Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

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Wechseljahre, chronische Erkrankungen & Gesundheitsplanung für Frauen

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Frauen in den Wechseljahren: Wissen über diese Lebensphase

Die Kenntnis der Lebensphase Wechseljahre umfasst körperliche Veränderungen, die Verteilung von Körperfett, Lebensereignisse, Gefühle, den Einfluss des sozialen Umfelds und der Medien sowie persönliche Faktoren und die Umgebung.

Einflussfaktoren:

Selbstfürsorge: Wissen, Einstellungen und gesunde Verhaltensweisen. Achten Sie auf gesunde Ernährung und körperliche Entspannung.

Emotionale Betreuung: Ein besseres Gefühl für sich selbst, Verbesserung der Selbstachtung und des Selbstkonzepts, Förderung der Beziehungen und Wiedervereinigung des Paares. Lebensplanung.

Umgang mit chronischen Diagnosen

Phasen:

Erste Reaktion der Überraschung oder Angst, Verleugnung, Rebellion, Verhandlung,... Weiterlesen "Wechseljahre, chronische Erkrankungen & Gesundheitsplanung für Frauen" »

Sprachliche Vielfalt: Varietäten, Normen und Tabus

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Sprachgemeinschaften und Sprachvielfalt

Thema 4: Vielfalt in der Sprache. Sprachgemeinschaften sind eine Gruppe von Menschen, die dieselbe Sprache teilen. Nicht alle Mitglieder einer Gemeinschaft sprechen jedoch identisch.

Typen sprachlicher Varietäten

  • Historische Varietäten: Ergebnisse des Zeitverlaufs.
  • Geografische Varietäten: Sprachliche Unterschiede, die sich in verschiedenen Teilen eines Gebiets entwickeln.
  • Soziale Varietäten: Bestimmte soziale Gruppen (nach Faktoren wie Alter, Geschlecht, Position, Ausrichtung) übernehmen unterschiedliche Sprachgebrauchsweisen in verschiedenen Kommunikationssituationen.

Die Standardsprache

Die Standardsprache ist ein Hauptfaktor, der die sprachlichen Unterschiede auf kultureller Ebene der Bewohner einer... Weiterlesen "Sprachliche Vielfalt: Varietäten, Normen und Tabus" »

Teamwork: Definition, Vorteile, Unterschiede und Erfolgsfaktoren

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Teamwork: Eine Definition

Teamwork: Eine Gruppe von Menschen, die koordiniert an der Durchführung eines Projekts arbeiten.

Die 5 C's des Teamworks

5 C's: Komplementarität, Engagement, Vertrauen, effektive Kommunikation, Koordination.

Vorteile der Teamarbeit für Einzelpersonen

Vorteile für Einzelpersonen: Weniger Spannung, gemeinsame Verantwortung, Belohnung, wirtschaftliche Anreize und gemeinsame Anerkennung.

Vorteile der Teamarbeit für Organisationen

Vorteile für Organisationen: Qualität der Arbeit, Engagement, Effizienz, mehr Wissen und Informationen, neue Wege der Problemlösung, bessere Entscheidungsfindung, verschiedene Blickwinkel, größere Akzeptanz von Lösungen.

Unterschiede zwischen Gruppenarbeit und Teamwork

Gruppenarbeit

Gruppenarbeit:

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Individualismus und soziale Exklusion: Wege zur Gemeinschaft

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Die Grenzen des Individualismus und seine Folgen

Drei wichtige Themen helfen uns zu verstehen, warum das neoliberale individualistische Modell nicht dazu beitragen kann, problematische Situationen von Menschen und Gemeinschaften zu verbessern.

1. Armut und soziale Ausgrenzung: Mehr als ein individuelles Problem

Situationen der Ausgrenzung, Armut und sozialen Exklusion können nicht allein durch Bezugnahme auf die leidende Person erklärt werden. Die Untersuchung des soziokulturellen Milieus, in dem die Bewohner amerikanischer Ghettos agieren, hat bereits die entscheidende Rolle des Kontextes bei der Reproduktion von Armut aufgezeigt. In diesem Sinne prägten Autoren wie Lewis, Moynihan und Harrington das Konzept der Kultur der Armut, um einen... Weiterlesen "Individualismus und soziale Exklusion: Wege zur Gemeinschaft" »

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre

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Administration als ein universelles Phänomen
Die Entscheidungsfindung ist die Hauptquelle eines Unternehmens, um gute Investitionen zu tätigen und hervorragende Ergebnisse zu erzielen, weil sie immer zu einer systematischen Koordination der Mittel führt. Die Verwaltung gibt es im Staat, in der Armee, in der Gesellschaft, in Bildungseinrichtungen, in religiösen Gesellschaften usw.
Die Verwaltung kann auch als ein Verfahren betrachtet werden
Planung: Ein Verfahren zur Festlegung von Zielen und einer Vorgehensweise, um diese zu erreichen.
Organisation: Das Verfahren, bei dem zwei oder mehr Personen gemeinsam in einer strukturierten Weise arbeiten, um ein bestimmtes Ziel oder eine Reihe von Zielen zu erreichen.
Führung: Die Funktion, die die Aktivitäten
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Verbesserung der Kommunikation: Ein Leitfaden

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Lehrtechniken und verbale Kommunikation

Ziele der verbalen Kommunikation in der Lehre:

  • A) Fähigkeit zur Analyse des Ausdrucks verbessern
  • B) Steigerung der Effizienz im Denken und in der Meinungsfreiheit
  • C) Verbesserung der Kommunikationsmedien erreichen
  • D) Die Fähigkeit zur Kommunikation mit Untergebenen entwickeln

Der Kommunikationshorizont

Wie nennt man den Horizont, in dem Sender und Empfänger die gleiche Bedeutung der verwendeten Zeichen teilen?

  • A) Horizont des Empfängers
  • B) Horizont des Senders
  • C) Kommunikationsschwelle
  • D) Kommunikationskanal

Fachsprache und Umgangssprache

"Backup" ist ein Begriff aus dem Computer-Jargon. Zu welcher Art von Sprache gehört er?

  • A) Umgangssprachlich
  • B) Bildungssprachlich
  • C) Fachsprache
  • D) Regionale Sprache

Sprachfunktionen

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Mission, Vision, Werte und Strategien des Unternehmens

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Mission

Der Zweck, die Daseinsberechtigung oder der Hauptgrund für die Existenz eines Unternehmens oder einer Organisation. Er definiert:

  1. Was das Unternehmen für das soziale oder ökologische System, in dem es tätig ist, zu leisten beabsichtigt.
  2. Was es zu tun vorgibt.
  3. Für wen es das tut.

Die Mission wird von Elementen wie der Geschichte der Organisation, den Präferenzen der Unternehmensleitung und/oder der Eigentümer, externen Faktoren oder der Umwelt, den verfügbaren Ressourcen und den besonderen Fähigkeiten beeinflusst.

Vision

Die Vision ist die langfristige Perspektive des Unternehmens. Sie dient als Orientierung und Inspiration für strategische Entscheidungen und trägt zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit bei.

Partner

Partner sind... Weiterlesen "Mission, Vision, Werte und Strategien des Unternehmens" »

Die Bedeutung von Bildung: Eine ganzheitliche Perspektive

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Die Bedeutung von Bildung

Was ist Bildung?

Bildung ist so alt wie die Menschheit selbst. Sie umfasst die Sorge und Fürsorge für Kinder, bis sie für sich selbst sorgen können. Im weitesten Sinne beschreibt Bildung die allgemeinen Maßnahmen einer Gesellschaft, um die jüngere Generation zu fördern und ihre gemeinsame Existenz zu sichern.

Drei allgemeine Bedeutungen von Bildung:

  • Das Bildungssystem im historisch-vergleichenden sozio-politischen Kontext.
  • Das Ergebnis oder Produkt einer Handlung: Wir sprechen von guter oder schlechter Bildung.
  • Der Prozess, der zwei oder mehr Menschen in Situationen des Austauschs und der wechselseitigen Beeinflussung betrifft.

Das Bildungskonzept umfasst den ganzen Menschen und den sozialen Kontext. Bildung ist:

  • Charakterbildung
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Qualitätsmanagement: Werkzeuge & Stichprobenprüfung erklärt

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  • Brainstorming

    Brainstorming basiert auf den Ideen und Beiträgen von Personen und wird verwendet, um Ursachen von Problemen zu definieren, vorläufige Maßnahmen zu treffen und innovative Ideen zu entwickeln. Es kann strukturiert (im Kreis, jede Person in der Gruppe nennt ihre Idee der Reihe nach) oder unstrukturiert (freier Fluss, jeder äußert seine Idee, wann immer sie ihm einfällt) durchgeführt werden.
  • Ursache-Wirkungs-Diagramm (Ishikawa)

    Das Ursache-Wirkungs-Diagramm (auch Ishikawa- oder Fischgrätendiagramm) dient dazu, alle möglichen Ursachen eines Problems systematisch zu identifizieren, zu sortieren und darzustellen, um die Hauptursache(n) zu finden und zu beheben. Sein Einsatz ist weit verbreitet, um die wahren Ursachen zu ermitteln,
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Bildungssystem und berufliche Bildung

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Umgang mit Vielfalt: Gerechtigkeit muss durch die Förderung der Chancengleichheit, die Nutzung des Potenzials und die Entwicklung jedes Kindes erreicht werden, um jede Art von Ausgrenzung zu vermeiden. Es müssen die Bedingungen geschaffen werden, um einen gleichberechtigten Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Bildung zu gewährleisten.

Betreuung von Schülern mit besonderem Förderbedarf: Schüler, die spezifische, vorübergehende oder dauerhafte pädagogische Unterstützung benötigen. Der Ursprung ihres Bedarfs kann auf persönliche oder Behinderungsbedingungen zurückzuführen sein (geistig, sensorisch oder motorisch) oder auf schwere Verhaltensstörungen oder benachteiligte soziokulturelle Situationen.

Betreuung von Neuankömmlingen:

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