Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Sprache und Philologie

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Vormärz, Woyzeck & Realismus: Deutsche Literatur 1815–1900

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Vormärz (1815–1848): historischer Kontext

Der Vormärz ist die Zeit zwischen dem Wiener Kongress 1815 und dem Jahr der Revolution 1848. Die Situation ist kompliziert: Das deutsche Volk steht unter der Kontrolle ausländischer Mächte. Die Bürgerinnen und Bürger wollen einen Einheitsstaat schaffen; man beginnt, von nationaler Identität zu sprechen. Sie fordern auch eine neue Gesellschaft: die bürgerliche Klasse entsteht und will die alten Ordnungen der Gesellschaft überwinden. Die Prinzipien der Deutschen Konföderation hindern diese Bestrebungen. 1815 werden die ersten Studentenverbindungen gegründet, die ein vereintes Deutschland anstreben. Die politischen Prinzipien verbieten jedoch viele Verbindungen. Zeitungen werden zensiert, und... Weiterlesen "Vormärz, Woyzeck & Realismus: Deutsche Literatur 1815–1900" »

Deutsche Grammatikübungen: Relativsätze, Vermutungen und Satzbau

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Deutsche Grammatikübungen

Wortschatzübung: Was passt nicht?

Was passt nicht? Streichen Sie durch.

  1. versteigen
  2. Flugzeug
  3. umweltverschmutzend
  4. Einrichtung
  5. Reiseführer

Relativsätze üben

Relativsätze: Mein neuer Arbeitsplatz...

An meinem Arbeitsplatz gibt es vieles, (a) was man kritisieren könnte. Meine Kollegin kommt meistens zu spät, (b) was mich wahnsinnig ärgert. Frau Liebich geht ständig in die Kantine, (c) wo... (d) was ich bald nicht mehr aushalten kann. Es gibt keinen rauchfreien Raum, (e) wohin man sich in der Pause flüchten könnte. Unser Kopierraum ist das Chaotischste, (f) was man sich vorstellen kann. Die Bus- und Bahnverbindung zu unserem Büro ist nicht besonders gut, (g) was den Weg zur Arbeit sehr umständig macht... (h) wohin man.... Weiterlesen "Deutsche Grammatikübungen: Relativsätze, Vermutungen und Satzbau" »

Analyse: Dieter Wellershoffs Kurzgeschichte "Die Frau des Lehrers"

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Inhaltszusammenfassung und thematischer Kern

Die 1986 von Dieter Wellershoff geschriebene Kurzgeschichte "Die Frau des Lehrers" handelt vom Besuch einer Lehrerin bei ihrem schwerkranken Mann im Krankenhaus, der nicht sprechen kann. Sie thematisiert die Herausforderungen einer Beziehung unter extremen Bedingungen und die Suche nach Hoffnung.

Struktur und Erzählweise

Die Kurzgeschichte ist in sieben Abschnitte unterteilt. Wie viele Kurzgeschichten beginnt sie mit einem direkten Einstieg, der die Aufmerksamkeit der Leser sofort auf das zentrale Problem lenkt, und endet mit einem offenen Schluss (Pointe).

Abschnittsgliederung (Beispiele)

  • Abschnitt 1 (Z. 1-24)
  • Abschnitt 2 (Z. 25-36)
  • Abschnitt 3 (Z. 37-56)
  • Abschnitt 4 (Z. 57-69)
  • Abschnitt 5 (Z. 70-80)

Erzählzeit,

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Análisis Literario: Guía Completa de Personajes, Diálogos y Recursos Estilísticos

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Caracterización de Personajes

Descripción de Personajes:

  • Apariencia física
  • Rasgos de carácter
  • Evolución de las relaciones

Monólogos y Diálogos

Tipos de Monólogos:

  • Monólogo de Autocaracterización: Revela las opiniones y sentimientos del personaje.
  • Monólogo de Exposición: Explica los antecedentes de la trama.
  • Monólogo Afectivo: Expresa emociones intensas.
  • Monólogo de Reflexión: Presenta reflexiones generales independientes de la acción.
  • Monólogo de Decisión: Sopesa los pros y los contras antes de tomar una decisión.

Tipos de Diálogos:

  • Diálogo de Confrontación: Presenta un conflicto entre fuerzas opuestas.
  • Diálogo de Exposición: Proporciona información sobre la trama.
  • Diálogo Incomunicativo: Los personajes no se entienden.
  • Diálogo de
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Die Entwicklung der deutschen Sprache: Sprachwandel im Überblick

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Sprachliche Veränderungen: Ein Überblick

Vergleichen wir nun den althochdeutschen und den neuhochdeutschen Text, stellen wir fest, dass nur wenige Wörter unverändert geblieben sind. Lautliche Veränderungen haben die Wortgestalt oft bis zur Unkenntlichkeit verwandelt, obwohl wir vielleicht einiges vom Niederländischen oder Schwedischen her wiedererkennen.

Einige Wörter, die uns vielleicht von den übrigen germanischen Sprachen her bekannt sind, existieren im Neuhochdeutschen gar nicht mehr und sind durch andere ersetzt worden. Wir können also feststellen, dass die Sprache auf allen Ebenen Veränderungen durchmacht:

  • Auf der phonologischen Ebene: Ausspracheveränderungen
  • Auf der morphologischen Ebene: Die Flexion ändert sich
  • Auf der syntaktischen
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Entlehnungen und Purismus in der deutschen Sprache

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Formen der Entlehnung

Die meisten Neuwörter kommen als Lehngut in die Sprache. Sie werden entweder direkt in der fremden Form übernommen oder indirekt mit Mitteln der eigenen Sprache dem fremden Wort nachgebildet (Lehnbildung). Schließlich können auch einheimische Wörter durch fremden Einfluss eine neue Bedeutung bekommen (Lehnbedeutung).

Ein Fremdwort ist ein aus einer anderen Sprache in den allgemeinen Wortschatz übernommenes Wort. Solange das fremde Wort die ursprüngliche Gestalt beibehält (Orthographie, Lautform und Flexion), nennt man es gewöhnlich Fremdwort, z. B. die Saison. Ein Lehnwort ist ein mehr oder weniger assimiliertes Fremdwort. Dem Deutschen völlig angepasst sind beispielsweise Wörter wie der Bischof.

Manche fremde... Weiterlesen "Entlehnungen und Purismus in der deutschen Sprache" »

Hiob: Analyse einer Textstelle

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Joseph Roths Roman "Hiob": Eine Analyse

Einordnung der Textstelle

Der vorliegende Textausschnitt stammt aus dem Roman "Hiob. Roman eines einfachen Mannes" von Joseph Roth, der 1930 in Berlin veröffentlicht wurde. Er handelt von dem Leben des orthodoxen Juden Mendel Singer und dessen Beziehung zu Gott. In der vorliegenden Textstelle geht es um die Lebensumstände Mendels und die Beziehung zu seiner Familie.

Mendel Singer ist ein armer, streng orthodoxer jüdischer Lehrer, der in Zuchnow, Russland, lebt. Er hat drei Söhne und eine Tochter. Seine Söhne misshandelt er und seine Tochter wird von ihm oft überbehütet. Zu seiner Frau entwickelt er eine wachsende Entfremdung.

Um die vorliegende Textstelle zu verstehen, muss man wissen, dass sie zum... Weiterlesen "Hiob: Analyse einer Textstelle" »

Analyse und Inhalt: Brechts 'Leben des Galilei'

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Analyse: Bild 14 aus "Leben des Galilei"

Das 14. Bild des „Leben des Galilei“ spielt im Jahre 1633. Galilei lebt als lebenslänglicher Gefangener der Institution mit seiner Tochter Virginia und einem wachenden Mönch in einem Landhaus in der Nähe von Florenz. Eines Tages besucht Andrea Sarti, mittlerweile ein Mann im mittleren Alter, Galilei in seinem Landhaus. Andrea hat sich nach dem Widerruf Galileis völlig von ihm abgewendet und ist nun auf der Durchreise nach Holland. Doch Andrea besucht ihn nur aus Pflichtgefühl. Somit interessiert ihn weder die Erwartung an das Gespräch noch der Gesprächsverlauf. Konkreter Anlass für den Dialog ist die Verachtung Andreas gegenüber Galilei. Dadurch, dass Andrea Galilei besucht, erhofft sich... Weiterlesen "Analyse und Inhalt: Brechts 'Leben des Galilei'" »

Inhaltsangabe 'Leben des Galilei' (Brecht) nach Kapiteln

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Kapitel 1

Diese Szene zeigt, wie Galileo Galilei, ein Naturwissenschaftler und Lehrer an der Universität Padua, Andrea, dem Sohn seiner Haushälterin, das ptolemäische Weltbild anhand eines Modells erklärt. Galilei wird für seine Verhältnisse zu wenig entlohnt, weshalb er Privatunterricht geben muss, um mehr Geld zu verdienen. Durch diesen Privatunterricht hat er weniger Zeit, seinen Forschungen nachzugehen. Er beantragt eine Gehaltserhöhung bei der Universität. Ludovico, ein junger Mann, der von Galilei unterrichtet werden möchte, erzählt Galilei von einem Fernrohr, das in Holland erfunden wurde.

Kapitel 2

Galilei baut dieses Fernrohr auf Grundlage der Erzählungen von Ludovico nach. Er stellt es den venezianischen Ratsherren als seine... Weiterlesen "Inhaltsangabe 'Leben des Galilei' (Brecht) nach Kapiteln" »

Respekt, Privatsphäre und Bildung: Herausforderungen und Chancen für junge Menschen

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Sind junge Menschen schlecht erzogen?

Ich denke, dass nicht alle jungen Menschen schlecht erzogen sind. Einige sind nett und höflich, aber es gibt auch einige, die sich nicht gut benehmen. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer den Kindern gute Manieren beibringen. Wenn man höflich ist, kann man besser mit anderen auskommen und sich gut fühlen. Es gibt jedoch auch junge Menschen, die keine guten Manieren haben, weil sie vielleicht nicht richtig gelernt haben, wie man sich benimmt. Deshalb ist es wichtig, dass wir einander respektieren und freundlich miteinander umgehen. Mit Respekt und Höflichkeit können wir eine bessere Gesellschaft schaffen.

Privatleben berühmter Leute

Ich denke, dass alle Menschen ein Recht auf ein Privatleben haben,... Weiterlesen "Respekt, Privatsphäre und Bildung: Herausforderungen und Chancen für junge Menschen" »