Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

William Shakespeare: Leben und literarische Bedeutung

Die Bedeutung des Autors

Trotz seines großen Ruhms als Dramatiker und als eine der größten literarischen Persönlichkeiten Englands wissen wir sehr wenig über William Shakespeares persönliches Leben. Dennoch ist das Verständnis seiner Arbeit von immenser Bedeutung für die Weltliteratur.

Herkunft und Geburtsort

Geboren am 23. April 1564 in Stratford-upon-Avon, einer kleinen ländlichen Stadt am Ufer des Flusses Avon, etwa 130 km von London entfernt.

Historischer Kontext: Das Elisabethanische Zeitalter

Der historische Hintergrund ist das elisabethanische England. Das Land begann sich nach einer langen Zeit der Kriege zu erholen: Zuerst der Hundertjährige Krieg, dann die Rosenkriege und schließlich... Weiterlesen "William Shakespeare: Biografie, Werke und das Globe Theatre" »

Thema 5: Englischübungen – Wortschatz & Grammatik

Aufgabe 1: Zuordnungen

1. 1-D
2. 2-A
3. 3-F
4. 4-B
5. 5-G
6. 6-C
7. 7-E

Aufgabe 2: Berufe und Personen

1. Feuerwehrmann, Kellner
2. Regisseur, Seemann
3. Besucher, Architekt
4. Journalist, Tourist

Aufgabe 3: Vergleiche (Komparativ)

1. Elefanten sind größer als Mäuse.
2. Lesen ist interessanter als Fernsehen.
3. Chirurgen sind reicher als Kassierer.
4. Chinesisch ist schwieriger als Englisch.

Aufgabe 4: Superlative

Die folgenden Superlative sind korrekt:

1. Der traurigste
2. Der beste
3. Der intelligenteste
4. Der aufregendste

(Hinweis: Die Nummern 3 und 6 fehlen in der ursprünglichen Liste.)

Aufgabe 5: Wortpaare & Phrasen

1. Nächste Sendung
2. Einlegen
3. Standardpost, Luftpost
4. Billiger, länger
5. Briefmarke zweiter Klasse
6. Meres

Aufgabe 6: Satzvervollständigung

1. Er sah eine Werbung

Genus und Numerus: Grundlagen der Nomen

Das Genus (Geschlecht)

• Motiviertes Genus: Bezieht sich auf das biologische Geschlecht, z.B. Dichter / Dichterin, Bär / Bärin.
• Unmotiviertes Genus: Drückt keine sexuelle Vielfalt aus und wird oft bei Objekten verwendet, deren Geschlecht nicht erkennbar ist, z.B. die Olive, die Gitarre, der Baum, die Treppe.
• Genus commune (Gemeinsames Genus): Nomen, die sowohl männlich als auch weiblich sein können, z.B. der Athlet / die Athletin.
• Epizöna (Geschlechtsangabe für Tiere): Ein Nomen, das für beide Geschlechter verwendet wird, z.B. der Adler (kann männlich oder weiblich sein).
• Ambiges Genus (Schwankendes Genus): Nomen, die sowohl mit maskulinem als auch femininem Artikel verwendet werden können, z.B. der

• be - was/were - been
• begin - began - begun
• bite - bit - bitten
• break - broke - broken
• bring - brought - brought
• build - built - built
• burn - burnt/burned - burnt/burned
• buy - bought - bought
• can - could
• catch - caught - caught
• choose - chose - chosen
• come - came - come
• cost - cost - cost
• cut - cut - cut
• dig - dug - dug
• do - did - done
• draw - drew - drawn
• dream - dreamt/dreamed - dreamt/dreamed
• drink - drank - drunk
• drive - drove - driven
• eat - ate - eaten
• fall - fell - fallen
• feed - fed - fed
• feel - felt - felt
• fight - fought - fought
• find - found - found
• fly - flew - flown
• forget - forgot - forgotten
• get - got - got/gotten
• get up - got up - got up/gotten up
• give - gave - given
• go - went - gone/been
• grow - grew - grown
• hang - hung - hung
• have - had - had
• hear - heard - heard
• hide

Verwendung von 'to + Infinitiv'

Nach bestimmten Verben

Wird verwendet, um + Infinitiv hinter den folgenden Verben:

• leisten (afford)
• zustimmen (agree)
• scheinen (appear)
• versuchen (attempt)
• entscheiden (decide)
• erwarten (expect)
• scheitern (fail)
• vergessen (forget)
• helfen (help)
• hoffen (hope)
• beabsichtigen (intend)
• lernen (learn)
• schaffen (manage)
• brauchen (need)
• anbieten (offer)
• planen (plan)
• vorbereiten (prepare)
• versprechen (promise)
• vorschlagen (propose)
• ablehnen (refuse)
• scheinen (seem)
• wollen (want)
• mögen (would like)

Beispiele

Ich habe gelernt, im letzten Sommer zu schwimmen.
Wir haben beschlossen, im Juli nach London zu gehen.

Nach Adjektiven und Adverbien

Beispiele

Es ist früh, ins Bett zu gehen.
Sie war zu müde, um einen Spaziergang zu machen.
Der Polizist war nicht... Weiterlesen "Englische Grammatik: Infinitiv, Textstrukturen, Indirekte Rede" »

Ich finde dieses Buch unterhaltsam und interessant. Es behandelt Themen wie Angst, Liebe und spannende Geschichten, was für mich den „wahren Jakob“ des Lesevergnügens darstellt. Obwohl ich alle Realitäten unterhaltsam finde, gibt es eine Sache, die mir an diesem Buch nicht gefällt – obwohl ich es insgesamt sehr mag. Es könnte noch viel besser sein.

Das schottische Schloss und Onkel McCoys Geheimnis

Gordon und seine Freunde Duncan, Fiona und Heather besuchten ein Schloss in Schottland. Fiona, Gordon und sein Onkel sollten dort übernachten. Onkel McCoy wusste bereits, dass Fiona tot war. McCoy griff nach seinem Schwert und versuchte, sich damit zu verteidigen.

Annas mysteriöse Nachrichten vom toten Astronauten

Ein Mädchen namens Anna... Weiterlesen "Unheimliche Geschichten: Geister, Rätsel & Abenteuer" »

Plosive (Verschlusslaute)

Die Luft wird blockiert und dann plötzlich freigegeben.

Bilabiale Plosive

Die Luft wird durch die Lippen blockiert, die fest geschlossen und dann geöffnet werden.

• /p/: Stimmlos.
  • Schreibung: p (pen), pp (happy), gh (hiccough)
  • Stummes P: pneumatic, receipt
• /b/: Stimmhaft.
  • Schreibung: b (ball), bb (rubber)
  • Stummes B: thumb, tomb, debt

Alveolare Plosive

Die Luft wird gestoppt, indem die Zungenspitze den Zahndamm (den Wulst hinter den oberen Zähnen) berührt. Die Luft wird freigegeben, wenn die Zunge sich löst.

• /t/: Stimmlos.
  • Schreibung: t (top), tt (button), th (Thomas), -ed (looked)
  • Stummes T: castle, listen, often
• /d/: Stimmhaft.
  • Schreibung: d (dog), dd (add), -ed (loved - in regelmäßigen Vergangenheitsformen)

Velare Plosive

Die... Weiterlesen "Englische Konsonanten: Aussprache & Phonetik" »

Phrasal Verbs sind ein wesentlicher Bestandteil der englischen Sprache und können oft verwirrend sein. Diese Liste bietet eine klare Übersicht über gängige Phrasal Verbs mit ihren deutschen Bedeutungen, um Ihr Verständnis und Ihren Wortschatz zu erweitern.

Phrasal Verbs mit 'Care'

• Care for / Look after

  Sich um jemanden/etwas kümmern.

Phrasal Verbs mit 'Look'

• Look into

  Untersuchen, prüfen.

• Look for

  Suchen nach.

• Look around

  Sich umsehen, inspizieren, besuchen.

• Look through

  Schnell lesen, überfliegen.

• Look up to

  Respektieren, aufblicken zu.

Phrasal Verbs mit 'Make'

• Make off with

  Stehlen und eilig mit etwas davonlaufen.

• Make out

  Verwalten, etwas erkennen/sehen.

• Make up for

  Etwas tun, um eine Situation zu korrigieren, nachholen.

• Make up (a story)

  Eine Geschichte

Die normannische Eroberung und ihre Folgen für die englische Sprache

Ab dem 9. Jahrhundert ließen sich Dänen in England (Nord und Ost) und Frankreich (Nordküste der Normandie) nieder. Die Normannen (Name skandinavischen Ursprungs), die sich im Norden Frankreichs niederließen, übernahmen unter anderem Elemente der französischen Zivilisation, gaben ihre Sprache auf und lernten Französisch. Eduard der Bekenner starb 1066 kinderlos. Sein Nachfolger wurde Godwin, der Graf von Wessex. Nach Godwins Tod entstand ein Streit um den Thron zwischen seinem Sohn Harold und seinem Cousin Wilhelm dem Eroberer, Herzog der Normandie. Die Rivalität zwischen diesen beiden Männern führte zur Schlacht von Hastings, in der Harold getötet wurde. Wilhelm... Weiterlesen "Die normannische Eroberung und ihre Auswirkungen auf die englische Sprache" »