Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Hochschule

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Methodische Vielfalt & Kognitives Lernen im Unterricht

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Argumente für methodische Vielfalt

1. Wenn Sie methodische Vielfalt vor einem Publikum von Lehrern der „alten Schule“ verteidigen müssten, welche Argumente würden Sie anführen?

Methodische Vielfalt ist wichtig, da nicht alle Menschen zur gleichen Zeit oder auf die gleiche Weise lernen. Zudem gelten nicht in allen Kulturen oder Orten dieselben Regeln. Bildungstechniken ermöglichen es, die Bildungsrealität aus verschiedenen Perspektiven und mit unterschiedlichen Forschungsmodellen zu betrachten und vielfältige Informationen zu sammeln. Dies trägt dazu bei, Bildung je nach den unterschiedlichen Aspekten der Realität der Schüler breiter zugänglich zu machen.

Informationsorganisation und Entdeckendes Lernen

2. Wie viele Aktivitäten zur

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Zeitalter der Menschheit: Altsteinzeit bis Absolutismus

Eingeordnet in Sozialwissenschaften

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Die Altsteinzeit

Die Altsteinzeit ist eine prähistorische Stufe, die durch die Verwendung von Steinwerkzeugen gekennzeichnet ist. Aber auch andere organische Rohstoffe wurden verwendet, um Werkzeuge zu bauen: Knochen, Horn, Holz, Leder, Fasern usw. (schlecht erhalten und wenig bekannt). Es ist die längste Periode der Menschheitsgeschichte (sie umfasst 99% davon) und erstreckt sich von 2.500.000 Jahren (in Afrika) bis etwa 10.000 Jahre.

Mesolithikum

Das Mesolithikum ist eine prähistorische Periode zwischen dem Paläolithikum und Neolithikum, die etwa von 10.000 v. Chr. bis 5.000 v. Chr. dauerte. Sein Name bedeutet Steinzeit (Mesos) im Gegensatz zu Alt- und Jungsteinzeit. Die Lebensbedingungen waren durch das Ende der Eiszeit mit einer konsequenten

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Effektive Teamarbeit in der Primärversorgung

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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**Merkmale von Teams in der Primärversorgung**

Ein Hauptmerkmal von Teams in der Primärversorgung ist die Multidisziplinarität, d. h. die Zusammenarbeit von Fachkräften aus verschiedenen Berufen.

**Wichtige Eigenschaften von Teams**

  • Gemeinsames Lernen und Zielsetzung: Entwicklung eines gemeinsamen Ziels/einer gemeinsamen Mission
  • Verständnis für die Funktionen der anderen Teammitglieder
  • Bündelung von Wissen, Methoden und Ressourcen
  • Gemeinsame Verantwortung für die Ergebnisse
  • Zusammenarbeit für mehr Effektivität und Effizienz

Eine gute Organisation ist die Grundlage für einen reibungslosen Ablauf im Team.

**Grundlagen der Teamorganisation**

  • Planung der Aufgaben
  • Beteiligung aller Teammitglieder an:
    • Planung
    • Auswertung
  • Etablierung eines Kommunikationssystems
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Die Familie als soziale Grundeinheit: Wandel und Funktionen

Eingeordnet in Medizin & Gesundheit

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Die Familie als soziale Grundeinheit

Der Mensch ist ein soziales Wesen, das in eine Vielzahl von Gruppen und Netzwerken eingebunden ist. Diese sozialen Beziehungen bilden ein identifizierbares Umfeld, das die soziale Identität stärkt und materielle Hilfe, Dienstleistungen sowie Informationen bietet. Die Familie ist die grundlegende Versorgungseinheit der Gesellschaft, deren Struktur sich im Laufe der Jahre stark gewandelt hat.

Die Familie stellt das Bindeglied zwischen dem Individuum und der Gemeinschaft dar, in der es lebt. Ein familienorientierter Ansatz im medizinischen Kontext bedeutet, die Beziehungen zwischen den Familienmitgliedern in den Fokus zu rücken. Dabei wird die Familie als „Ganzes“ betrachtet, wobei die unterschiedlichen... Weiterlesen "Die Familie als soziale Grundeinheit: Wandel und Funktionen" »

Internationales Währungssystem und Unternehmensfinanzierung

Eingeordnet in Wirtschaft

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Internationales Währungssystem (IWS)

Notwendigkeit eines IWS

Die Notwendigkeit eines internationalen Währungssystems (IWS) ergibt sich aus:

  • Internationalen Transaktionen (Handel, Transfers, Investitionen usw.)
  • Der Verwendung verschiedener nationaler Währungen, die mit der wirtschaftlichen Realität des jeweiligen Landes und dem Vertrauen anderer Länder verbunden sind.
  • Den Transaktionen zwischen den Währungen als Gegenleistung für reale oder finanzielle Transaktionen, die auf dem Devisenmarkt durchgeführt werden.

Geschichte des IWS

Von 1870 bis heute wurden verschiedene organisatorische Regelungen des IWS verwendet. Es gab grundsätzlich drei Arten von IWS:

  • Das Bretton-Woods-System, das von 1946 bis 1973 institutionell im IWF verankert war, obwohl
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Jugendkriminalität: Definition, Ursachen und rechtliche Aspekte

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Jugendkriminalität: Definition und rechtliche Grundlagen

Jugendkriminalität bezeichnet die Gesamtheit der von Minderjährigen begangenen Straftaten gegen die öffentliche Ordnung. Gemäß Artikel 183 des Kinder- und Jugendgesetzbuches werden jugendliche Straftäter als Personen definiert, deren Verantwortung als Täter oder Teilnehmer an einer strafbaren Handlung oder einem Vergehen im Strafrecht festgestellt wurde.

Rechtliche Immunität und Jugendstrafrecht

Das Jugendstrafrecht und das bestehende Strafgesetzbuch besagen in Artikel 20, dass ein Kind unter 18 Jahren nicht voll strafmündig ist, wenn es eine strafbare oder konfliktreiche Tat begeht. Das Jugendgesetz (Kinder- und Jugendgesetzbuch) geht davon aus, dass die Entwicklung von Minderjährigen... Weiterlesen "Jugendkriminalität: Definition, Ursachen und rechtliche Aspekte" »

Verfassung: Öffentliche Gewalt, Regierung und Justiz in Venezuela

Eingeordnet in Rechtswissenschaft

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Artikel 136: Verteilung der Öffentlichen Gewalt

Die öffentliche Gewalt ist in kommunale, staatliche und nationale Gewalt unterteilt. Die Funktionen der nationalen öffentlichen Gewalt gliedern sich in die Legislative, Exekutive, Judikative, die Gewalt der Bürger und die Wahlgewalt. Jeder dieser Zweige der öffentlichen Gewalt hat seine eigenen Zuständigkeiten, doch die staatlichen Organe müssen bei der Erreichung der Staatsziele zusammenarbeiten.

Artikel 137: Festlegung der Befugnisse

Die Verfassung und die Gesetze legen die Befugnisse der Organe der Ausübung öffentlicher Gewalt fest, deren Aktivitäten Unterstützung benötigen.

Artikel 138: Ungültigkeit angemaßter Autorität

Angemaßte Autorität ist ineffizient und ihre Handlungen sind... Weiterlesen "Verfassung: Öffentliche Gewalt, Regierung und Justiz in Venezuela" »

Kritisches Denken: Definition, Fähigkeiten und Anwendung

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Kritisches Denken: Definition und Bedeutung

Was ist kritisches Denken?

Die Fähigkeit des Einzelnen, Verantwortung für das eigene Denken zu übernehmen. Dies erfordert die Entwicklung geeigneter Kriterien und Standards, um das eigene Denken zu analysieren und zu bewerten und diese Kriterien und Standards routinemäßig zur Verbesserung seiner Qualität einzusetzen.

Fähigkeiten zum kritischen Denken

  • Analyse
  • Inferenz (Schlussfolgerung)
  • Erklärung
  • Abstraktion
  • Metakognition (Nachdenken über das eigene Denken)

Merkmale eines kritischen Denkers

  • Formuliert lebenswichtige Probleme und Fragen mit Klarheit und Präzision.
  • Sammelt und bewertet relevante Informationen und nutzt abstrakte Ideen, um die Informationen effizient zu interpretieren.
  • Zieht Schlussfolgerungen
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Lehrplan der LOGSE/LOE – Grundschulklassen (1)

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Lehrplan der LOGSE/LOE

Grundschulklassen (1)

Datum des Anwendungsbeginns

Schuljahr 1996/1997 (Inkrafttreten der ESO)

Verordnung vom 10. August 2007

Pädagogischer Sinn

  • Fortschreiten der Schüler aus subjektiven, gelebten und sozial geteilten Erfahrungen.
  • Es beginnt mit dem Ganzheitlichen und arbeitet hin zu den Komponenten, aus denen es besteht.
  • Die Erfahrung der Schüler ist der Bezugspunkt.
  • Untersuchung realer Probleme der natürlichen, sozialen und kulturellen Umwelt.
  • Möglichkeit, die Interessen der Schüler mit den Inhalten der Natur- und Sozialwissenschaften zu verknüpfen.

Charakter des Lehrplans

Leitend, flexibel und offen, nicht strikt vorschreibend.

Gibt den Schulen mehr Autonomie (der Lehrplan kann an die Merkmale und Bedürfnisse der Schüler

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Das Verfassungsgericht: Aufbau, Befugnisse und Verfahren

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Auswirkungen von Gerichtsentscheidungen

Die Auswirkungen von Entscheidungen des EG-Gerichts gemäß Art. 164 Abs. 2 besagen, dass Urteile Rechtskraft erlangen, und zwar ab dem Tag nach ihrer Veröffentlichung, und dass gegen sie keine Rechtsmittel eingelegt werden können. Art. 93 Abs. 1 der OLCC sieht vor, dass die Parteien innerhalb von zwei Tagen nach Zustellung der Entscheidung eine Klarstellung beantragen können, jedoch keine Berufung einlegen. Die Urteile beenden den verfassungsrechtlichen Prozess endgültig.

Gerichtliche Beschlüsse (Autos)

Beschlüsse sind motivierte Entscheidungen, die eine bestimmte Frage klären. Die LECIV (Zivilprozessordnung) besagt, dass Beschlüsse auf der Grundlage von Sachverhaltsdarstellungen (Erklärung des... Weiterlesen "Das Verfassungsgericht: Aufbau, Befugnisse und Verfahren" »