Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

Guy Fawkes Night (n)

(auch Lagerfeuer-Nacht) In Großbritannien, am Abend des 5. November, im Gedenken an den gescheiterten Versuch von Guy Fawkes, die Houses of Parliament in London 1605 zu zerstören.

Halloween (n)

Die Nacht vom 31. Oktober, in der sich Kinder in spezielle Kostüme kleiden und die Menschen versuchen, sich gegenseitig zu erschrecken.

Tag der Unabhängigkeit (n)

(4. Juli) Ein nationaler Feiertag in den USA, der die Unabhängigkeit des Landes von Großbritannien feiert.

indoor (adj)

In einem Gebäude geschehend, verwendet oder befindlich.

interessiert (adj)

Jemand, der seine Aufmerksamkeit auf etwas richten möchte.

invite someone round (Phrasal v)

Jemanden zu sich nach Hause einladen.

join in (Phrasal v)

An einer Aktivität mit anderen

Zusammenfassung und Schlüsselfragen zur Handlung

Nachfolgend finden Sie eine korrigierte und strukturierte Zusammenfassung der Ereignisse, Fragen und Antworten zur Handlung. Alle Inhalte wurden hinsichtlich Rechtschreibung, Grammatik und Stil überarbeitet, ohne Informationen zu entfernen. Hervorhebungen, Listen und Absätze wurden ergänzt, um die Lesbarkeit und SEO-Relevanz zu verbessern.

Allgemeine Fragen und Antworten

• Warum war der Diamant bedeutend?

  Wegen seiner Farbe und wegen des Aberglaubens: Der Mondstein galt als heilig und war dem indischen Mondgott geweiht.

• Was geschah bei dem Versuch, ihn zu stehlen?

  Wer versucht hätte, den Stein zu stehlen, würde erhebliche Leiden auf sich und seine Familie ziehen, so die Legende.

• Wer bewachte den

Januar

Januar Adrian ist 13 ¾ Jahre alt und er macht seine Neujahrsvorsätze. Aber er bekommt einen Fleck am Kinn. Er fühlt sich sehr schlecht, weil seine Eltern immer streiten. Sein Hund ist krank, weil er das Schiffsmodell seines Vaters gefressen hat. Herr Lucas besucht Adrians Mutter jeden Tag. Adrian trifft ein Mädchen namens Pandora und verliebt sich in sie, aber sie beginnt, mit Nigel, seinem besten Freund, auszugehen. Adrian ist in einer Gruppe in der Schule, die alten Menschen hilft, und muss einen alten Mann namens Bert Baxter besuchen, aber dieser ist nicht sehr nett. Herr und Frau Lucas lassen sich scheiden, und Frau Lucas verlässt ihren Ehemann. Adrians Vater ist eifersüchtig, weil seine Frau immer mit Herrn Lucas zusammen ist.... Weiterlesen "Adrians Tagebuch: Ein Jahr im Leben eines Teenagers" »

Merkmale koordinierter Sätze

Koordinierte Sätze (Hauptsätze) weisen folgende Eigenschaften auf:

1. Sie sind durch koordinierende Konjunktionen miteinander verbunden oder verknüpft.
2. Jeder Teilsatz hat einen vollständigen, eigenständigen Sinn.
3. Die Teilsätze sind syntaktisch unabhängig voneinander, bilden aber dank der Konjunktionen einen komplexen Satz.

Typen der Satzkoordination

Kopulative Koordination (Addition/Summe)

Der Sinn des einen Satzes wird zum Sinn des anderen hinzugefügt.

• Konjunktionen: und, sowie, ferner, außerdem, auch, zudem.
• Beispiel: Das Baby spricht unermüdlich und lacht.
• Beispiel (Negativ): Er isst nicht noch hört er auf zu essen.

Disjunktive Koordination (Wahl/Ausschluss)

Wenn ein Satz wahr ist, ist der andere falsch (Wahl oder... Weiterlesen "Satzkoordination: Merkmale, Typen und Konjunktionen" »

• bücken - to bend down; to bow
• carry on - to continue
• entführen - to kidnap
• durchführen - to carry out; to perform
• Kommen Sie mit - come with; come along
• come on - let’s go; come on (encouragement)
• kommen - to come; to appear; to arise
• kommen mit - (come up with) to give an idea or an answer; to find a solution
• rufen - to call out; to shout loudly
• schnitt - to cut into small pieces
• absterben - to lose strength; to become weak (e.g. sound)
• do up - to tie; to fasten (also: to renovate)
• auffressen - to eat up quickly; to devour
• fallen - to fall; to collapse
• fall out with - to have an argument with; to quarrel with
• bis zu fühlen - to feel capable of doing something (to be up to it)
• füllen - to fill; to fill out a form
• herauszufinden - to find out; to discover
• weg

Mündliches Prädikat

Kern: Adjektiv oder Adverb

Substantiv: Rating: Trick oder Adjektiv.

Adverbial: Adverb.

Vorbringen Text

Es wird vorgeschlagen, den Leser von einer Idee oder einem Standpunkt zu überzeugen. Dies entfaltet sich zu einer Reihe von Gründen, die als Argumente vorgebracht werden, um die Hypothese zu unterstützen. Diese Argumente sollten konsistent und akzeptabel sein, um die Empfänger davon zu überzeugen, dass die Aussage wahr sein kann.

Ressourcen:

• Analogie: Ein Vergleich von Situationen, der es uns ermöglicht, Zusammenhänge zwischen Ereignissen oder Dingen klarer zu verstehen.
• Veranschaulichung: Der Autor verwendet spezifische Beispiele, um die Idee zu verstärken, die er verteidigen will.
• Erwähnung von Autoritäten: Im Text

Wish Clauses (Wunschsätze)

Die Struktur I wish (Ich wünschte) wird verwendet, um Wünsche oder Bedauern auszudrücken.

Wunsch bezüglich der Gegenwart (Irreale Situation)

Struktur: I wish + Subjekt + Past Simple (Konjunktiv II)

Bsp.: Ich wünschte, ich hätte mehr Geld.

Wunsch nach Fähigkeit in der Gegenwart

Struktur: I wish + Subjekt + could + Infinitiv

Bsp.: Ich wünschte, du könntest (kommen).

Wunsch bezüglich der Zukunft

Struktur: I wish + Subjekt + would + Infinitiv

Bsp.: Ich wünschte, ich würde mein Examen bestehen.

Bedauern bezüglich der Vergangenheit

Struktur: I wish + Subjekt + Past Perfect

Bsp.: Ich wünschte, Sie hätten diesen Fehler nicht gemacht.

Question Tags (Bestätigungsfragen)

Question Tags sind kurze Fragen, die am Ende eines Satzes... Weiterlesen "Englische Grammatik: Wish Clauses, Question Tags & Fragenbildung" »

Wortschatz (Vocabulary)

upset

ärgerlich, wütend

appreciate

schätzen, mit Wohlwollen betrachten

approach

Ansatz, Herangehensweise

avoid

vermeiden

allow

erlauben, zulassen (Spanisch: permitir)

as long as

vorausgesetzt, solange

beg

betteln, bitten

boarding school

Internat

burst into tears

in Tränen ausbrechen

change for the better

Wende zum Besseren

collapse

Zusammenbruch (Spanisch: derrumbamiento)

complicated

kompliziert (Spanisch: complicado)

confident

zuversichtlich, selbstsicher

cope with

bewältigen, zurechtkommen

crowded

überfüllt

dare

wagen, herausfordern

deal with

umgehen mit, behandeln

disapproval

Missbilligung, Ablehnung

disturb

stören

doubt

Zweifel

forbidden

verboten, untersagt

gather

sammeln

go too far

zu weit gehen

goal

Ziel

graceful

anmutig, elegant

hardly

kaum

hesitate

zögern

ignore

ignorieren

interrupt

unterbrechen

knock

Beschwerde über Englisch Sprachkurs in London

Ich muss mich mit diesem Brief über Ihren Englisch Sprachkurs in London beschweren. Die Unterkunft war in einem Privathaus, und ich wurde in ein Zimmer mit Jungen und Mädchen im Alter von etwa fünfzehn Jahren gesteckt, obwohl ich etwas anderes angefragt hatte. Die Sprachschule war in schlechtem Zustand, und die Lehrer waren nicht engagiert und haben mir keinen mündlichen Unterricht gegeben. Sie haben mir nicht das beigebracht, was ich wollte. Es war eine Verschwendung von Zeit und Geld, denn ich habe nichts gelernt.

Enttäuschender Urlaub in San Bernardo

Ich bin mit meiner Familie in den Urlaub nach San Bernardo gefahren, in der Hoffnung, uns zu entspannen und Spaß zu haben. Aber San Bernardo... Weiterlesen "Beschwerden und Bewerbung: Korrigierte Briefe für bessere Kommunikation" »

William Shakespeare: Leben und literarische Bedeutung

Die Bedeutung des Autors

Trotz seines großen Ruhms als Dramatiker und als eine der größten literarischen Persönlichkeiten Englands wissen wir sehr wenig über William Shakespeares persönliches Leben. Dennoch ist das Verständnis seiner Arbeit von immenser Bedeutung für die Weltliteratur.

Herkunft und Geburtsort

Geboren am 23. April 1564 in Stratford-upon-Avon, einer kleinen ländlichen Stadt am Ufer des Flusses Avon, etwa 130 km von London entfernt.

Historischer Kontext: Das Elisabethanische Zeitalter

Der historische Hintergrund ist das elisabethanische England. Das Land begann sich nach einer langen Zeit der Kriege zu erholen: Zuerst der Hundertjährige Krieg, dann die Rosenkriege und schließlich... Weiterlesen "William Shakespeare: Biografie, Werke und das Globe Theatre" »