Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

Satzbau im Deutschen: Grundlagen & Formen

Die deutsche Grammatik unterscheidet Sätze nach ihrer Struktur und der Art, wie sie miteinander verbunden sind.

Satzarten nach Struktur

Einfache Sätze

Ein einfacher Satz enthält nur ein finites Verb (Verb in Person und Numerus).

Satzgefüge (Komplexe Sätze)

Ein Satzgefüge besteht aus zwei oder mehr finiten Verben, die in verschiedenen Teilsätzen stehen. Diese Teilsätze können auf zwei Hauptarten miteinander verbunden sein:

Parataxe (Nebenordnung)

Bei der Parataxe werden zwei oder mehr unabhängige Hauptsätze miteinander verbunden. Sie stehen gleichrangig nebeneinander und bilden keine grammatische Hierarchie.

Juxtaposition (Aneinanderreihung)

Die Juxtaposition (oder Satzreihe) verbindet Hauptsätze... Weiterlesen "Deutsche Grammatik: Satzbau und Verbformen" »

Linguistische Analyse und Sprachbeispiele

Gender-Normen (Phonetische Kürzel)

pb td cg / q s-ss fv ll l

Bedeutung und Homonyme (Wortpaare)

Diese Liste zeigt Wortpaare, die sich in ihrer Bedeutung oder grammatischen Funktion unterscheiden:

• Kanal (Wasserstraße) – Die (Rohr)
• Nelken (geklebt) – Die (offene)
• Cholera (Krankheit) – Der (Ärger, Gereiztheit)
• Das Komma (krank) – Die (Bildzeichen)
• Ein Redaktionssystem (Gastbeitrag) – Die (Unternehmen)
• Das Ende (Ziel) – Die (Ende)
• Das Licht (Gerät) – Die (leicht)
• Einer Bestellung (keine Störung) – Die (einstweilige Verfügung)
• Die polsÇ (Herzschlag) – Die (Schmutz)
• Die Scham (Schande) – Die (Mundgeruch)
• Die Gesundheit (begrüßen) – Bis (gut erfüllen)
• Schlafstörungen (Akt des Schlafens) –

Überblick über spanische und galicische Verbformen

Indikativ: Tempora und ihre Verwendung

Gegenwart (Präsens) – Richtwerte

• Gewohnheit: (Ich bin zwanzig Jahre alt) / Übliches (jeden Freitag gehe ich zu Freunden).
• Allgemeine Wahrheit: Gnomen (Schmetterlinge sind Tiere).
• Historisches Präsens: (Miguel wurde 1993 geboren).
• Zukunft: (Morgen werde ich nach Cangas gehen).
• Befehl/Anweisung: (Jetzt gehst du in dein Zimmer und machst deine Aufgaben).

Vergangenheit (Imperfekt oder Copretérito)

• Gewohnheit in der Vergangenheit: (Vorher waren sie Kapellen).
• Irreale Bedingung (Zukunft): (Aber wenn ich Geld hätte, würde ich ins Ausland reisen).
• Höflichkeit: (Nun, wollten Sie?).

Vorvergangenheit (Plusquamperfekt oder Antepretérito)

• Wunsch: (Ich wäre gerne in

Roussillon (Region im nördlichen Katalonien)

• Abwesenheit von Wörtern esdrúixols
• Endungen und First-Person Präsens, Präteritum und unvollkommen Indikativ gebunden: singen, getränkt und regaii
• Verwendung des Verbs als Hilfsverben der Bewegung: immer weg
• Occitanismes Verwendung; licismes walisischen Worte und exklusiven Nugues (neu)
• Schritt mit dem Partikel-Leugnung, nicht ohne

Alghero (Alghero, Sardinien)

• Confusion-"L" und "D" in "R"
• Mangel der Endung der ersten Person Präsens Indikativ: Singen
• Verwendung von Archaismen und sardismes Italianismus.

Zentral / Neumühlequai

• System-tonic Vokale und besteht aus 7 Aton 3
• Es iodització oder ieisme: Straw sprach PLE
• Es Endung der ersten Person Präsens ausgesprochen u
• Verben erhöht incoatiustenen-Achse: Gebraucht,

Der Konjunktiv (Subjunktiv)

Der Konjunktiv ist ein Modus, der verwendet wird, um eine Maßnahme oder Handlung auszudrücken, die in den Gedanken existiert und die subjektive Einstellung oder den Willen (Voluntas) der sprechenden Person wiedergibt. Er dient der Äußerung von Wünschen (Exhortatio), Vermutungen, Zweifeln, Möglichkeiten und Irrealität. Seine Verwendung findet sich vor allem in der Konstruktion von untergeordneten Sätzen (Subordination). Die Zeiten des Konjunktivs sind das Präsens und das Imperfekt sowie deren Perfektformen: das Perfekt und das Plusquamperfekt.

Konjugationsbeispiele im Konjunktiv

• amo, -as, -are: Präsens = amem, Imperfekt = amarem, Perfekt = amaverim, Plusquamperfekt = amavissem
• moneo, -es, -ere: Präsens = moneam,

TOP 1: Zubehör

Zubehör; Abenteuerlich: abenteuerlustig / kühn; Obwohl: obwohl; Arrogant: arrogant / überheblich; Attraktiv: attraktiv; Durchschnitt: mittel / durchschnittlich; Blond / e: blond / hell; Ruhe: ruhig; Heiter: fröhlich; Confident: selbstbewusst; Fürsorge: aufmerksam / rücksichtsvoll; Curly: lockig; Dark: dunkel / düster; Unehrlich: unehrlich; Disorganized: desorganisiert; Nach unten: absteigend / unten; Vital: aktiv / voller Energie; Messe: blond / hell; Fett: korpulent; Friendly: sympathisch / nett; Gut aussehend: schön; Gorgeous: sehr schön / fantastisch; Handschrift: Brief / Schreiben; Hard-Working: fleißig; Heavy: schwer; Höhe: Größe; Hinweis: Anzeige; Ehrlich: aufrichtig; Immature: unreif; Ungeduldig: ungeduldig;... Weiterlesen "Korrektur und Verbesserung eines HTML-Dokuments" »

Poirot ermittelt: Eine tödliche Reise

Eine Reihe von Ereignissen und Verdächtigungen verwickeln Poirot in einen komplexen Fall:

1. Poirot und Dr. Bessner
2. Jacqueline und Simon
3. Rosalie Otterbourne und Mademoiselle Van Schuyler
4. Tim und seine Mutter Allerton
5. Ferguson und Poirot
6. Die Perlenkette der Linnet Ridgeway
7. Race und Poirot
8. Miss Bowers (Krankenschwester)
9. Poirot, Miss Race und Bowers
10. Andrew Pennington
11. Poirot stellt fest, dass die Perlenkette gefälscht ist
12. Ferguson
13. Poirot, Dienstmädchen und Race
14. Dr. Bessner (Schuss auf Simon)
15. A. Pennington
16. Poirot und Simon sprechen über die falsche Perlenkette
17. Simon spricht von Linnet Ridgeway und Jacqueline
18. Richetti wird durch ein Telegramm wütend
19. Louise Bourget verschwindet
20. Race und Poirot entdecken die Leiche von Louise Bourget

Englische Grammatik: Adjektive, Modalverben und Phrasal Verbs

Adjektive mit den Endungen -ed und -ing

Die Endung -ed beschreibt, wie sich jemand fühlt (den Zustand). Die Endung -ing beschreibt, was dieses Gefühl auslöst (die Eigenschaft).

• AMAZE: amazed (überrascht) – amazing (überraschend)
• ANNOY: annoyed (verärgert) – annoying (lästig, ärgerlich)
• BORE: bored (gelangweilt) – boring (langweilig)
• EXHAUST: exhausted (erschöpft) – exhausting (anstrengend)
• FRIGHTEN: frightened (verängstigt) – frightening (erschreckend)
• FRUSTRATE: frustrated (frustriert) – frustrating (frustrierend)
• INTEREST: interested (interessiert) – interesting (interessant)
• SURPRISE: surprised (überrascht) – surprising (überraschend)

Wichtige Adjektiv-Suffixe

Adjektive... Weiterlesen "Englische Grammatik: Modalverben, Adjektive und Suffixe" »

Present Simple (Einfache Gegenwart)

Es hat die gleiche Form wie der Infinitiv für alle Personen, mit Ausnahme der dritten Person Singular, die in der Regel ein -s angehängt bekommt.

• A (Affirmativ): Ich esse viel. (I eat a lot)
• N (Negativ): Ich esse nicht viel. (I don't eat a lot)
• I (Interrogativ): Esse ich viel? (Do I eat a lot?)

Past Simple (Einfache Vergangenheit)

Es wird durch die Addition von -ed an den Infinitiv gebildet. Die Negation und die Frage werden mit dem Hilfsverb did gebildet. Beachten Sie, dass didn't die Kontraktion von did not ist.

• A: Ich spielte im Park. (I played in the park)
• N: Ich spielte nicht im Park. (I didn't play in the park)
• I: Spielte ich im Park? (Did I play in the park?)

Past Continuous (Verlaufsform der Vergangenheit)

Einblicke in das Leben eines gehörlosen Studenten

1. Meine Erfahrungen als gehörloser Student

Mein Name ist Juan de Dios, und ich bin seit meiner Geburt gehörlos. Ich besuchte eine normale Schule und studiere als normaler Student, aber ich möchte aufs College und an die Universität gehen. Ich musste die Gebärdensprache lernen, um mit Menschen zu kommunizieren. Wenn die andere Person die Gebärdensprache jedoch nicht beherrscht oder nicht perfekt spricht, wird es schwierig, mit ihr zu kommunizieren, es sei denn, ich schreibe es auf ein Stück Papier.

2. Herausforderungen im Alltag

Ich habe nicht viele Schwierigkeiten, da ich nicht viel Hilfe brauche. Nur manchmal, wenn ich etwas erklären muss, nicht helfen kann oder etwas Wichtiges hören... Weiterlesen "Gehörlosigkeit & Sprachlernen: Juan de Dios' Erfahrungen" »