Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Mathematik

Rohwerte, Perzentile (%), T‑Score (nicht angenähert)

Matthias: Matthias bekommt ein PB von 55 Punkten, was gleichwertig ist mit einem Perzentil von 48 oder 52 %. Unter den gleichen Bedingungen erreichen einige Kinder ein höheres Niveau; 47 % erreichen ein niedrigeres Niveau.

Rohwerte, Perzentile (%), T‑Score, Z‑Score (Standardabweichung)

Frances: Frances bekommt einen Rohwert von 38 Punkten, was einem Perzentil von 35 entspricht. Das bedeutet, dass 65 % der Kinder unter den gleichen Bedingungen ein höheres Niveau erreichen; 34 % würden ein niedrigeres Niveau erreichen. Im Vergleich liegt Francisca 5,1 Punkte unter dem Altersdurchschnitt und 2,07 Standardabweichungen unter dem erwarteten Durchschnitt.

Raw Guests: Perzentil, T‑Score,

Internationaler Handel

INTERNATIONAL TRADE beschreibt den Austausch von Waren und Kapital zwischen Ländern. Länder stehen in vielfältigen Handelsbeziehungen; daher ist der Handel international. Im zwanzigsten Jahrhundert wurde der Handel durch die Entwicklung des Verkehrs intensiver, und dadurch wurde Know-how zwischen diesen Ländern ausgetauscht.

Hintergrund

Main Hintergrund: Kein Land kann völlig autark überleben. Aufgrund von Autarkie haben manche Länder nicht genügend natürliche Ressourcen; die Produktion im Inland kann teurer sein und/oder es fehlt an Technologie. Als Folge spezialisieren sich entwickelte Länder (Nordamerika, Europäische Union, Japan) auf technologieintensive Industriegüter und industrielle Produktion.

Außenhandel

Thema 1: Grundlagen der Nachhaltigen Entwicklung und Architektur

1. Weisen Sie auf die falsche Antwort hin. Nachhaltige Entwicklung bedeutet, dass:

   b) ökologische Anforderungen priorisiert werden, wie gegen wirtschaftliche und soziale Anforderungen.

2. Nachhaltiges Bauen ist ....

   d) Die drei Antworten sind richtig.

3. Weisen Sie auf die falsche Antwort hin. Nachhaltige Architektur ist eine, die:

   d) sozio-ökonomischen Fortschritt und die Entwicklung der Völker priorisiert, um die Lebensqualität der Bürger zu verbessern.

4. Welche der folgenden Antworten entspricht nicht einem Prinzip der Nachhaltigkeit:

   b) Verwendung von Wasser in Hülle und Fülle während des Bauprozesses für Reinigungsarbeiten.

5. Die Kenntnis der Position der Sonne während des ganzen Jahres

Gründung der administrativen Regionen

Die Schaffung der administrativen Regionen war das Ergebnis dieser Untersuchungen und Arbeiten, festgelegt durch das Exekutivdekret Nr. 72 vom 11. Juni 1969. Insgesamt wurden zunächst 8 Regionen geschaffen. Später gab es Neuformulierungen und neue Anpassungen in den Verwaltungen von Carlos Andrés Pérez während seiner zweiten Amtszeit. Letztere erhöhte die Zahl der Regionen auf 16, mit der Gründung der Subregion Süd und der Erweiterung von West-Táchira um die Gemeinde Páez im Bundesstaat Apure.

Ziel: Dezentralisierung durch Regionalisierung

Die Schaffung der administrativen Regionen zielte auf die Dezentralisierung ab. Die damalige Situation war daher am vorteilhaftesten für die Regionalisierung... Weiterlesen "Dezentralisierung in Venezuela: Entwicklung und Auswirkungen" »

Risiko- und Krisenkommunikation

Eine Krise ist ein "Wendepunkt", der nicht unbedingt irreparabel negativ sein muss, sondern durch ein gewisses Maß an Risiko und Unsicherheit geprägt ist. "Es ist möglich, eine Organisation über einen Krisenzeitraum hinweg zum Besseren zu verwandeln." – Kathleen Fearn-Banks.

Merkmale einer Kommunikationskrise

• Plötzlichkeit und Unerwartetheit: Sie tritt oft plötzlich und unerwartet auf, was jedoch nicht bedeutet, dass sie nicht vorhersehbar war oder man sich nicht darauf vorbereiten konnte.
• Störung der Unternehmenskommunikation: Der Vorfall stört die etablierte Unternehmenskommunikation.
• Öffentliche Aufmerksamkeit: Sie erlangt öffentliche Bedeutung und Aufmerksamkeit.
• Informationsbedarf: Obwohl die Ursache

Was ist eine Funktion?

Eine Funktion ist eine Beziehung zwischen zwei Variablen, so dass jedem Wert der ersten Variable (der unabhängigen Variable) genau ein Wert der zweiten Variable (der abhängigen Variable) entspricht.

Schlüsselbegriffe

• Unabhängige Variable: Die Variable, deren Werte frei gewählt werden können (üblicherweise mit 'x' bezeichnet).
• Abhängige Variable: Die Variable, deren Werte von der unabhängigen Variable abhängen (üblicherweise mit 'y' oder 'f(x)' bezeichnet).
• Definitionsbereich: Die Menge aller Werte, die die unabhängige Variable annehmen kann.
• Wertebereich (Bildbereich): Die Menge aller Werte, die die abhängige Variable annehmen kann.

Verhalten von Funktionen

• Steigende Funktion: Wenn die Werte der abhängigen Variable

Kohäsion und Kohärenz in Texten

Einleitung

Dieses Dokument untersucht die Konzepte von Kohäsion und Kohärenz in Texten und analysiert die verschiedenen Mechanismen, die zu ihrer Konstruktion beitragen. Wir werden die Bedeutung dieser Elemente für die effektive Kommunikation und das Textverständnis untersuchen.

Kohäsion

Kohäsion bezieht sich auf die Art und Weise, wie die verschiedenen Teile eines Textes miteinander verbunden sind. Sie stellt die grammatikalischen und lexikalischen Verbindungen her, die Sätze und Absätze zu einer einheitlichen Struktur zusammenfügen. Einige wichtige Kohäsionsmechanismen sind:

• Steckverbinder: Wörter oder Phrasen, die Sätze oder Absätze miteinander verbinden und logische Beziehungen zwischen ihnen herstellen

Variable: Dies ist eine Eigenschaft, die verschiedene Werte unter den Mitgliedern einer Gruppe von Betroffenen oder Ereignissen annehmen kann. Sie hat einen einzigen Wert für jedes Mitglied dieser Klasse mit einem variablen Datensatz. Dies sagt etwas über die Analyse-Einheit aus und variiert (Qualität der Umstände) in jeder Einheit der Analyse zu verschiedenen Zeiten. Beispiele: Variablen wie Alter (15 Jahre), Höhe (cm) nehmen numerische Werte an, während Geschlecht (männlich, weiblich), Familienstand und eheliche Zufriedenheit (sehr zufrieden, unzufrieden, sehr unzufrieden) kategorische Werte darstellen. Ein weiteres Beispiel ist das Bildungsniveau, Lernen, schulische Leistung und Umfang der Beteiligung. Dateigröße n: Dies ist ein... Weiterlesen "Einführung in Variablen und ihre Messmethoden" »

Relativpronomen

• who: Für Personen.
• whom: Für Personen (sehr formal).
• which / that: Für Dinge.
• when: Für Zeitangaben.
• where: Für Räume und Orte.
• whose: Um Besitz auszudrücken.

Definierende Relativsätze

Definierende Relativsätze sind unvollständig und benötigen zusätzliche Informationen:

Beispiel: She is the teacher -> She is the teacher who gave the interesting lesson.

Nicht-definierende Relativsätze

Nicht-definierende Relativsätze fügen zusätzliche Informationen hinzu, der Hauptsatz bleibt aber verständlich. Das Relativpronomen kann nicht weggelassen werden. Kommas trennen den nicht-definierenden Relativsatz vom Rest des Satzes.

Beispiel: Walter Turnbull, who is 81 years old, has just passed an A-level in Spanish.

Beispiel: His teacher... Weiterlesen "Relativpronomen und Modalverben" »