Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Sozialwissenschaften für Oberschule

Kolonialismus im 19. Jahrhundert

Der Kolonialismus ist ein Phänomen, das so alt ist wie die Geschichte selbst. Er basiert auf der Existenz einer Metropole, eines mächtigen Staates, der andere Länder erobert, um deren Reichtum auszubeuten, die überschüssige Bevölkerung anzusiedeln und häufig seine Lebensweise zu verbreiten. Im 19. Jahrhundert gründeten die europäischen Großmächte Kolonialreiche in Afrika und Asien. Der Kolonialismus des 19. Jahrhunderts ist jedoch insofern eigenartig, als er eng mit der industriellen Revolution verbunden ist. Europa benötigte massiv Rohstoffe und suchte in den kolonisierten Ländern gleichzeitig Abnehmer für die in Europa hergestellten Produkte.

Das Phänomen ist auch deshalb eigenartig, weil die... Weiterlesen "Kolonialismus im 19. Jahrhundert: Ursachen und Folgen" »

Eine geteilte Welt

Leider ist unsere Welt in zwei Teile geteilt: den wirtschaftlichen Norden und Süden. Der Norden, zu dem wir gehören, ist durch gute Lebensbedingungen geprägt. 25 % der 6,75 Milliarden Menschen leben dort und besitzen 75 % des globalen Reichtums. Im wirtschaftlichen Süden ist das Leben hart. 75% der Bevölkerung leben dort und verfügen nur über 25% des globalen Reichtums.

Der verarmte und beherrschte Süden

Der Süden umfasst Afrika, Mittel- und Südamerika und große Teile Asiens. Der Norden unterscheidet sich, weil seine Wirtschaft auf der Landwirtschaft basiert und es an Technologie mangelt, um eine Industrie aufzubauen.

Die Lebensbedingungen der Menschen sind erbärmlich (mangelnde Gesundheit oder Bildung, unzureichende... Weiterlesen "Eine geteilte Welt: Nord gegen Süd" »

Der aufgeklärte Absolutismus

Die meisten europäischen Monarchen übten weiterhin absolute Macht aus. Die aufgeklärten Despoten und ihre Minister führten eine Reihe von Reformen mit dem Willen zum Wohle des Volkes durch, behielten jedoch die Entscheidungsgewalt. Ihre Reformpolitik umfasste die Rationalisierung der staatlichen Verwaltung, Bildungsreformen, die Modernisierung der Landwirtschaft und die teilweise Liberalisierung von Produktion und Handel.

Der Ausbruch der Französischen Revolution

Das Ende des Ancien Régime

Das Volk von Paris unterstützte die Vertreter des Dritten Standes auf der Straße. Aus Furcht, die königlichen Truppen könnten die Abgeordneten verhaften, stürmten die Bürger am 14. Juli die Festung Bastille, um sich zu... Weiterlesen "Europäische Geschichte: Aufgeklärter Absolutismus bis Weimarer Republik" »

Die Organisation des Friedens: Jalta und Potsdam

Die Alliierten hatten aus den Fehlern des Versailler Vertrages gelernt. Daher diskutierten sie von Kriegsbeginn an die Mechanismen für einen dauerhaften Frieden. Darüber hinaus hatte der Krieg deutlich gemacht, dass es zwei hegemoniale Kräfte gab: die USA und die UdSSR. Die neue Weltordnung musste dieser Tatsache Rechnung tragen. Die Alliierten trafen sich während des gesamten Krieges auf verschiedenen Konferenzen, um die Strategie zu besprechen und die Friedensbedingungen festzulegen. Die wichtigsten dieser Konferenzen fanden in Jalta und Potsdam statt.

Die Konferenz von Jalta (Februar 1945)

Auf der Konferenz von Jalta (Februar 1945) diskutierten Stalin, Roosevelt und Churchill, wie die Situation... Weiterlesen "Nachkriegsordnung: Jalta, Potsdam und Europas neue Grenzen" »

Ursachen des Imperialismus

• Politische Strategien: Der Besitz von Kolonien galt als Maßstab für die Größe eines Landes und diente strategischen Zwecken.
• Demografische Faktoren: Die Auswanderung in Kolonien sollte den Bevölkerungsüberschuss abbauen und interne Spannungen mindern.
• Wirtschaftliche Gründe: Die Zweite Industrielle Revolution erzeugte einen Bedarf an neuen Rohstoffquellen und Absatzmärkten.
• Ideologische Motive: Der Glaube an die Überlegenheit der weißen Rasse und die vermeintliche Mission, die Welt zu zivilisieren.

Formen kolonialer Herrschaft

• Konzessionen: Gebiete, in denen Länder kommerzielle Vorteile erwarben, ohne die Souveränität vollständig zu übernehmen.
• Protektorate: Die lokale Regierung blieb bestehen, doch die Kolonialmacht

Soziale Normen und Regeln des Zusammenlebens

Menschen sind aufeinander bezogen, um ihre elementarsten körperlichen und emotionalen Bedürfnisse zu erfüllen. Dies führt jedoch nicht immer zu friedlicher Koexistenz.

Um gesellschaftliches Leben zu ermöglichen, müssen die Menschen Standards und Grundsätze akzeptieren und schaffen, die ihre Pflichten regeln und ihre Rechte sichern. Soziale Normen sind eine Reihe von Prinzipien und Regeln, die menschliche Beziehungen ordnen.

Die Lebensstandards lassen sich in drei Hauptgruppen einteilen: Sitten, Gebräuche und gesetzliche Vorschriften.

Sitten sind relativ dauerhafte Praktiken, die im Alltag Anwendung finden. Sie ordnen das Leben und die Sicherheit und steuern das Verhalten von Individuen. Nichteinhaltung... Weiterlesen "Grundlagen von Staat und Gesellschaft" »

Die Kolonialreiche

Zwischen 1870 und 1914 bildeten die europäischen Mächte große Kolonialreiche, die sich in Afrika, Asien und Ozeanien ausbreiteten. Territoriale und wirtschaftliche Interessen führten zu zahlreichen Spannungen.

Die Verteilung des afrikanischen Kontinents stand im Mittelpunkt der Spannungen, da sich dort die Interessen Großbritanniens, Deutschlands, Frankreichs und Portugals überschnitten. Die Rivalität der Kolonialreiche führte 1885 zur Berliner Konferenz, auf der die Aufteilung Afrikas unter den großen europäischen Mächten vereinbart wurde.

Europäische Kolonialreiche

Großbritannien

Die Briten schufen das größte Kolonialreich der Neuzeit, ihre Kolonialherrschaft erstreckte sich über alle Kontinente.

Das britische... Weiterlesen "Kolonialreiche im 19. und 20. Jahrhundert" »

Demokratie in Europa: Der Wohlfahrtsstaat

Das Wirtschaftswachstum in Westeuropa ging mit der Konsolidierung demokratischer politischer Systeme einher. Mit dem Sturz der letzten Diktaturen in diesem Teil der Erde umfasste die Region die größte Zahl demokratischer Staaten. Die politischen Kräfte gruppierten sich meist in zwei Lager: Konservative (zugunsten der Beschränkung der Rolle des Staates und des freien Wettbewerbs) und Sozialdemokraten (Anhänger von Reformen, von denen die benachteiligten Schichten profitieren sollten). Andere Parteien fungierten als Zünglein an der Waage, um stabile parlamentarische Mehrheiten zu bilden. Das europäische Modell zeichnete sich durch einen größeren sozialen Schutz der Bürger aus, was zum sogenannten... Weiterlesen "Europa nach 1945: Demokratie, Kommunismus und Krisen" »

Die Ursachen des kolonialen Imperialismus

Die Entwicklung der zweiten Phase der Industriellen Revolution, auch bekannt als Großkapitalismus, forderte die Industrieländer auf, ihre Kapitalüberschüsse anderswo in die industrielle Produktion zu investieren. Großmächte wie England, Frankreich, Japan und die Vereinigten Staaten eroberten den Großteil Afrikas sowie weite Teile Asiens und Ozeaniens. Um diese Gebiete wirtschaftlich zu nutzen, bildeten sie Kolonien – Gebiete, die politisch, administrativ und finanziell von einer Metropole abhängig waren.

Weitere Faktoren, die zur kolonialen Expansion führten, waren:

• Demografische und gesellschaftliche Faktoren: Das enorme Wachstum der europäischen Bevölkerung und der weit verbreitete Einsatz

Die Aufteilung Afrikas: Ziele der Großmächte

Die beiden wichtigsten Mächte, die in Afrika Zuständigkeit übernahmen, waren Großbritannien (GB) und Frankreich. Großbritannien strebte danach, ein kontinuierliches Längsimperium von Ägypten bis zum Kap zu schaffen. Frankreich seinerseits wollte ein Querimperium errichten, das sich vom Golf von Guinea bis zum Roten Meer durch die Sahara erstreckte. Offensichtlich mussten die beiden Mächte an einem Schnittpunkt aufeinandertreffen.

Die Faschoda-Krise (1898)

Dies führte im Jahr 1898 zur Faschoda-Krise im Sudan. Großbritannien setzte sich gegen Frankreich durch und konnte sein Reich nach Süden fortsetzen.

Konflikt mit Portugal

Ein neues Problem stellte sich Großbritannien, als Portugal versuchte,... Weiterlesen "Der Wettlauf um Afrika: Imperialismus und die Entstehung der Blöcke" »