Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Sitzung 3: Grundlagen der Kommunikation

Themenübersicht

• Definition und Formen der Kommunikation
• Axiome der Kommunikation
• Praktische Anwendungen

Was ist Kommunikation?

Kommunikation ist ein effizientes Mittel zur Interaktion und zur effektiven Verständigung mit anderen Personen oder Gruppen.

Definition der Kommunikation

Es handelt sich um den Prozess, bei dem zwei oder mehr Personen in einem bestimmten Raum und zu einer bestimmten Zeit effizient kommunizieren, wobei eine für alle beteiligten Parteien verständliche Sprache verwendet wird.

Grundlegende Kommunikationswege

Es gibt zwei Hauptwege der Kommunikation:

1. Verbale Kommunikation
2. Nonverbale Kommunikation

Natürlich existieren weitere Wege, bei denen die Interagierenden nicht physisch anwesend sind,... Weiterlesen "Kommunikation verstehen: Verbale, Nonverbale Signale und Täuschung erkennen" »

Grundlegende Konzepte des Denkens und der Kognition

Denken

Denken ist die geistige Leistungsfähigkeit zur Ordnung, Sinngebung und Interpretation der verfügbaren Informationen im Gehirn, deren Endziel die Problemlösung ist.

Abstraktion

Es ist eine mentale Operation, die es uns ermöglicht, von individuellen und konkreten Ideen (z. B. dieser Tisch, sich bewegende Objekte) auf allgemeine Ideen (universelles Konzept Tisch) zu schließen.

Konzept

Ein Konzept ist eine allgemeine Idee, unter der mehrere einzelne Ideen subsumiert werden, die eine Ähnlichkeit aufweisen.

Deduktion

Die Deduktion ist eine Schlussfolgerung, die beim Übergang von allgemeinen Wahrheiten zu besonderen Wahrheiten angewendet wird.

Induktion

Die Induktion ist eine Schlussfolgerung,... Weiterlesen "Psychologische Konzepte: Denken, Kognition, Sprache und Freuds Modelle" »

Lernen

• Strafen lehren physische oder psychische Aggression. Richtig.
• Verstärker, die Kindern als Spielzeug gegeben werden, sind dasselbe wie Bestechung. Falsch.
• Phobien basieren auf irrationalen Ängsten. Richtig.
• Verhaltensweisen können verlernt werden. Falsch.
• Man kann das Verhalten des Nägelkauens bei einem Teenager verlernen. Richtig.
• In jedem Verhalten kann man motorische, kognitive und sensorische unterscheiden. Richtig.
• Es ist keine Erfahrung erforderlich, um bestimmte Reize mit Angst zu assoziieren, damit sie Angst auslösen. Richtig.
• Müdigkeit, Krankheit und Medikamente haben wenig nachhaltige Auswirkungen auf das Verhalten. Falsch.
• Wenn wir eine Gewohnheit bei einer Person etablieren wollen, ist es besser, sie intermittierend zu verstärken,

Er arbeitete in der Nachbarschaft entstehen Beziehungen, die wir haben, qe arbeiten, bilden Gruppen oder Eqip, um sowohl Geschäfts-und persönlichen Ziele als unsere objetivosprofesionales erfüllen. Menoes kann mehr oder angenehm oder befriedigend. Es hängt von persönlichen Faktoren (interne) und Einflussfaktoren externos.PERSONALES unsere Lebensweise, biologischer Vererbung. ZB Persönlichkeit, Einstellungen, Vorurteile, betrifft, Solidarität. Externe sind nicht durch unsere Art des Seins bedingt, sondern durch äußere Ereignisse. (Typ und Größe des Unternehmens, Arbeitsorganisation, Rechenschaftspflicht und Gruppe participacion.Tipos = Grad der Interaktion (G primäre, sekundäre) Grad der Formalität (G formell, informell) in Einklang... Weiterlesen "Traumorgasmus fakten" »

Entscheidungsfindung

Die wichtigste Aufgabe eines Managers ist es, Entscheidungen zu treffen. Für Administratoren ist der Entscheidungsprozess zweifellos eine der größten Aufgaben.

Die Entscheidungsfindung in einer Organisation ist nicht auf eine kleine Gruppe beschränkt, sondern betrifft alle, die sie unterstützen. Wir beginnen mit der Auswahl einer Entscheidung, und diese Auswahl ist eine Aufgabe von großer Bedeutung.

Es wird oft gesagt, dass Entscheidungen der Motor der Wirtschaft sind. Die geeignete Auswahl von Alternativen bestimmt weitgehend den Erfolg jeder Organisation.

Die Rolle des Managers bei Entscheidungen

Manager betrachten die Entscheidungsfindung oft als ihre Hauptaufgabe, da sie ständig entscheiden müssen, was getan werden... Weiterlesen "Grundlagen des Managements: Entscheidung, Führung und Kontrolle" »

Das stomatognathe System

Das stomatognathe System ist eine integrierte und koordinierte morphofunktionelle Einheit, bestehend aus der Menge der skelettalen Strukturen, Muskeln, dem Gefäßsystem (Angiologie), dem Nervensystem, Drüsen und den Zähnen. Es ist strukturell und funktionell mit dem Verdauungs-, Atmungs- und phonologischen System sowie dem ästhetischen Gesichtsausdruck verbunden. Es umfasst den Sinn für Geschmack, Berührung und das Gleichgewicht sowie die Funktionen Saugen, Kauen, Schlucken und die verbale Kommunikation. Es ist untrennbar mit der Rede verbunden, da die Strukturen des stomatognathen Systems sowie deren Beziehungen zu anderen Systemen, wie dem Stimmapparat und den Atmungsorganen, dafür notwendig sind.

Themenschwerpunkte

Die

Projekt-Lebenszyklus: Überblick

Das Projekt wird zuerst initialisiert, dann geplant und während der Ausführung überwacht und gesteuert.

Phase 1: Initialisierung (INITIALIZE)

Die Initialisierungsphase ist entscheidend, um von Beginn an eine solide Basis zu schaffen und spätere Probleme im Projektverlauf zu minimieren.

Projektbeschreibung und Zieldefinition

Die Projektbeschreibung ist ein Prozess der Auswahl und Reduktion von Ideen und Perspektiven. Diese münden in einer Reihe von klar definierten Zielen, wichtigen Erfolgskriterien und einer Risikobewertung. Die Beschreibung sollte klar und präzise sein, damit jeder Stakeholder sie verstehen kann.

Das Project Initiation Document (PID)

Das Project Initiation Document (PID) muss alle relevanten... Weiterlesen "Projekt-Lebenszyklus: Initialisierung, Planung und PID-Erstellung" »

Punkt 7. Der grundlegende Prozess – Design und Integration

1. Einführung

Definition des Organisationsdesign-Prozesses

Spezifische Managementaufgaben und -aktivitäten innerhalb der Organisation beziehen sich auf ihre Umgebung durch eine Reihe von Prozessen. Diese bilden einen Rahmen, in dem Individuen und Ressourcen interagieren, um bestimmte Ziele zu erreichen und Compliance sicherzustellen.

Organisationsdesign-Prozess

Kombination aus zwei Faktoren:

• Geordnete Verteilung der Aufgaben zwischen den Individuen der Organisation.
• Koordinierung der Bemühungen.

Ziele:

• Entwicklung formeller und informeller Strukturen, in denen Individuen interagieren und Ressourcen transferieren, um die Ziele zu erreichen.

2. Konzept der Passung im Organisationsdesign

Die... Weiterlesen "Grundlagen des Organisationsdesigns und der Prozessintegration" »

Psychosoziale Faktoren am Arbeitsplatz

Psychosoziale Faktoren sind eng miteinander verknüpfte Voraussetzungen in einer Arbeitssituation. Dazu gehören die Organisation der Arbeit, der Job-Inhalt und die Ausführung der Aufgaben. Sie repräsentieren die Fähigkeit, Einfluss auf die Entwicklung der Arbeit und die Gesundheit der Arbeitnehmer zu nehmen.

Merkmale der Arbeitsgestaltung und Organisation

Merkmale der Aufgabe

• Arbeitsbelastung
• Entwicklung von Fähigkeiten
• Einfachheit / Komplexität
• Monotonie / Reproduzierbarkeit
• Automatisierung
• Arbeitstempo
• Genauigkeit
• Verantwortung
• Initiative / Selbständigkeit
• Erforderliche Ausbildung
• Lernen von der Aufgabe
• Soziales Prestige der Aufgabe in der Gesellschaft

Organisationsstruktur

• Definition von Verantwortlichkeiten
• Hierarchische

Projektarbeit: Eine Einführung

Projektarbeit:

Die Projektarbeit wurde in integrierten, Content-basierten Klassenzimmern entwickelt. Lehrer schaffen eine Studenten-Community, die auf authentischer Kommunikation, kooperativem Lernen, Zusammenarbeit und Problemlösung basiert.

Projektarbeit als Erweiterung des Content-basierten Unterrichts

Content-basierter Unterricht ermöglicht die natürliche Integration von Sprachlernmethoden. Einige Sprachexperten setzen Projektarbeit mit Gruppenarbeit, kooperativem Lernen oder aufwendigeren Aufgaben gleich. Projektarbeit ist jedoch mehr als nur Gruppenarbeit. Projektbasiertes Lernen sollte das sprachliche und inhaltliche Lernen integrieren.

Die primären Merkmale der Projektarbeit

Die primären Merkmale der Projektarbeit... Weiterlesen "Projektarbeit im Content-basierten Unterricht: Merkmale und Schritte" »