Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

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Schlüsselkonzepte der Pädagogik: Große Denker im Überblick

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Paulo Freire: Pädagoge der Befreiung

  • Brasilianischer Pädagoge, bekannt für seine Befreiungspädagogik.
  • Setzte sich für kostenlose Bildung für die breite Bevölkerung ein.
  • Entwickelte eine würdevollere Unterrichtsmethode, die das Lesen und Schreiben in nur 45 Tagen lehrte.
  • Die Methode sah vor, dass die alphabetisierten Gruppen zukünftig andere unterrichten und überwachen sollten.
  • Die rasche Verbreitung führte zu Herausforderungen bei der Überwachung der vielen „Monitore“ (Lehrer/Betreuer), da ein zentrales Kontrollsystem fehlte und die Effektivität der Arbeit nicht immer klar war.

Maria Montessori: Kindzentrierte Pädagogik

  • Betonte die Achtung der kindlichen Entwicklungsstadien.
  • Verwendete spezifische, didaktische Montessori-Materialien.
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Soziale Ausgrenzung und Gemeinwesenarbeit

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Indem wir die Dynamik der Begegnung und des Handelns der Gemeinschaft innerhalb der Gemeinde erleben, erfahren wir die Dynamik der Verhandlungen, der Partizipation, der Verteilung von Macht und der Leistungsbewertung. Wir leben, wie wir unser persönliches Projekt erfahren und eine Erwartung in der Interaktion mit anderen haben und auch unsere Identität als Bürger artikulieren.

1. Neue oder alte Probleme? Die Dynamik der sozialen Ausgrenzung und der Gemeinwesenarbeit

1.1. Lebenserwartungen und Integrationsmöglichkeiten

Wir können die folgenden Merkmale des neuen Sozialmodells feststellen:

  1. Der Trend zu zunehmender Ungleichheit und sozialer Polarisierung ist etwas, das in der Dynamik des Informationskapitalismus verankert ist.
  2. Dieser Polarisierungsprozess
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Soziale Klassen und Mobilität: Merkmale, Typen und Mechanismen

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Merkmale von Mitgliedern sozialer Klassen

  • Die gemeinsame Nutzung desselben allgemeinen Status.
  • Der Zugang zu bestimmten gleichen Arten von Waren und Dienstleistungen.
  • Entwicklung einer eigenen Subkultur (Kultur, Ausdrucksformen, Sprachvarianten usw.).
  • Endogamie (Paarungen innerhalb derselben Klasse).
  • Bildung sozialer Zirkel und Treffen.
  • Mehr oder weniger deutliches Klassenbewusstsein (Zugehörigkeit zu einer Klasse und Abgrenzung von anderen).

Definition: Soziale Mobilität

Soziale Mobilität ist ein Phänomen individuellen Charakters, das die Bewegung von Personen innerhalb der Schichten oder zwischen den sozialen Klassen beschreibt. Diese Positionsveränderungen können den Status einer Person verbessern oder verschlechtern.

Zum Beispiel: Eine Person,... Weiterlesen "Soziale Klassen und Mobilität: Merkmale, Typen und Mechanismen" »

Projektmanagement: Funktionen, Subsysteme und Teamführung

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Funktionen eines Projektleiters

  • Ziele definieren
  • Ressourcen organisieren
  • Planung durchführen
  • Budgets festlegen
  • Durchführung koordinieren
  • Ergebnisse überprüfen und mit den definierten Zielen abgleichen

Subsysteme des Projektmanagements

  • Planung

    • Zieldefinition
    • Planung und Zeitrahmen der Zielerreichung
    • Identifikation interner und externer Ressourcen
  • Organisation

    Definition der einzusetzenden Projektorganisationsform.
  • Steuerung

    Festlegung von Messgrößen und Referenzpunkten (Checkpoints) für Budgetierung und technische Qualität der Arbeit.
  • Information

    • Formelle Informationskanäle (z.B. Berichte)
    • Informelle Informationskanäle (z.B. Meetings)
  • Technologie

    Projektspezifische Technologien und das Wissen über zu entwickelnde Komponenten und Systeme.
  • Unternehmenskultur

    • Formelle
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Gruppendynamik und Soziale Arbeit: Konzepte und Anwendung

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1. Einführung

Die Soziale Gruppenarbeit (SGA) erfordert ausreichende Kenntnisse der Gruppendynamik. Nur das richtige Verständnis dieser dynamischen Wechselwirkungen ermöglicht die Anwendung der wichtigsten Modelle in verschiedenen Gebieten, in denen Sozialarbeiter tätig sind. Seit Beginn der SGA als wissenschaftliche Disziplin besteht ein anhaltendes Interesse an der Analyse psychologischer, soziologischer und kommunikativer Prozesse, die in der Gruppeninteraktion ablaufen. Die Gruppendynamik spielt dabei eine sehr wichtige Rolle. Die praktischen Erfahrungen von Sozialarbeitern mit Gruppen unterstreichen die Bedeutung eines klaren Verständnisses der Gruppendynamik, da die Wirksamkeit ihrer beruflichen Tätigkeit davon abhängt.

2. Was passiert

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Partizipative Planung: Projektentwicklung

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Projektentwicklung 2: Kollektive oder partizipative Planung

Nach der Untersuchung der sozialen Bedingungen, mit denen die Gruppe interagieren möchte, und nach der Diagnose wird ein Prozess eingeleitet, um diese Daten und Schlussfolgerungen in einen Prozess der kollektiven Definition umzuwandeln.

Dieser Prozess umfasst:

  • Festlegung von Zielen
  • Maßnahmen und Strategien
  • Verpflichtung zur neuen Organisation

Die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen oder deren selektive Verbreitung ist eine gute Gelegenheit, um die Gemeinschaftsaktivität zu fördern. Dies kann neue Akteure, neue Mitglieder in die Organisation einbeziehen und zusätzliche Unterstützung oder die Teilnahme am Prozess ermöglichen. Es ist eine neue Möglichkeit, die Aktion neu zu... Weiterlesen "Partizipative Planung: Projektentwicklung" »

Arten und Ziele der Wirtschaftsprüfung

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Arten der Wirtschaftsprüfung

  • Die Abschlussprüfung entspricht einer Überprüfung durch einen Wirtschaftsprüfer, deren Ziel es ist, ein Gutachten über die Angemessenheit der Jahresrechnung abzugeben. Image

  • Interne Kontrolle: Bezeichnet eine Überprüfung durch geschultes Fachpersonal, durchgeführt auf den internen Kontrollsystemen eines Unternehmens (Umfeldkontrolle, Buchhaltungssystem, Kontrollverfahren), um einen ordnungsgemäßen Betrieb zu ermitteln. Während diese als separate Definition vorgestellt wird, darf nicht vergessen werden, dass diese Prüfung Teil der Prüfung des Jahresabschlusses ist. (Diese Beziehung wird in Knowledge 5 ausführlich erörtert.)
  • Prüfung und Betriebsführung: Definiert als Prüfung durch einen Abschlussprüfer
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Arten von Texten: Ein Überblick

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Wissenschaftliche Texte

Kommunikative Eigenschaften

  • Kommunikatives Ziel: Sein Zweck ist die Vermittlung von Wissen.
  • Die kommunikative Situation bestimmt die verwendete Sprache und die diskursiven Funktionen.
  • Sender und Empfänger: Die Sender sind Spezialisten, die sich mit dem behandelten Thema auskennen, während die Empfänger entweder Fachleute oder die breite Öffentlichkeit sind.
  • Das Thema: Es ist auf das eigene Fachgebiet beschränkt. Es gibt verschiedene Fachgebiete, wie zum Beispiel die Chemie.
  • Code: Die Sprache ist die Terminologie, die sich aus allgemeinen und fachspezifischen Untercodes zusammensetzt.
  • Der Kanal: Das Mittel, mit dem wir kommunizieren, kann die Luft, ein Schriftstück usw. sein.

Arten von Texten

  • Dokumente: Sie werden von Wissenschaftlern
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Funkverkehr: Vor- und Nachteile

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Funkverkehr: Vor- und Nachteile

Vorteile des Funkverkehrs

Schnelle Übermittlung: Sie sparen Zeit, liefern rasch Fakten und ermöglichen sofortige Entscheidungen. Mehr Effizienz im Dienstleistungssektor: Durch die sofortige Sprachübertragung entsteht ein schneller Rapport, mit dem Vorteil, dass Informationen bei Bedarf umgehend bestätigt werden können. Bessere Nutzung betrieblicher Ressourcen: Durch die Übermittlung bleibt der menschliche Kontakt erhalten, was einen Informationsaustausch in Sekunden ermöglicht und so alle notwendigen Ressourcen und Dienstleistungen, etwa Rettungsdienste, effizient nutzt. Effektivere Polizeiarbeit: Schnellere Übertragungen ermöglichen größere Mobilität, weniger Verzögerungen im Einsatz und bessere Koordination.... Weiterlesen "Funkverkehr: Vor- und Nachteile" »

Wissenschaftliche Forschung planen: Ein umfassender Leitfaden

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Lektion 6: Planung wissenschaftlicher Forschung

1.3 Planung der Forschung: Überblick

Die Planung der Forschung umfasst mehrere Schlüsselbereiche:

  • Erstellung eines Forschungsplans:
    1. Entscheidungsfindung
    2. Spezifikation der Ziele
    3. Erarbeitung eines Systems
    4. Zusammenstellung des Teams
    5. Finanzierung und Zeitplan
  • Phasen der Forschung:
    1. Themenwahl
    2. Datenerhebung
    3. Problemformulierung
    4. Definition der Begriffe
    5. Hypothesenbildung
    6. Anzeige von Variablen
    7. Abgrenzung der Forschung
    8. Stichprobenziehung (Sampling)
    9. Methoden und Techniken
    10. Organisation der Beobachtungsinstrumente
    11. Prüfung von Geräten und Verfahren
  • Ausführung der Forschung:
    1. Datenerhebung
    2. Aufbereitung der Daten
    3. Analyse und Interpretation von Daten
    4. Darstellung der Daten
    5. Schlussfolgerungen
  • Der Forschungsbericht

1.3.1 Detaillierte Erstellung

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