Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme

Die komplexen Sätze: Zusammenstellung und Koordination

Einfache und zusammengesetzte Sätze

Ein Satz ist eine grammatikalische Einheit, die aus einem Subjekt und einem Prädikat besteht. Das Prädikat ist immer ein Verb und bildet den Kern des Satzes. Ein Verb in Personalform bildet das Prädikat.

Ein einfacher Satz besteht aus einem einzigen Prädikat mit einem zugehörigen Verb.

Zusammengesetzte Sätze bestehen aus zwei oder mehr Prädikaten mit jeweils eigenen Verben. Satzstrukturen, die aus mehreren Prädikaten bestehen, werden als Satzgefüge bezeichnet. Zusammengesetzte Sätze bestehen aus zwei oder mehr Teilsätzen, die jeweils ein eigenes Subjekt und Prädikat haben.

Arten von Satzgefügen

Juxtaposition

Wenn Teilsätze ohne Konjunktionen,... Weiterlesen "Satzarten: Einfach, Zusammengesetzt, Koordiniert" »

Das menschliche Kreislaufsystem

Das Kreislaufsystem transportiert und verteilt im ganzen Körper Nährstoffe und andere im Blut gelöste Substanzen und sammelt Abfallstoffe, die ausgeschieden werden können.

Blutgefäße

Die Blutgefäße sind die Wege, durch die das Blut fließt. Man unterscheidet Arterien, Venen und Kapillaren.

Arterien

Arterien sind die Gefäße, die das Herz verlassen. Sie haben dicke, leicht elastische Wände, die hohem Druck standhalten.

Venen

Venen sind Gefäße, die das Blut zum Herzen und zu den Organen transportieren. Sie besitzen dünne Wände und Einwegventile, die einen Rückfluss des Blutes verhindern.

Kapillaren

Kapillaren sind Blutgefäße mit sehr kleinem Durchmesser und sehr dünnen Wänden. Hier findet der Stoffaustausch... Weiterlesen "Das menschliche Kreislaufsystem: Herz, Blut & Gefäße" »

NIF A-3: Ziele und Bedürfnisse der Nutzer

20. Name und Objekt der NIF A-3

Antwort: Name: Bedürfnisse der Nutzer und Ziele des Abschlusses. Objekt: Identifizierung der Nutzerbedürfnisse und Festlegung der Grundlagen für die Ziele der Finanzberichte (EF) von Einheiten.

21. Ziel der Finanzberichte nach NIF A-3

Antwort: Die Ziele leiten sich primär aus den allgemeinen Bedürfnissen der Nutzer ab.

22. Bewertung der Generaldirektion durch Finanzberichte

Antwort: Die Finanzberichte erlauben es, Folgendes zu bewerten:

• a) Das wirtschaftliche Finanzverhalten der Einheit, ihre Stabilität und ihre Anfälligkeit.
• b) Die Fähigkeit des Unternehmens, seine Ressourcen zu erhalten und zu optimieren, angemessene Finanzierungen zu erhalten und die Finanzierungsquellen

Das Attentat von Sarajevo und der Kriegsausbruch

Die Ermordung des Erzherzogs Franz Ferdinand ereignete sich am 28. Juni 1914 in Sarajevo, Bosnien. Beteiligt waren Gavrilo Princip und die Organisation Schwarze Hand (Mano Negra). Im Kontext des Trialismus erklärte das österreichisch-ungarische Reich Serbien den Krieg.

Der Verlauf des Ersten Weltkriegs (1914–1918)

Es kommt zum Konflikt zwischen Frankreich, Russland und England gegen Deutschland. Deutschland verletzt dabei die Neutralität Belgiens. Der Konflikt erstreckt sich über die West- und Osteuropa-Front.

• Bewegungskrieg (1914/15)
• Stellungskrieg (1915/18)
• Einsatz von U-Booten und asphyxierenden Gasen
• 1917: Eintritt der USA in den Krieg
• Russische Revolution 1917: Russland unterzeichnet den Frieden

A1 Deutsch lernen: Grundwortschatz und Grammatik

Saludos y Despedidas

• Guten Morgen (buenos días)
• Guten Tag (buenas tardes)
• Guten Abend (buenas noches)
• Hallo / Hi (hola)
• Herzlich willkommen (bienvenido)
• Auf Wiedersehen (adiós formal)
• Tschüss / Tschau (adiós)
• Bis bald / Bis später (hasta luego)
• Gute Nacht (buenas noches)

Preguntas Clave

• Wie heißen Sie? / Wie heißt du? (¿cómo te llamas?)
• Woher kommen Sie? / Woher kommst du? (¿de dónde eres?)
• Wo wohnen Sie? / Wo wohnst du? (¿dónde vives?)
• Wie geht es Ihnen? / Wie geht es dir? (¿cómo estás?)

Respuestas Clave

• Ich heiße… (me llamo…)
• Ich komme aus + país (soy de…)
• Ich wohnen in + ciudad (vivo en…)
• Ich bin Student(in) (soy estudiante)
• Mir geht es gut / sehr gut / es geht (bien / muy bien / regular)

Frage № 1: Meinungsfreiheit in Deutschland

In Deutschland dürfen Menschen offen etwas gegen die Regierung sagen, weil hier Meinungsfreiheit gilt.

Frage № 2: Religionsunterricht

Religionsunterricht teilnimmt.

Frage № 3: Gesetze und Einwohner

Alle Einwohner und Einwohnerinnen und der Staat müssen sich an die Gesetze halten.

Frage № 4: Meinungsfreiheit

Meinungsfreiheit.

Frage № 5: Wahlrecht und Wählerfreiheit

Der Wähler darf bei der Wahl weder beeinflusst noch zu einer bestimmten Stimmabgabe gezwungen werden und keine Nachteile durch die Wahl haben.

Frage № 6: Grundgesetz

Grundgesetz.

Frage № 7: Glaubens- und Gewissensfreiheit

Glaubens- und Gewissensfreiheit.

Frage № 8: Gleichheit des Geldes

Alle sollen gleich viel Geld haben.

Frage № 9:

Ablauf der Lichtreaktion (Fotosynthese)

1. Im Photosystem II (PS II) wird das Licht zuerst absorbiert.
2. Um die Elektronen für das PS II zu ersetzen, findet die Hydrolyse (Fotolyse) von Wasser statt.
3. Die Elektronen von PS II werden durch die Elektronentransportkette zum PS I weitergeleitet.
4. Die Elektronen bewegen sich durch die Elektronentransportkette. Dabei verlieren sie Energie.
5. Durch den Protonengradienten strömen die Protonen zurück ins Stroma (ATP-Synthase).
6. Die Elektronen, die beim PS I angeregt wurden, werden schließlich auf das Molekül (NADP+) übertragen.

Phasen der Dunkelreaktion (Calvin-Zyklus)

1. Fixierungsphase: Das Enzym RuBisCO bindet CO&sub2; an einen Akzeptor (Ribulose-1,5-bisphosphat), wodurch 3-Phosphoglycerinsäure entsteht.
2. Reduktionsphase:

Wichtige Deutsche Verben und Vokabeln

Konjugation des Verbs „Haben“ (Tener)

• Ich habe
• Du hast
• Er/sie/es hat
• Wir haben
• Ihr habt
• Sie/sie haben

Verben im Perfekt: Infinitiv, Spanisch und Partizip II

Regelmäßige und unregelmäßige Verben (mit „haben“)

• Machen (Hacer) – Gemacht
• Arbeiten (Trabajar) – Gearbeitet
• Lernen (Aprender) – Gelernt
• Kochen (Cocinar) – Gekocht
• Schlafen (Dormir) – Geschlafen
• Lesen (Leer) – Gelesen
• Kaufen (Comprar) – Gekauft
• Essen (Comer) – Gegessen
• Trinken (Beber) – Getrunken
• Spielen (Jugar) – Gespielt
• Sehen (Ver) – Gesehen
• Schreiben (Escribir) – Geschrieben
• Frühstücken (Desayunar) – Gefrühstückt
• Wissen (Saber) – Gewusst
• Einkaufen (Comprar) – Eingekauft
• Tanzen (Bailar) – Getanzt
• Lieben (Amar) – Geliebt
• Brauchen

Die Restauration in Europa (ab 1815)

Die Restauration bezeichnet die politische Epoche nach der Niederlage Napoleons im Jahr 1815. Sie war geprägt vom Versuch, die vorrevolutionären Zustände des Ancien Régime wiederherzustellen und revolutionäre Ideen einzudämmen.

Unterstützer der Restauration

Die Anhänger der Restauration setzten sich aus verschiedenen Gruppen zusammen:

• Monarchien, Adel und Klerus: Sie strebten die Wiedererlangung der Macht und der privilegierten Stellung an, die sie während des Ancien Régime innehatten.
• Geistige Traditionalisten: Sie bestanden auf dem göttlichen Ursprung der Macht und der Legitimität der Könige als alleinige Inhaber der Macht. Hervorzuheben sind hier Louis de Bonald und Karl Ludwig von Haller.

Gegner

Der Vertrag: Definition und Grundlagen

Ein Vertrag ist eine mündliche oder schriftliche Vereinbarung zwischen zwei oder mehr Personen, die dazu verpflichtet sind, etwas zu geben, zu tun, zu unterlassen oder einen Dienst zu leisten.

Arten von Verträgen

Abhängig von der Form

• Mündlich: Verträge, die durch das gesprochene Wort geschlossen werden.
• Schriftlich: Verträge, die in schriftlicher Form festgehalten werden.

Nach ihrer rechtlichen Regulierung

• Traditionell: Verträge, die durch besondere Gesetze ausdrücklich im Bürgerlichen Gesetzbuch (BGB) oder im Handelsgesetzbuch (HGB) geregelt sind.
• Atypisch: Diese werden durch den Willen der Parteien gestaltet und entsprechen nicht den Merkmalen der typisch geregelten Verträge. Sie unterliegen den Regeln