Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

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Unregelmäßige deutsche Verben: Inf./Prät./Partizip II

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InfinitivPräteritumPartizip II
werdenwurde / wurdengeworden
werdenwurde / wurdengeworden
beginnenbegannbegonnen
blasenbliesgeblasen
brechenbrachgebrochen
bringenbrachtegebracht
bauenbautegebaut
platzenplatztegeplatzt
kaufenkauftegekauft
platzenplatztegeplatzt
fangenfinggefangen
wählenwähltegewählt
kommenkamgekommen
schneidenschnittgeschnitten
behandelnbehandeltebehandelt
tuntatgetan
trinkentrankgetrunken
fahrenfuhrgefahren
essengegessen
fallenfielgefallen
fütternfüttertegefüttert
fühlenfühltegefühlt
kämpfenkämpftegekämpft
findenfandgefunden
fliegenfloggeflogen
verbietenverbotverboten
vergessenvergaßvergessen
verzeihenverziehverziehen
einfrierenfror eineingefroren
erhaltenerhielterhalten
gebengabgegeben
gehenginggegangen
wachsenwuchsgewachsen
habenhattegehabt
hörenhörtegehört
versteckenversteckteversteckt
haltenhieltgehalten
verletzenverletzteverletzt
haltenhieltgehalten
wissenwusstegewusst
legenlegtegelegt
führenführtegeführt
verlassenverließverlassen
lassenließgelassen
liegenlaggelegen
verlierenverlorverloren
machenmachtegemacht
treffentrafgetroffen
zahlenzahltegezahlt
beendenbeendetebeendet
lesenlasgelesen
reitenrittgeritten
laufenliefgelaufen
sagensagtegesagt
sehensahgesehen
suchensuchtegesucht
verkaufenverkaufteverkauft
sendensandte
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Zusammenfassung: Früchte des Zorns – Kapitel 7 bis 9

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Kapitel 7: Ankunft im Weedpatch-Lager

Tom und seine Familie fuhren die Straße entlang, bis sie ein Lager fanden: Weedpatch. Dort wurde Tom eine Arbeit angeboten, bei der er Rohre befestigen sollte, für einen Lohn von 25 Cent. In diesem Lager fanden jeden Samstag Tänze statt. Da es keine Polizisten im Lager gab, blieb der Verband fern. Die Polizei tauchte zwar samstags auf, um nach Schlägereien zu suchen, doch es kam zu keinen Zwischenfällen.

Kapitel 8: Arbeit auf der Hooper Ranch

Obwohl das Lager von Anfang an überfüllt war und viele Menschen weiterziehen mussten, fühlte sich die Familie Joad dort sehr wohl. Als sie eines Morgens das Lager verließen und die Straße hinunterfuhren, informierte sie ein Mann über eine Arbeitsmöglichkeit:... Weiterlesen "Zusammenfassung: Früchte des Zorns – Kapitel 7 bis 9" »

Definitionen: Verbrechen und Recht

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Verbrechen und Recht: Definitionen

  • Argumentieren: Wenn eine Person mit einer anderen argumentiert, sprechen sie wütend miteinander über etwas, dem sie nicht zustimmen.
  • Bandage: Ein Stück Material, das verwendet wird, um eine Wunde zu bedecken, ein gebrochenes Bein zu verbinden usw. (Vendaje)
  • Biegen: Eine Krümmung durch Drücken oder Ziehen erzeugen. (Flexion)
  • Beschäftigt: Wenn Sie beschäftigt sind, arbeiten Sie hart oder konzentrieren sich auf eine Aufgabe, sodass Sie nicht frei sind, etwas anderes zu tun.
  • Verfolgen: Jemandem hinterherlaufen oder ihm schnell folgen, um ihn einzuholen oder zu erreichen.
  • Strafrecht: Eine Person, die Verbrechen begeht / eine Person, die eines Verbrechens angeklagt und für schuldig befunden wurde. (Straf-)
  • Abschneiden:
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Umfassendes Vokabular-Glossar: Literatur, Militär & Alltag

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Glossar: Wichtige Begriffe aus Literatur und Alltag

Literarische Persönlichkeiten

  • Evelyn Waugh (1903–1966): Britischer Schriftsteller. (Sein voller Name war Arthur Evelyn St. John Waugh.)
  • Noël Coward (1899–1973): Britischer Schriftsteller, bekannt für satirische Stücke.
  • Roald Dahl (1916–1990): Britischer Schriftsteller.

Militärische und historische Begriffe

  • Privat: Ein gewöhnlicher Soldat (Mannschaftsdienstgrad).
  • Offizierspatent: Ein Dokument, das vom König oder der Armee unterzeichnet wurde und jemandem die Position eines Offiziers verlieh.
  • Gräben (Schützengräben): Tiefe, in den Boden geschnittene Passagen, die Soldaten Schutz bieten.
  • Geöffnetes Grab: Ein vorbereitetes Loch im Boden, um eine Leiche beizusetzen.
  • Gewehr: Eine Langwaffe.
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Cuadernillo — Korrigierter Übungstext

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Cuadernillo (1)

Cuadernillo: (1) 0 - d, 1 - d, 2 - a, 3 - c, 4 - b. (3)

Satzfragmente und Zuordnungen

  1. 0 - hatte ihn heraufkommen zu; sie hatte ihn aufgebracht gesehen.
  2. 1 - überfallen hatte; sie hatte ihr verloren.
  3. 2 - sie brauchte, um anzurufen.
  4. 3 - er borgen wollte her.
  5. 4 - er war, ging, um ihn zu schicken.
  6. 5 - hatte sie mit ihr weglaufen.
  7. 6 - er hatte, war, hatte nicht öfter ausgeführt. (6)

Handlungen und Aussagen

  1. 1 - Clare rief die Polizei wegen des Räubers.
  2. 2 - sagte ihnen nicht, die Polizei zu rufen.
  3. 3 - Paul schlug vor, dass er mir das Geld leiht.
  4. 4 - der Polizist forderte ihn auf, sofort das Gebäude zu verlassen. (7)

Weitere Aussagen

  1. 1 - Der Polizist fragte sie, wie tief das Wasser gewesen sei.
  2. 2 - Sara schlug vor, dass sie durch den Einbrecherpark
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Grundlagen der englischen Grammatik: Fragen & Antworten

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1. Wie zählt man unzählbare Substantive?

Wir können es schaffen, indem wir Formen oder Teile verwenden, und auch mit Indefinitpronomen wie: viel, jede und einige. Wir verwenden auch wenig, nein und eine Menge. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein unzählbares Nomen Qualitäten, Aktionen, Stoffe und Konzepte beschreibt, die wir nicht in separate Elemente teilen können, sodass wir sie nicht wirklich zählen können.

2. Konkrete vs. abstrakte Substantive

Der Unterschied zwischen ihnen ist, dass ein konkretes Nomen Dinge benennt, die Sie mit Ihren Sinnen wahrnehmen und die gemessen werden können. Auf der anderen Seite benennt ein abstraktes Nomen Qualitäten, Ideen, Emotionen und Haltungen.

3. Haben englische Wörter immer dieselbe

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Die Verwendung und Werte deutscher Verbformen: Präsens, Futur & Konditional

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Gegenwärtige Verbformen (Präsens)

Das Präsens wird in verschiedenen Kontexten verwendet:

  • Aktuelles Präsens: Wird im Dialog, Journalismus und in der Werbesprache verwendet.
  • Historisches Präsens: Wird in Erzählungen über vergangene Ereignisse verwendet (z. B. in historischen Texten).
  • Zeitloses Präsens (Generisches Präsens): Wird in wissenschaftlichen Texten, Meinungsforschung, Sprichwörtern und allgemeinen Sätzen verwendet (gnomische Funktion).
  • Präsens der Verpflichtung/Absicht: Es wird in Gesetzestexten, juristischen und administrativen Dokumenten verwendet.
  • Futurisches Präsens (Present Future): Dient dazu, zukünftige Handlungen auszudrücken.
  • Frustriertes Präsens: Die Verwendung dieser Handlungen drückt eine explizite Frustration aus
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Deutsche Grammatik: Satzbau, Ellipse & Kongruenz

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Unterordnung und Nebensätze

Unterordnung bezeichnet das Einbetten eines Satzteils (Klausel) in einen anderen. Satzteile werden klassifiziert in: unabhängige und abhängige.

Subordinatoren (unterordnende Konjunktionen) stehen in einer festen Position am Anfang ihres Nebensatzes. Sie leiten Nebensätze ein und müssen nicht direkt auf den Satzteil folgen, an den sie gebunden sind. Abhängige Nebensätze können an verschiedenen Positionen im Satz stehen, z. B. eingeleitet durch „obwohl“.

Signale der Unterordnung sind:

  • Ein Subordinator oder W-Wort (z. B. „wer“, „was“, „wann“).
  • Eine nicht-finite Verbphrase (eingeleitet durch Infinitiv, Gerundium oder Partizip). Nicht-finite Satzteile haben keine Zeitform, enthalten kein Modalverb und
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Deutsche Grammatik: Verben und Zeitformen meistern

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Deutsche Grammatik: Verben und Zeitformen

Grundlagen der Verbkonjugation

  • Person: 1., 2. und 3. Person
  • Numerus: Singular und Plural
  • Tempus: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II
  • Modus: Indikativ, Konjunktiv, Imperativ
  • Aspekt: Vollendet (perfekt) oder unvollendet (imperfekt)

Indikativ: Formen und Gebrauch

Präsens (Gegenwart)

  • Aktuelles Geschehen: Ich sehe jetzt das aktuelle Fernsehprogramm. Hier kommt Pedro.
  • Gewohnheit: Ich unterrichte jeden Tag.
  • Andauernde Handlung: Ich lebe in diesem Haus.
  • Gnomisch (allgemeingültig): Die Erde dreht sich.
  • Historisches Präsens: Die Araber kommen (statt: kamen).
  • Zukünftiger Wert: Wir kaufen morgen Kühe.
  • Befehl (umgangssprachlich): Du kommst mit mir!

Präteritum (Vergangenheit)

  • Beschreibung: Das
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Direkte und Indirekte Rede im Deutschen: Zeitformen & Modale

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Direkte und Indirekte Rede im Deutschen: Zeitformen & Modale

Die Umwandlung von direkter in indirekte Rede ist ein wichtiger Bestandteil der deutschen Grammatik. Hier finden Sie Beispiele für verschiedene Zeitformen und Modalverben.

Präsens (Present Simple)

  • Direkte Rede: Peter sagte: "Ich bin müde."
  • Indirekte Rede: Peter sagte, er sei müde.
  • Indirekte Rede (mit "dass"): Peter sagte, dass er müde sei.

Präteritum (Past Simple)

  • Direkte Rede: Peter sagte: "Ich war müde."
  • Indirekte Rede: Peter sagte, er sei müde gewesen.
  • Indirekte Rede (mit "dass"): Peter sagte, dass er müde gewesen sei.

Verlaufsform Präsens (Present Continuous)

(Beispiel für eine fortlaufende Handlung)

  • Direkte Rede: Peter sagte: "Ich suche Mary."
  • Indirekte Rede: Peter sagte, er
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