Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Religion

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Kirchengeschichte: Heilige, Reformation und Mission

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Thema 6: Glaubensentwicklung und Kirchengeschichte

1. Heilige Teresa von Ávila: Leben und Werk

Teresa wurde 1515 in Ávila geboren. Ihre Eltern waren kastilische Adlige. Teresa war die sechste von zwölf Geschwistern. Als sie 15 Jahre alt war, schickten die Eltern sie in ein Kloster in Ávila. Rodrigo und ihr Bruder zeigten eine besondere Sensibilität für Soldaten und das Gebet. Sie beschloss, zu Hause als Einsiedlerin zu leben.

Im Alter von 20 Jahren und gegen den Widerstand ihres Vaters trat sie in ein Kloster ein. Ein Jahr später legte sie ihr Gelübde ab. Ihre Klugheit, Güte, Liebe und ihr Charme gewannen die Achtung der Menschen, die sie kannten. Teresa vernachlässigte zeitweise das Gebet. Allmählich erkannte sie die fundamentale... Weiterlesen "Kirchengeschichte: Heilige, Reformation und Mission" »

Katalanische Literatur des Mittelalters: Llull, Kanzlei & Ritterromane

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Ramon Llull: Philosoph, Theologe und Schriftsteller

Ramon Llull (ca. 1232–1316) war ein bedeutender katalanischer Philosoph, Theologe und Missionar. Er widmete sein Leben der Verbreitung des christlichen Glaubens durch rationale Argumentation und verfolgte dabei drei Hauptziele:

  • Missionarische Arbeit: Die direkte Evangelisierung von Nicht-Christen.
  • Schriftstellerische Tätigkeit: Die Verfassung von Büchern zur Erklärung und Verteidigung des christlichen Glaubens.
  • Gründung von Institutionen: Die Etablierung von Schulen und Klöstern zur Ausbildung von Missionaren und zur Förderung seiner Ideen.

Cant de Ramon

  • Ein autobiographisches Gedicht, in dem Llull sein Leben, seine Gefühle und die durch sein eigenes Handeln hervorgerufenen Empfindungen
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Religiöse und Moralische Prosa im Spätmittelalter

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Isabel de Villena (1430–1490)

Biografie

  • Äbtissin des Klosters der Dreifaltigkeit (Valencia).

Werk: Vita Christi

  • Veröffentlicht posthum durch einen Erben.
  • Genre: Prosa-Traktat, der das Leben Christi aus einer anderen Perspektive besingt.
  • Zweck: Das Buch wurde mit der Absicht geschrieben, die Nonnen im Kloster zu lehren und zu unterweisen.
  • Umfang: Obwohl es versucht, eine Biografie Christi zu sein, liegt der Fokus auf Maria, da es mit ihrer Geburt beginnt und mit ihrem Tod und der Himmelfahrt endet.

Ressourcen zur Lesergewinnung und weibliche Perspektive

  • Isabel passt ihr Werk an die weibliche Zielgruppe an, indem sie intime, zärtliche und detaillierte Beschreibungen verwendet.
  • Weibliche Sichtweise: Das Werk wurde von einer Frau in einer misogynen
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Griechische Tragödie: Aischylos, Sophokles, Euripides

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Autoren der Griechischen Tragödie

Aischylos

Aischylos stammte aus Eleusis und einer aristokratischen Familie. Sein Leben (ca. 525–456 v. Chr.) war geprägt von den Perserkriegen, an denen er teilnahm (Schlachten bei Marathon und Salamis). Er erlebte die Konsolidierung der athenischen Hegemonie in Griechenland. Nach seinem Tod wurde er von seinen Mitbürgern geehrt. Uns sind 7 vollständige Werke erhalten geblieben, darunter Der gefesselte Prometheus und die Orestie, die den Mythos der Ermordung Agamemnons behandelt.

Merkmale seiner Stücke:

  • Erhöhung der Zahl der Akteure auf zwei.
  • Der Chor (12 Chormitglieder) ist ein grundlegendes Element seiner Werke und verlangsamt die Handlung.
  • Umfassender Gebrauch der Trilogie (drei Stücke entwickeln ein
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Schlüsselkonzepte und Ereignisse des mittelalterlichen Christentums

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Pilgerfahrten: Bedeutung und Ursprünge

Eine Pilgerfahrt ist ein Ritual, eine Reise zu einem heiligen Ort. Sie dient Gläubigen dazu, Dank auszudrücken, um Vergebung zu bitten oder ihren Glauben zu festigen. Pilgerreisen sind ein fester Bestandteil vieler Religionen und manifestieren die Notwendigkeit, die Wurzeln des Glaubens zu suchen und den Wunsch, kohärent zu sein und sich dem Evangelium zu verpflichten – ein Auftrag, der oft auf Jesus Christus zurückgeht.

Frieden und Werk Gottes im Mittelalter

Im 11. bis 13. Jahrhundert erlebte die institutionelle Kirche bedeutende Entwicklungen, die oft im Kontext des Strebens nach Frieden und der Verwirklichung des göttlichen Werkes standen.

Wichtige theologische und philosophische Strömungen

Die

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Romanische Kunst in Spanien und Frankreich: Architektur, Skulptur, Malerei

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Die Kathedrale von Santiago de Compostela: Bau und Architektur

Der Bau der Kathedrale von Santiago de Compostela begann im Jahr 1075, um die Reliquien des Apostels Thomas zu beherbergen. Die Arbeiten wurden unter der Leitung verschiedener Meister durchgeführt: Zuerst Roberto Bernardo (der Ältere), dann das Querschiff unter Meister Esteban, der höhere Arm unter Bernardo (dem Jüngeren) und schließlich der berühmte Portico de la Gloria von Meister Mateo. Die Bauarbeiten dauerten über ein Jahrhundert und stellen das bedeutendste Beispiel einer Pilgerkirche mit lateinischem Kreuzgrundriss dar.

Die Kathedrale besteht aus drei Schiffen und einem sehr ausgeprägten Querschiff. Das Querschiff ist mit einem Tonnengewölbe bedeckt, während die Seitenschiffe... Weiterlesen "Romanische Kunst in Spanien und Frankreich: Architektur, Skulptur, Malerei" »

Fragen und Antworten zur Islamischen Geschichte und Kultur

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Fragen zur Islamischen Geschichte und Kultur (Teil 1)

Die Fünf Säulen des Islam

Welche islamischen Gebote werden täglich, einmal im Leben und innerhalb eines Monats (jährlich) ausgeführt?

  1. Glauben an den einen Gott (Allah) und das Bekenntnis des Glaubens, Gebet fünfmal täglich, Almosen an Bedürftige.
  2. Pilgerfahrt in die heilige Stadt Mekka.
  3. Fasten von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang (während des Ramadan).

Historische Zusammenhänge

Welcher byzantinische Kaiser regierte vor der Geburt Mohammeds?

Pippin der Kurze.

Welches 'barbarische' Volk siedelte vor dem 4. Jahrhundert auf der Iberischen Halbinsel?

Die Westgoten.

Warum floh Mohammed aus Mekka?

Wegen des erzeugten Widerstands (der Opposition).

Warum ist das Jahr 622 für Muslime wichtig?

Weil es... Weiterlesen "Fragen und Antworten zur Islamischen Geschichte und Kultur" »

Religiöse Studien: Bibel, Dogmen und Rosenkranz-Geheimnisse

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Konsul

1) Altes Testament (AT) oder Neues Testament (NT)?

  • Levitikus (AT)
  • Philipper (NT)
  • Tobit (AT)
  • Hebräer (NT)
  • Hiob (AT)

2) Die Rosenkranz-Geheimnisse

Die Freudenreichen Geheimnisse:

  1. Die Verkündigung des Herrn
  2. Der Besuch Marias bei Elisabeth
  3. Die Geburt Jesu
  4. Die Darstellung Jesu im Tempel
  5. Der zwölfjährige Jesus im Tempel

Die Lichtreichen Geheimnisse:

  1. Die Taufe Jesu im Jordan
  2. Die Offenbarung Jesu bei der Hochzeit zu Kana
  3. Die Verkündigung des Reiches Gottes und der Ruf zur Umkehr
  4. Die Verklärung Jesu
  5. Die Einsetzung der Eucharistie

Die Schmerzhaften Geheimnisse:

  1. Die Todesangst Jesu am Ölberg
  2. Die Geißelung Jesu
  3. Die Dornenkrönung Jesu
  4. Die Kreuztragung Jesu
  5. Der Tod Jesu am Kreuz

Die Glorreichen Geheimnisse:

  1. Die Auferstehung Jesu
  2. Die Himmelfahrt Jesu
  3. Die Herabkunft des
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Meisterwerke der Renaissance: Architektur und Skulptur (1421–1512)

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Kirche San Lorenzo, Florenz: Architektur der Frührenaissance

Fakten und Kontext

  • Architekt: Brunelleschi
  • Zeitraum: 1421–1470 (Quattrocento)
  • Material: Pietra Serena (grauer Stein aus Florenz), Marmor.
  • Konzept: Brunelleschi schrieb viel über Architektur und war besessen von der Perspektive. Alle Fluchtpunkte sind auf den Altar konzentriert.
  • Besonderheit: Die Kirche ist auch als Basilika Ambrosiana bekannt (die Familie des Bischofs Ambrogio ehrte die Medici). Brunelleschi konnte das Werk vor seinem Tod nicht vollenden.

Architektonische Elemente

  • Struktur: Korinthische Säulenstruktur, die für mehr Höhe und Licht sorgt.
  • Fenster: Runde Fenster, einfache Triforien.
  • Decke: Holzbalkendecke mit Kassetten.
  • Tragelemente: Schlanke Säulen, korinthische Kapitelle,
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Religiöse Erziehung (ERE) vs. Katechese: Ziele & Unterschiede

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Religiöse Erziehung (ERE) vs. Katechese: Ziele & Unterschiede

Ziele der Religiösen Erziehung (ERE) in der Schule

Die ERE verfolgt zentrale Bildungsziele für jeden Schüler:

  • Integration des Wissens: Das religiöse Wissen in das gesamte Spektrum des schulischen Wissens integrieren.
  • Entdeckung der Dimension: Die religiöse Dimension als integralen Bestandteil des menschlichen, integralen Seins entdecken.
  • Vermittlung einer christlichen Sicht: Eine christliche Sicht auf die Geschichte und die Welt vermitteln und zum Verständnis im Dialog mit anderen Weltanschauungen und religiösen Traditionen beitragen.
  • Kritische Instanz: Die Religion und insbesondere den christlichen Glauben als kritische Instanz in der Gesellschaft darstellen.
  • Gesellschaftliche
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