Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

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Bedingungssätze, Wortschatz und Politik: Eine Übersicht

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Bedingungssätze im Englischen

1. Konditional (Real Condition): If + Present Simple, will + Infinitive (beschreibt reale Bedingungen)

2. Konditional (Hypothetical Condition): If + Past Simple, would + Infinitive (beschreibt hypothetische, gegenwärtige oder zukünftige Möglichkeiten)

3. Konditional (Past Hypothetical Condition): If + Past Perfect, would have + Past Participle (beschreibt Hypothesen, die in der Vergangenheit nicht mehr möglich waren)

Weitere wichtige Konjunktionen

  • Solange: = und gleichzeitig
  • Nur dann, wenn: nur wenn
  • Unless / Wenn nicht: wenn nicht

Wünschen:

  • Wish + Past Simple = Wunsch nach einer Veränderung in der Gegenwart
  • Wish + Past Perfect = Bedauern über etwas Vergangenes

Wortschatz: Soziale Fragen

  • Nächstenliebe: Liebe, Person
  • Obdachlose:
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Wissen kompakt: Gesellschaft, Umwelt und Lifestyle

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Fashion-Irrtümer (88)

  • 1. a) Falsch: Bei Flugreisen sind bessere Entscheidungen gefragt...
  • b) Wahr: Zeltförmige Kleider machen wirklich schlank.
  • 3. a) Aufstieg, b) Übergewicht, c) Kupplung, d) Mode
  • 4. a) Nicht zu weich, nicht von der Schulter rutschen, b) getragen werden, c) Tragen (wearing), d) vorgesehen

Träume (J-90)

  • 1. a) Wahr: Ein Freund in einem Traum könnte sich als wahr erweisen.
  • b) Falsch: Ein Mann mittleren Alters... glamouröse Freundinnen.
  • 3. a) Verdreht, b) streiten, c) herausstellen, d) winzig
  • 4. a) tun / tun, b) erstellt / das sind, c) der / die, d) sind / ist

Der blaue Planet (S-93)

  • 2. a) Wahr: "Als vor langer Zeit... alles Leben in den Weltmeeren entstand."
  • b) Falsch: "Einige der anderen Planeten... 459°F absoluter Nullpunkt."
  • 3. a)
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Englische unregelmäßige Verben: Die ultimative Liste

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Wichtige unregelmäßige Verben im Englischen

Hier finden Sie eine korrigierte und optimierte Liste der wichtigsten unregelmäßigen Verben für Ihren Lernerfolg.

  • be - was/were - been: sein
  • bear - bore - borne: tragen / ertragen
  • beat - beat - beaten: schlagen / besiegen
  • become - became - become: werden
  • begin - began - begun: beginnen
  • bend - bent - bent: biegen
  • bet - bet - bet: wetten
  • bite - bit - bitten: beißen
  • bleed - bled - bled: bluten
  • blow - blew - blown: wehen / blasen
  • break - broke - broken: brechen
  • bring - brought - brought: bringen
  • build - built - built: bauen
  • burn - burnt/burned - burnt/burned: brennen
  • buy - bought - bought: kaufen
  • catch - caught - caught: fangen
  • choose - chose - chosen: wählen
  • come - came - come: kommen
  • cost - cost - cost: kosten
  • cut
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Sprachfamilien & Deutsche Grammatik: Artikel, Apostrophe, Diphthonge

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Sprachfamilien weltweit

Die Welt der Sprachen ist vielfältig und faszinierend. Sprachen lassen sich in verschiedene Familien einteilen, basierend auf ihrer gemeinsamen Herkunft und Entwicklung.

Indogermanische Sprachfamilie

  • Beispiele: Englisch, Deutsch, Spanisch, Katalanisch, Französisch, Russisch, Polnisch, Hindi, Persisch.

Altaische Sprachfamilie

  • Beispiele: Türkisch, Koreanisch, Japanisch, Mongolisch, Mandschu.

Sino-Tibetische Sprachfamilie

  • Beispiele: Chinesisch (Mandarin), Tibetisch.

Afro-Asiatische Sprachfamilie

  • Beispiele: Arabisch, Hebräisch, Tamazight, Hausa, Somali.

Niger-Kongo-Sprachfamilie

  • Beispiele: Mandinka, Suaheli, Shona, Igbo.

Indigene amerikanische Sprachfamilien

  • Beispiele: Yurok, Cheyenne, Kwakiutl, Cherokee, Nahuatl, Quechua.

Grundlagen

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Englische Zeitformen, Passiv & Indirekte Rede: Grammatik-Guide

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Englische Zeitformen: Überblick und Anwendung

Präsens (Present Tenses)

Simple Present (PS)

  • Form: Grundform (1. Form)
  • Verwendung: Gewohnheiten, alltägliche Handlungen (z. B. I eat)
  • Signalwörter: immer, alltäglich.

Present Continuous (PC)

  • Form: to be + Verb + -ing (z. B. I am eating)
  • Verwendung: Handlungen, die im Moment des Sprechens stattfinden, oder geplante zukünftige Handlungen.
  • Signalwörter: in diesem Moment, jetzt, heute, dieses Jahr, tomorrow (morgen, bei Planung).

Vergangenheit (Past Tenses)

Simple Past (VERGANGENHEIT)

  • Form: 2. Form (z. B. I ate)
  • Signalwörter: gestern, letzte Woche/Monat, vor (ago).

Past Continuous (PAST C)

  • Form: was/were + Verb + -ing (z. B. I was eating)
  • Verwendung: Eine Handlung, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit
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Unregelmäßige Verben, Wortschatz & Phrasen

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Unregelmäßige Verben im Englischen

Liste der unregelmäßigen Verben

werden - was/were - been
schlagen - schlug - geschlagen
beginnen - begann - begonnen
beißen - biss - gebissen
blasen - blies - geblasen
brechen - brach - gebrochen
bringen - brachte - gebracht
bauen - baute - gebaut
kaufen - kaufte - gekauft
können - konnte - gekonnt
fangen - fing - gefangen
wählen - wählte - gewählt
kommen - kam - gekommen
kosten - kostete - gekostet
schneiden - schnitt - geschnitten
tun - tat - getan
ziehen - zog - gezogen
träumen - träumte - geträumt
trinken - trank - getrunken
fahren - fuhr - gefahren
essen - aß - gegessen
fallen - fiel - gefallen
fühlen - fühlte - gefühlt
kämpfen - kämpfte - gekämpft
finden - fand - gefunden
fliegen - flog... Weiterlesen "Unregelmäßige Verben, Wortschatz & Phrasen" »

Englische Grammatik: Zeiten und Verben

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Gegenwartsformen

Present Perfect:

  • Affirmativ: Subjekt + have/has + Partizip Perfekt (z.B., I have worked hier)
  • Negativ: Subjekt + have/has + not + Partizip Perfekt
  • Interrogativ: Have/Has + Subjekt + Partizip Perfekt

Present Perfect Continuous:

  • Affirmativ: Subjekt + have/has + been + Verb-ing (z.B., I have been working hier)
  • Negativ: Subjekt + have/has + not + been + Verb-ing
  • Interrogativ: Have/Has + Subjekt + been + Verb-ing

Vergangenheitsformen

Simple Past:

  • Affirmativ: Subjekt + Verb (Vergangenheit) (z.B., I worked hier)
  • Negativ: Subjekt + did + not + Infinitiv
  • Interrogativ: Did + Subjekt + Infinitiv (z.B., Did you play football yesterday?)

Past Continuous:

  • Affirmativ: Subjekt + was/were + Verb-ing
  • Negativ: Subjekt + was/were + not + Verb-ing
  • Interrogativ:
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Sprachanalyse und grammatikalische Übungen

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Sprachliche Analyse und grammatikalische Strukturen

Dieses Dokument enthält eine Sammlung von Analysen zu verschiedenen Themen, die grammatikalische Aspekte wie Zeitformen, Satzbau und Wortwahl untersuchen.

Themenübersicht

  • American Obesity: Untersuchung von Bewegungsmangel und Ernährungsgewohnheiten bei Kindern.
  • Coetzee und der Nobelpreis: Analyse von Annahmen und Wahrscheinlichkeiten.
  • Elvis lebt!: Mythenbildung und sprachliche Aufarbeitung.
  • Arbeiten im Homeoffice: Kostenreduktion und berufliche Veränderungen.
  • Handynutzung: Soziale Interaktion und Kommunikation.
  • Nicht ohne meinen Hund: Tier-Mensch-Beziehung und soziale Akzeptanz.
  • Plastische Chirurgie: Soziale Anforderungen und medizinische Ergebnisse.
  • Sexismus in der Sprache: Inhärente Strukturen
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Oral Presentation – Mündliche Prüfung: Vorbereitung & Tipps

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Oral presentation — Mündliche Prüfung

Prüfung: Responses to concrete questions / Antworten auf konkrete Fragen
Mit Terminologie-Spezifikationen —
C-Proben
Exhibit. Forschung: Präsentation. ordentlich
Mit neuen Technologien
Gage. RT: Ein formelles Interview, das dazu dient, die Persönlichkeit und die berufliche Kompetenz kennenzulernen.
- Sich von der besten Seite zeigen
Konferenz: vermittelt Kenntnisse, veröffentlicht Beiträge, Ideen oder Vorschläge
Textstruktur (Einführung, Entwicklung, Schlussfolgerung)
Wichtig: Training für öffentliche Auftritte
Aussprache: kollektive Diskussion, um andere von der eigenen Meinung zu überzeugen
Ein Moderator sorgt für festen Ablauf und Führung
Wichtig: aufmerksam zuhören, um gegebenenfalls... Weiterlesen "Oral Presentation – Mündliche Prüfung: Vorbereitung & Tipps" »

Analyse mittelalterlicher Epen & Romanzen

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Der Zyklus der Infanten von Lara

Thema

Die Ereignisse beziehen sich auf die Chroniken des ehemaligen Cantar de Gesta. Dona Lambra beklagt sich, dass sie nicht wollen, was sie angedroht haben, und dass sie gezwungen sind, ihre sehr verehrten Damen zu töten und die Köchin zu ermorden.

Struktur

Der Text beginnt mit „Ich ast... so Röcke“. Dona Lambra beschreibt die Klagen der Infanten. Die Sortierung erfolgt nach dem Muster „wenn sie mir nicht geben...“. Es gibt einen zweiteiligen Dialog zwischen Dona Lambra und Don Rodrigo, der sich von „alli aul dn...“ bis zum Ende erstreckt.

Metrik

Achtsilbige Verse mit Assonanzreim auf ungeraden Versen (a-e-a) und dann durchgehend.

Rhetorische Figuren

  • Alliteration: (m, r)
  • Metapher: Zeile 8, Vers 10 („für
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