Dieses Wissen umfasst verschiedene Ebenen der Komplexität:
  • Vom Wissen, ein Werkzeug zu bauen,
  • bis zur Schaffung ethischer und politischer Werte, die unser Verhalten leiten.

Fähigkeit Theorie

• Sie

Hellenismus (323 v. Chr. - 31 v. Chr.)

Kynismus (Schule in Athen)

Lehre: Leben nach der Natur.

Prinzipien:

• Verachtung der Konventionen.
• Autarkie (Bedürfnislosigkeit).
• Ablehnung materieller Güter.

Diogenes von Sinope

• Lebte in einer Tonne.
• Vollzog unanständige Handlungen.
• Wirkte ungepflegt.
• Wurde verbannt.
• Lebte in Armut.

Epikureismus

Ziel: Heilung des menschlichen Leidens durch Beseitigung von Sorgen.

Methode: Beseitigung religiöser Mythen und Aberglauben.

System:

• Kanonik: Theorie des Wissens als Kriterium der Wahrheit, um Fehler zu vermeiden und zum Glück zu führen.
• Physik: Atomistische Tradition (alles besteht aus Atomen und Leere), ohne göttliches Eingreifen, um Freiheit zu ermöglichen.
• Theologie: Leugnung des Übernatürlichen, um Angst vor Tod und

Die mathematischen Werke des Pythagoras

Die wissenschaftlichen Beiträge des Pythagoras umfassen den Satz des Pythagoras, die Inkommensurabilität der Diagonalen und der Seite des Quadrats, Verteilungen und numerische Gegensätze sowie geometrische Beziehungen.

Parmenides

• Im Auto die Wahrheit: Parmenides lebte in Elea als Siedler und Aristokrat, der seine Gesetze festlegte. Jedes Jahr schworen ausgezeichnete Richter, Bürger, immer in Übereinstimmung mit den Gesetzen des Parmenides zu handeln.
• Der Prolog zu einer Reise: Er schrieb ein Gedicht in homerischen Hexametern, um sein Denken zu vermitteln. Seine Figuren sind scheinbar ruhig: Wahrheit, Gerechtigkeit, die öffentliche Meinung, die Geburt, die Notwendigkeit.
• Der Weg zur Wahrheit: Sein und

Grundbegriffe der Erkenntnistheorie

Die Rolle der Vernunft

Vernunft bezeichnet die Fähigkeit, etwas zu erklären, zu argumentieren und zu rechtfertigen. Man unterscheidet:

• Theoretische Vernunft: Auf die Betrachtung der Welt und das Verständnis der Wirklichkeit gerichtet.
• Praktische Vernunft: Nach Immanuel Kant jene Vernunft, die das Handeln leitet und uns hilft, uns über die Leidenschaften hinwegzusetzen, um ein perfektes moralisches Gesetz zu etablieren.

Philosophische Praxis und Wissensarten

• Philosophische Praxis: Die theoretische Vernunft versucht, die Wahrheit und die Wirklichkeit mit größtmöglicher Genauigkeit zu erkennen.
• Erkenntnistheorie: Befasst sich mit den verschiedenen Elementen des Wissens und klärt Fragen rund um dessen Zweck.