Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Grundlagen der Systemtheorie

Synergie

Synergie: Integration von Elementen, die in der Folge etwas Größeres als die Summe dieser Elemente ergibt. Das heißt, wenn zwei oder mehr Elemente zusammen ein Ergebnis erzielen, das Vorteile bringt und die Eigenschaften der einzelnen Elemente maximiert.

Rekursion

Rekursion: Ein System, dessen zusammengesetzte Objekte wiederum auch Systeme sind. Im Allgemeinen ist ein System ein größeres Subsystem. Das Konzept der Rekursion gilt für Systeme innerhalb größerer Systeme.

Entropie

Entropie: Ist der Trend zur Desorganisation und gleichmäßigen Verteilung der Elemente eines Systems. Dies beinhaltet die Aufhebung ihrer potenziellen Unterschiede und damit ihrer Arbeitsfähigkeit durch das System im Laufe der... Weiterlesen "Grundlagen der Systemtheorie: Synergie, Entropie und Organisation" »

Die Untersuchung der Herkunft des Projekts

Denn es ist wichtig, die Untersuchung der Herkunft des Projekts zu betonen. Dies ist der Ausgangspunkt für alle Probleme und architektonischen Projekte im weitesten Sinne. Diese haben fünf Stufen:

1. Entwicklung des sozialen Bedarfs
2. Organisation und Studie
3. Entwicklung des Projektes nach einer Studie
4. Bauarbeiten
5. Zivildienst / Nutzung

Standards, Organisation und Definitionen

Standards → Organisation ← Quelle, Rechtfertigung, Definition, Nutzung, Service-Ausführung, Herkunft von, Entwicklung von.

Das Studium der Entstehung des Projekts

Um durch das Studium der Entstehung des Projekts verstanden zu werden:

1. Historischer Ursprung: Das Studium der Frage, die den Menschen in der Geschichte betrifft.
2. Herkunft des Projekts

Sprachkenntnisse im öffentlichen Dienst

Spezifische Sprachkenntnisse für den Zugang zum öffentlichen Dienst müssen nicht im Widerspruch zum Grundsatz der Gleichheit stehen: Wenn die Verwaltung aufgrund eines verfassungsmäßigen Auftrags die Verwendung von zwei Sprachen sicherstellen muss, sind Sprachkenntnisse in den Kern des Eignungsprinzips zu integrieren, wie jede andere Wissensanforderung für die berufliche Tätigkeit. Beamte ohne die erforderlichen Sprachkenntnisse könnten dem verfassungsmäßigen Auftrag der Verwaltung nicht gerecht werden. //

Diese doppelte Sprachkompetenz erfordert eine differenzierte Antwort. Die Akkreditierung der Beherrschung der Amtssprache der autonomen Region kann ein echtes Hindernis für die Freizügigkeit... Weiterlesen "Sprachkenntnisse, Zweisprachigkeit und Bildung im öffentlichen Dienst" »

Die vier einzigartigen Merkmale des Menschen

Die Eigenschaften, die typisch für den Menschen sind, sind vier:

1. Die Stellung, die ihre Vor- und Nachteile hat. Positiv ist, dass sie uns in Richtung der oberen Ewigkeiten befreit. Sie hat auch den Vorteil, dass die Verlagerung der Stimmbänder Sprache erzeugt und das Gehirn beansprucht. Nachteilig ist, dass unsere nackten, empfindlichsten Teile exponiert sind.

2. Das Greifen, wenn wir die Hand drücken.

3. Die Neotenie. Das bedeutet, dass unsere Art zu früh geboren wird. Bei der Geburt wiegt unser Gehirn etwa 400 Gramm, bei Jungen und Mädchen. Nach einem Jahr wiegt es 1000 Gramm.

4. Die biologische Plastizität, d.h. unsere Anpassungsfähigkeit von Verhalten und Gewohnheiten.

Die biologische Plastizität... Weiterlesen "Die vier einzigartigen Merkmale des Menschen und ihre kulturelle Entwicklung" »

Was ist ein Projekt?

Ein Projekt sucht eine intelligente Lösung, um bei der Bewältigung eines Problems einen systematischen Ansatz zu finden. Ein Projekt soll systematisch Informationen sammeln, erstellen und analysieren, um eine Reihe von wirtschaftlichen Aspekten qualitativ und quantitativ zu beurteilen. Dies dient dazu, die Vor- und Nachteile der Zuteilung von Ressourcen für eine bestimmte Idee abzuwägen.

Projekte können unterschiedliche Ansätze, Investitionshöhen, Technologien und Methoden verfolgen, zielen aber stets darauf ab, menschliche Aktivitäten in all ihren Facetten zu verbessern, z.B. in den Bereichen Bildung, Ernährung, Gesundheit und Kultur.

Man könnte auch sagen, dass ein Projekt eine wirtschaftliche Tätigkeit ist, die... Weiterlesen "Projektmanagement: Definition, Arten, Phasen & Bewertung" »

Systemtheorie und Feedback-Mechanismen

Feedback tritt auf, wenn die Ausgänge eines Systems oder der Einfluss einer Anlage erneut in das System als Ressource oder Information eingegeben werden. Feedback ermöglicht die Steuerung eines Systems und die Ergreifung von Korrekturmaßnahmen basierend auf den zurückgeführten Informationen.

Negatives Feedback

Negatives Feedback liegt vor, wenn die Ziele konstant bleiben, sich aber das Verhalten oder Handeln im Laufe der Zeit ändert.

Positives Feedback

Positives Feedback liegt vor, wenn wir das Verhalten oder Handeln konstant halten und eine Änderung der Ziele eintritt.

Diversionssysteme: Morphogenese

Diversionssysteme weisen eine positive Rückkopplungsverstärkung auf und werden als Morphogenese bezeichnet.... Weiterlesen "Systemtheorie, Descartes' Methoden und Weltbilder: Ein Überblick" »

Kapitel 12: Leistungsbewertung und berufliche Entwicklungsstrategie

Einleitung

Der Erfolg eines Managers hängt maßgeblich von seinen Planungs-, Organisations-, Personalbesetzungs-, Führungs- und Kontrollfähigkeiten ab. Eine effektive Leistungsbewertung ist daher unerlässlich, um sicherzustellen, dass Führungspositionen optimal besetzt sind.

Auswahl von Bewertungskriterien

Performance bei der Erfüllung von Zielen

Die Bewertung anhand von im Voraus festgelegten, überprüfbaren Zielen ist ein äußerst wertvolles Instrument der Leistungsbewertung.

Performance als Manager

Die Leistungsbewertung anhand von Zielen muss durch eine Bewertung der Managementfähigkeiten des Administrators ergänzt werden.

Beurteilung von Managern anhand überprüfbarer

Analyse eines Zeitungsartikels zur Sprachkompetenz

Einleitung

Der erste Absatz des analysierten Artikels dient als Einleitung. Er informiert darüber, dass trotz der insgesamt schwachen Ergebnisse der Selektivitätsprüfung die Schülerinnen und Schüler durch einige Schlupflöcher im Kurs einen Durchschnittswert von 5,8 erreichten.

Hauptteil: Entwicklung der Argumentation

Der Hauptteil des Artikels (zweiter und fast der gesamte dritte Absatz) widmet sich der Diskussion möglicher Gründe für diese katastrophalen Ergebnisse und der Besorgnis des Autors darüber, insbesondere in Bezug auf die Sprachkompetenz.

Textgattung: Zeitungsartikel

Wir haben es hier mit einem Zeitungsartikel zu tun. Dieser ist gekennzeichnet durch:

• Die unmittelbare Übermittlung

3.3. Deployment Modelle der wissenschaftlichen Methode in den Geisteswissenschaften: Bunge, Wallace.
Wie oben erwähnt, die wissenschaftliche Methode von Galileo und Bacon entwickelt wurde, hat zahlreiche Änderungen und Anpassungen zur Steigerung der Effizienz und Fähigkeit zur wissenschaftlichen Entwicklungen durchgemacht. Reich in der Literatur viele Methoden, die in den meisten Fällen treffen sich mit den Phasen der Methode, mit der notwendigen Annahmen und haben eine gewisse Anpassung an spezifische Forschungsbereich versucht. Unter ihnen kurz die Mario Bunge, und im Detail beschreiben, Walter L. Wallace, innerhalb unserer wissenschaftlichen Gemeinschaft, zwei Methoden mit großem Prestige.
Mario Bunge-Modell finden sich in mehreren... Weiterlesen "Allgemeinen wissenschaftlichen Methode Mario Bunge" »

BLOCK 1

I.1) Der Begriff der Entwicklungspsychologie (EP)

Die EP ist die Wissenschaft vom konkreten Menschen. Aus psychologischer Sicht wird die historische Entwicklung betrachtet, d.h. die Entwicklung in verschiedenen Lebensphasen (Säuglings-, Kinder-, Jugend-, Erwachsenenalter usw.). Sie beschreibt, wie der Übergang von einer Stufe zur nächsten erfolgt und versucht, die Verbindungen zu verstehen: Zuneigung und Intelligenz.

Es ist also eine Wissenschaft vom Menschen als Einheit von Körper und Geist (Lernen, Intelligenz und Zuneigung). Dies ergibt sich nicht aus einer Ideologie, sondern aus unserem Studienobjekt.

Deshalb sollen konkrete Menschen aus psychologischer Perspektive untersucht werden, wobei das Ziel ist, einen Überblick über... Weiterlesen "Entwicklungspsychologie: Theorien und Modelle der kindlichen Entwicklung" »