Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Psychologie und Soziologie

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Soziologische Theorie und Durkheims Selbstmordtheorie

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Soziologische Theorie

Der Zweck der Soziologie ist es, Theorien über die soziale Wirklichkeit zu entwickeln, d. h. Sätze in einem Zustand logischer Integration, die ein Minimum an gegenseitiger kausaler Gültigkeit besitzen. Eine Theorie besagt, dass kausale Erklärungen der Phänomene, auf die sie sich bezieht, gegeben werden.

Durkheims Selbstmord: Eine Theorie mittlerer Reichweite

Der Selbstmord, veröffentlicht 1897, ist eine Theorie mittlerer Reichweite. Durkheim untersuchte ein begrenztes Phänomen und versuchte, es soziologisch zu interpretieren. Für eine solche soziologische Interpretation war es notwendig, alle Elemente aus der Individualpsychologie des Selbstmords sowie mögliche extrasoziale Einflüsse vollständig auszuschließen.... Weiterlesen "Soziologische Theorie und Durkheims Selbstmordtheorie" »

Massenkultur, Ideologie und die Frankfurter Schule

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Massenkultur als Instrument der Herrschaft

Ideologie und Hegemonie

Ideologie nach Giddens

Ideologie beschreibt ein Set von gemeinsamen Ideen und Überzeugungen, die dazu dienen, die Interessen dominanter Gruppen zu rechtfertigen. Ideologien existieren in allen Gesellschaften, in denen es systematische und tief verwurzelte Ungleichheiten zwischen Gruppen gibt. Ideologische Systeme dienen dazu, Unterschiede zu legitimieren, durch welche Gruppen an der Macht gehalten werden.

Ideologie nach Marx

Nach Karl Marx ist Ideologie eine Maskierung der Wirklichkeit, vor allem der sozioökonomischen Realität der Produktionsbeziehungen. Sie dient den Zwecken und Interessen der herrschenden Klasse. Für Marx bestimmen die materiellen Lebensbedingungen das Bewusstsein.... Weiterlesen "Massenkultur, Ideologie und die Frankfurter Schule" »

Primäre und sekundäre Sozialisation: Definition und Phasen

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Primäre Sozialisation

Etappe

Die Anfangsjahre des Lebens.

Merkmale

  • Übernahme von Normen und Gewohnheiten.
  • Gunst und Macht durch emotionale Bindungen.
  • Es gibt keine bewusste Beratung oder Sensibilisierung für diesen Prozess.
  • Integrale Bildung des Individuums.
  • Störungen oder Unterbrechungen in diesem Prozess können irreversible Folgen haben.

Beispiele

  • Spracherwerb.
  • Gesellschaftliche Sitten.
  • Assimilation von Regeln und Werten.

Mechanismen

Nachahmung, Belohnungen und Strafen.

Sekundäre Sozialisation

Etappe

Diese Phase ist für das gesamte weitere Leben prägend.

Merkmale

  • Neueinstellung bei Veränderungen in der Umwelt.
  • Emotionale Beziehungen und neue Interessen.
  • Bewusste und absichtliche Sozialisation.
  • Intensive Sozialisation, die einfacher verläuft, wenn die
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Sozialisation: Definition, Phasen und Gesellschaft

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Definition der Sozialisation

Sozialisation ist der Prozess des Lernens, durch den wir uns in die Gemeinschaft integrieren. Sie besteht im Erwerb und der Internalisierung von Regeln, Grundsätzen und Gewohnheiten der Kultur, in der wir leben. Dies ermöglicht es uns, uns mit der Gruppe zu identifizieren und ein Zugehörigkeitsgefühl zu entwickeln.

Primäre Sozialisation

Die primäre Sozialisation findet in den ersten Lebensjahren statt. Hierbei werden Muster und Gewohnheiten von der sozialen Gruppe erworben. Dieser Prozess wird maßgeblich durch affektive Bindungen begünstigt. In dieser Phase gibt es meist keine bewusste Beratung oder Sensibilisierung für diesen Prozess.

  • Erfolg: Der Erfolg hängt vom Individuum und seiner korrekten Anpassung
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Grundlagen und Strukturen menschlicher Gesellschaften

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  1. Die soziale Einbettung des Menschen

    Eine Gruppe von Menschen bildet den Rahmen für die Beziehungen zur Umwelt und die sexuelle Reproduktion.

    Gesellschaft und Kultur führen immer zu einer spezifischen Beziehung zur Umwelt. Diese ist mehr als nur ein physikalisches Medium; sie bedeutet, mit der Umwelt verbunden zu sein – sowohl in ländlichen als auch in städtischen Räumen, in der näheren wie in der weiteren Umgebung.

    Diese Beziehung beinhaltet die Entwicklung geeigneter Einstellungen, zunächst gegenüber den anderen Personen der Gruppe und auch gegenüber der physischen Umwelt, die den Lebensraum bietet.

    Aus diesen Beziehungen ergeben sich weitere, mehr oder weniger komplexe Verbindungen, die das städtische oder ländliche Leben im Allgemeinen

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Die 2 Phasen der Sozialisation: Primär, Sekundär & Kontrolle

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Die 2 Phasen der Sozialisation

Primäre Sozialisation (Frühe Kindheit)

Die primäre Sozialisation tritt in der frühen Kindheit auf. Die Eltern lehren die Organisation der Zeit (Mittagspause, Erholung), eine Sprache der symbolischen Kommunikation sowie Verhaltensregeln durch positive und negative Verstärkung (Belohnungen und Strafen).

Dieser Prozess ist durch eine starke emotionale Aufladung gekennzeichnet. Es treten Mechanismen der frühen Identifizierung mit kulturellen Elementen auf. Die Organisation von Zeit und Raum erzeugt ein Gefühl der Vertrautheit, was wiederum ontologische Sicherheit schafft. Dies impliziert die Internalisierung kultureller Werte in einer natürlichen, gesunden Ausbildung des gesunden Menschenverstandes.

Konventionelle

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Wichtige Soziologen und soziologische Konzepte

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Wichtige Persönlichkeiten der Soziologie

Pedro Francisco Bono

Pedro Francisco Bono war ein Soziologe, Philosoph und wurde in der Dominikanischen Republik in Santiago de los Caballeros geboren (18. Oktober 1828 – San Francisco de Macorís, 13. September 1906).

Eugenio María de Hostos y Bonilla

Eugenio María de Hostos y Bonilla (Mayagüez, 11. Januar 1839 – Santo Domingo, 11. August 1903). Er war ein Intellektueller, Pädagoge, Philosoph, Befreier, Soziologe und Schriftsteller aus Puerto Rico.

José Ramón López Lora

José Ramón López Lora wurde am 3. Februar 1866 in Montecristi geboren. Er starb am 2. August 1922 in Santo Domingo. Seine Eltern waren José María López und Juana Lora Escarfuleri.

Grundlegende Ideen bedeutender Denker

Max Weber:

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Die Entstehung der Soziologie als Wissenschaft

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Die Geburt der Soziologie als Wissenschaft

Geistige Umstände

In der Zeit zwischen 1750 und 1850 entstand das Bedürfnis, die Gesellschaft wissenschaftlich zu untersuchen, angelehnt an die Methoden der Naturwissenschaften. Isaac Newton legte hierfür den Grundstein. Es wurde postuliert, dass soziale Phänomene mit denselben Methoden erforscht werden können wie die Natur.

  • Wissenschaftliche Methode: Ein zentraler Faktor der neuen Disziplin.
  • Historische Ereignisse: Der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg und die Französische Revolution entzogen sich dem damaligen Wissen über soziale Prozesse.
  • Einflüsse: Von Hegels idealistischen Theorien bis hin zu Marx sowie die Theorien von Saint-Simon und Auguste Comte, dem „Vater der Soziologie“.

Soziale

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Soft Skills: Empathie, Konfliktmanagement und Assertiveness

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Grundlagen: Qualität und Skills

Qualität (Persönliche Eigenschaft)

Eine Eigenschaft/Haltung, die den Weg eines Menschen bestimmt. Sie kann durch Willen und Engagement verändert werden.

Skills (Fähigkeiten)

Instrumentelle Praktiken, die in Bezug auf persönliche Qualitäten zum Ausdruck kommen. Sie können gelernt und trainiert werden.

Empathie: Definition und Förderung

Definition von Empathie

Empathie ist die Fähigkeit, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, um zu fühlen, was ein anderer fühlt, und sich in die Gefühle und Gedanken eines anderen hineinzuversetzen. Dies geschieht durch die Wahrnehmung des Ausdrucks, das Nacherleben ähnlicher Situationen, Vorkenntnisse über die andere Person und die aktuelle Lage.

Einstellungen und Verhaltensweisen

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Allgemeine Überlegungen zur Konfliktprävention

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Allgemeine Überlegungen zur Konfliktprävention

  • Konflikt ist unvermeidbar (ein Wesensmerkmal des Menschen).
  • Er ist Teil der menschlichen Natur und des gesellschaftlichen Lebens.
  • Der andauernde Konflikt ist eine Konstante.
  • Konflikt ist ein natürliches Phänomen.
  • Konflikte reichen von freundschaftlichem Wettbewerb bis hin zu extremer Gewalt.
  • Es ist schwierig, sich unser Leben ohne Konflikte vorzustellen.
  • Unser Leben und unsere Arbeit sind verschiedenen Arten von Widerstand und Ermessensspielräumen ausgesetzt.
  • Konflikte sind natürlich und unvermeidlich. Daher besteht die Aufgabe darin, sie in eine Chance zu verwandeln.

In Organisationen führen ordnungsgemäß gelöste Konflikte zu Verbesserungen in Bezug auf: Produktivität, Leistung, Arbeitszufriedenheit... Weiterlesen "Allgemeine Überlegungen zur Konfliktprävention" »