Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

Englische Grammatikübersicht

Modalverben

• können: Fähigkeit, um Erlaubnis bitten, Verbote, Sicherheit (z. B. Er kann kein Franzose sein)
• konnte: Fähigkeit in der Vergangenheit, um Erlaubnis bitten, Möglichkeit
• in der Lage sein: Fähigkeit (z. B. Schließlich konnte sie das Rennen gewinnen)
• dürfen: Zukunft, Möglichkeit, Verbot, um Erlaubnis bitten
• könnten: Möglichkeit
• müssen: Verpflichtung, Notwendigkeit (z. B. Du musst dein Ticket haben, um hineinzukommen)
• haben zu = müssen: Verpflichtung
• nicht müssen / nicht brauchen: keine Verpflichtung
• sollten / sollten (+ formal): Ratschläge geben

Passiv

• geben / gibt: bin gegeben / ist gegeben / sind gegeben
• gebe / gibt: werde gegeben / wird gegeben
• hat / haben gegeben: wurde gegeben / wurden gegeben
• gab:

Laura, die Erzählerin, erzählt die Ereignisse, die ihrer Freundin Silvia passieren, von dem Augenblick an, als sie nach Paris geht, um einen Film zu drehen.

Laura, Silvia und Irene sind drei Mädchen von 16 Jahren, die in Getafe leben.

Silvia war eine Schauspielerin. In diesem Sommer traf sie einen jungen Regisseur namens André, der sie als Protagonistin seines Films haben wollte. Vor ihrer Abreise nach Frankreich versammelten sich die drei Freundinnen im Park, um sich zu verabschieden. Sie versprachen, mindestens einmal im Jahr zurückzukommen, um einen Nachmittag zusammen zu verbringen. Am nächsten Tag ging Silvia nach Paris. Sie schrieb wundervolle Briefe, in denen sie erzählte, wie schön es in Paris war und wie sehr sie bei den Dreharbeiten... Weiterlesen "Silvias Rückkehr: Eine Geschichte über Freundschaft und Film" »

Die wichtigsten unregelmäßigen Verben im Englischen

Infinitiv, Präteritum (Simple Past) und Partizip II

Diese Liste enthält die korrigierten und vervollständigten Formen der wichtigsten unregelmäßigen englischen Verben. Die Spalten entsprechen dem Infinitiv (Grundform), dem Präteritum (Simple Past) und dem Partizip II (Past Participle).

Gerund (Partizip Präsens)

Das Gerund (im Deutschen oft als Partizip Präsens verwendet) ist eine Verbalform, die als untergeordneter Satzteil verwendet wird. Es gibt an, dass die Handlung vor oder gleichzeitig mit der des Vollverbs stattfindet.

Wenn die Handlung nach dem Vollverb angedeutet wird, ist die Verwendung falsch.

Beispiel falsch: Die Jungen betreten den Raum singenden. (Hier ist 'singenden' falsch als Adjektiv/Partizip verwendet.)

Beispiel richtig: Die Jungen betreten den Raum singend. (Hier ist 'singend' korrekt als adverbiale Bestimmung verwendet.)

Anakoluth oder Fauxpas

Der Anakoluth oder Fauxpas ist eine plötzliche Änderung in der Satzkonstruktion, die eine Inkonsistenz erzeugt, als ob der Satz mitten im Satz geändert wurde.

Beispiel:

Über mich: Alba stellt sich vor

Mein Name ist Alba, und ich bin sechzehn Jahre alt. Ich wurde in Málaga geboren, lebe aber in Marbella. Meine Adresse ist: Calle Santa María de Medicis 1, 5º C. Ich besuche die Schule Sierra Blanca und studiere im 1. Jahr des Bachillerato.

Ich bin von durchschnittlicher Größe, schlank und habe eine gebräunte Haut. Meine Augen sind braun und mein Haar ist lockig und lang. Ich halte mich für freundlich, großmütig, verantwortungsbewusst, nett und umgänglich. Ich betrachte mich als homosexuell, aktiv und ein wenig verrückt.

Ich liebe es, Musik zu hören und mit allen zu sprechen. Ich mag Sport, aber ich hasse Tennis. Außerdem sehe ich gerne Horrorfilme und Komödien.

Mein Tag: Ein typischer Schultag

Normalerweise... Weiterlesen "Albas Welt: Über mich, meinen Alltag und meine Familie" »

Typen der Prämodifikation

Es gibt vier große strukturelle Typen:

• Gradadjektiv: big house (großes Haus)
• Partizipial: painted house (gestrichenes Haus)
• -ing-Partizipialmodifikator: boarding house (Internat)
• Substantiv: coffee house (Kaffeehaus)

Prämodifikation verwendet weniger Wörter als Postmodifikatoren, um mehr oder weniger die gleichen Informationen zu vermitteln. Die meisten Adjektive und Partizipien als Prämodifikatoren können als längere, postmodifizierende Relativsätze umformuliert werden. Z.B.: ein großes Haus / ein Haus, das groß ist. Substantive als Prämodifikatoren und eine Substantiv+Substantiv-Reihe als Postmodifikatoren müssen wir mit einer breiten Palette von Funktionswörtern (Präpositionen und Relativpronomen) umformulieren.... Weiterlesen "Prämodifikation im Englischen: Typen und Strukturen" »

Das Bildnis des Dorian Gray: Eine Zusammenfassung

Dorian Gray, ein junger Engländer, wird von Basil, einem Maler, porträtiert. Als Basil das Bild fertigstellt, kommentieren Dorian und sein Freund Harry die wunderbare Natur von Schönheit und Jugend. Dorian wünscht sich, seine Seele für ewige Jugend zu geben. Eines Tages lernt Dorian Sybil kennen, eine junge Theaterschauspielerin. Zwischen ihnen entsteht eine Liebe. Doch Dorian verlässt Sybil, woraufhin sie Selbstmord begeht.

Nach diesem tragischen Ereignis bemerkt Dorian, dass sich das Bild verändert hat. Er erkennt, dass das Bild für ihn altert, während er selbst jung bleibt. Er versteckt das Bild in einem Raum, wo es niemand sehen kann. Die Zeit vergeht, und Dorian trifft Basil auf... Weiterlesen "Das Bildnis des Dorian Gray: Zusammenfassung, Analyse und Rezension" »

Tanz in Stille

Menschen, die in der Nähe des jährlichen dreitägigen Musikfestivals Glastonbury im Südwesten Englands, in Somerset, wohnen, haben gelernt, mit den großen Menschenmassen umzugehen, die jeden Sommer auf dem Gelände zusammenkommen und bis spät in die Nacht Live-Musik bei voller Lautstärke spielen. Aber es war viel schwieriger, die Tanzmusik zu dulden, die auf After-Hour-Partys gespielt wurde, welche oft bis zum Morgengrauen andauerten. Deshalb versprachen die Veranstalter vor dem Festival 2005 eine ruhige Nacht. Zur Erleichterung der Festivalbesucher bedeutete dies jedoch nicht die Abschaffung der traditionellen After-Hour-Partys. Tatsächlich tanzten Tausende von Menschen zu lauter Musik bis in die Morgenstunden, aber die... Weiterlesen "Lautlos Feiern: Das Phänomen Silent Disco" »

Struktur der „Coplas“ von Jorge Manrique

Die „Coplas por la muerte de su padre“ bestehen aus vierzig Strophen, den sogenannten „coplas manriqueñas“ oder „coplas de pie quebrado“.

• Jede Strophe besteht aus 12 Versen nach dem Reimschema 8a8b4c8a8b4c8d8e4f.
• Das Werk lässt sich in zwei Teile gliedern: Der erste Teil (Strophen 1-24) hat einen allgemeinen, philosophischen Charakter. Der zweite Teil (Strophen 25-40) preist die Figur des Vaters des Dichters, Don Rodrigo Manrique.

Stil

Der von Jorge Manrique verwendete Stil ist im Vergleich zur früheren literarischen Tradition äußerst innovativ. Der Dichter ersetzt den erhabenen Stil, der für die Dichtung des 15. Jahrhunderts typisch war, durch einen einfacheren und bescheideneren Stil.... Weiterlesen "Analyse der Coplas, Zitation & spanische Grammatik" »

1. Geplante Anschläge und Absichten

• a) Sie wollten die Schule **anzünden**.
• b) Sie **beabsichtigten**, 500 Personen zu ermorden.
• c) Er sagte, sie wollte ein Flugzeug entführen.
• d) Sie wollten ein Flugzeug in New York zum Absturz bringen.
• e) Sie wollten auch die Nachbarschaft der Schule angreifen.
• f) Sie wollten die Lehrer und ihre Mitschüler töten.
• g) **Sie** wollten so viele Menschen töten, wie sie konnten.

3. Details zu Waffen und Ausrüstung

1. a) Wie viele Kugeln **feuerten** sie **ab**?
2. b) Welche Art von Bomben hatten sie?
3. c) Was hatten sie zu tragen?

4. Bestätigungen und Verneinungen

1. a) Ja, das habe ich.
2. b) Ja, das habe ich.
3. c) Ja, das hat sie.
4. d) Nein, sie tat es nicht.

6. Ereignisse während der Explosion

• a) **Als** die Bomben explodierten, sprach