Lehrerkompetenzen: Diagnose, Projekt und differenzierte Bewertung
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1. Grundlagen der Lehrerausbildung und Kompetenzentwicklung
Die Entwicklung von Kompetenzen bei Lehrkräften ist essenziell für eine erfolgreiche Unterrichtsgestaltung.
2. Diagnose und Bewertung der aktuellen Situation
- Bewertungsmethodik: Anwendung einer einheitlichen Bewertung auf gleicher Ebene (analog zu nationalen Standards/Notebooks).
- Festgestellte Herausforderungen:
- Niedriges Bildungsniveau.
- Hohe Anzahl von Schülern mit Lernschwierigkeiten.
3. Projektbeschreibung und Implementierung
Das Projekt startet mit einer Befragung der Lehrkräfte bezüglich ihrer Arbeit mit dem Material NB1 in der Einrichtung. Die Ergebnisse dieser Befragung liefern wichtige Beiträge für die weitere Projektarbeit.
Ziel ist es, innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens... Weiterlesen "Lehrerkompetenzen: Diagnose, Projekt und differenzierte Bewertung" »