Optimierung der Schulplanung: Prozesse, Rollen und Koordination
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Planung im Schulkontext: Prozess und Ziele
Die Planung konzentriert sich auf Schule und Unterricht und ermöglicht die permanente Verbindung zwischen pädagogisch-didaktischen sowie organisatorischen und operativen Aspekten. Der Planungsprozess umfasst folgende Schritte, eingebettet in eine tiefgehende Kontextanalyse und einen partizipativen, kooperativen Rahmen der Teamarbeit:
- Studie und erste Analyse der Ausgangslage (Baseline).
- Erster Entwurf des umzusetzenden Modells (inkl. technischer, rechtlicher und technischer Unterstützung).
- Maßnahmenvorschlag, Entwicklung und Umsetzung.
- Auswertung und Evaluation.
- Kritik und konstruktive Rückmeldung mit neuen Vorschlägen.
Zweck der Planung und organisatorische Autonomie
Die Planung unterstützt die Lehre... Weiterlesen "Optimierung der Schulplanung: Prozesse, Rollen und Koordination" »