Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

Gegenwärtige Verbformen (Präsens)

Das Präsens wird in verschiedenen Kontexten verwendet:

• Aktuelles Präsens: Wird im Dialog, Journalismus und in der Werbesprache verwendet.
• Historisches Präsens: Wird in Erzählungen über vergangene Ereignisse verwendet (z. B. in historischen Texten).
• Zeitloses Präsens (Generisches Präsens): Wird in wissenschaftlichen Texten, Meinungsforschung, Sprichwörtern und allgemeinen Sätzen verwendet (gnomische Funktion).
• Präsens der Verpflichtung/Absicht: Es wird in Gesetzestexten, juristischen und administrativen Dokumenten verwendet.
• Futurisches Präsens (Present Future): Dient dazu, zukünftige Handlungen auszudrücken.
• Frustriertes Präsens: Die Verwendung dieser Handlungen drückt eine explizite Frustration aus

Unterordnung und Nebensätze

Unterordnung bezeichnet das Einbetten eines Satzteils (Klausel) in einen anderen. Satzteile werden klassifiziert in: unabhängige und abhängige.

Subordinatoren (unterordnende Konjunktionen) stehen in einer festen Position am Anfang ihres Nebensatzes. Sie leiten Nebensätze ein und müssen nicht direkt auf den Satzteil folgen, an den sie gebunden sind. Abhängige Nebensätze können an verschiedenen Positionen im Satz stehen, z. B. eingeleitet durch „obwohl“.

Signale der Unterordnung sind:

• Ein Subordinator oder W-Wort (z. B. „wer“, „was“, „wann“).
• Eine nicht-finite Verbphrase (eingeleitet durch Infinitiv, Gerundium oder Partizip). Nicht-finite Satzteile haben keine Zeitform, enthalten kein Modalverb und

Deutsche Grammatik: Verben und Zeitformen

Grundlagen der Verbkonjugation

• Person: 1., 2. und 3. Person
• Numerus: Singular und Plural
• Tempus: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II
• Modus: Indikativ, Konjunktiv, Imperativ
• Aspekt: Vollendet (perfekt) oder unvollendet (imperfekt)

Indikativ: Formen und Gebrauch

Präsens (Gegenwart)

• Aktuelles Geschehen: Ich sehe jetzt das aktuelle Fernsehprogramm. Hier kommt Pedro.
• Gewohnheit: Ich unterrichte jeden Tag.
• Andauernde Handlung: Ich lebe in diesem Haus.
• Gnomisch (allgemeingültig): Die Erde dreht sich.
• Historisches Präsens: Die Araber kommen (statt: kamen).
• Zukünftiger Wert: Wir kaufen morgen Kühe.
• Befehl (umgangssprachlich): Du kommst mit mir!

Präteritum (Vergangenheit)

• Beschreibung: Das

Direkte und Indirekte Rede im Deutschen: Zeitformen & Modale

Die Umwandlung von direkter in indirekte Rede ist ein wichtiger Bestandteil der deutschen Grammatik. Hier finden Sie Beispiele für verschiedene Zeitformen und Modalverben.

Präsens (Present Simple)

• Direkte Rede: Peter sagte: "Ich bin müde."
• Indirekte Rede: Peter sagte, er sei müde.
• Indirekte Rede (mit "dass"): Peter sagte, dass er müde sei.

Präteritum (Past Simple)

• Direkte Rede: Peter sagte: "Ich war müde."
• Indirekte Rede: Peter sagte, er sei müde gewesen.
• Indirekte Rede (mit "dass"): Peter sagte, dass er müde gewesen sei.

Verlaufsform Präsens (Present Continuous)

(Beispiel für eine fortlaufende Handlung)

• Direkte Rede: Peter sagte: "Ich suche Mary."
• Indirekte Rede: Peter sagte, er

Teezeit: Ein unerwartetes Treffen

Der junge Mann im schokoladenbraunen Anzug saß an dem Tisch, an dem das Mädchen mit der künstlichen Kamelie seit 40 Minuten gesessen hatte.

„Ich glaube, ich bin zu spät“, sagte er. „Es tut mir leid, dass du warten musstest.“

„Oh, Gott!“, sagte sie. „Ich bin selbst gerade erst angekommen, nur etwa eine Sekunde vorher. Ich habe einfach schon bestellt, weil ich unbedingt eine Tasse Tee brauchte. Ich war selbst schon spät dran. Ich bin nicht länger als eine Minute hier.“

„Das ist gut“, sagte er. „Hey, hey, nicht so viel Zucker – ein Stück ist genug! Und diese Kuchen? Furchtbar! Ich fühle mich schrecklich...!“

„Ach“, sagte sie, „tust du das? Ah. Was ist los?“

„Oh, ich bin ruiniert“,... Weiterlesen "Teezeit: Ein Gespräch voller Missverständnisse" »

Wichtige Grammatikthemen im Überblick

Modalverben und ihre Funktionen

• Vermutungen und Schlussfolgerungen

  Kann / Darf / Muss / Mag / Soll (oft in Verbindung mit vielleicht + Partizip II)

• Verpflichtung (Obligation)

  Müssen (Präteritum: musste)

• Fehlende Verpflichtung

  Don't have to, needn't (im Deutschen oft umschrieben mit: nicht müssen)

• Verbot (Prohibition)

  Can't, Mustn't, Nicht dürfen (Vergangenheit: couldn't, mustn't)

• Ratschlag (Advice)

  Sollen / Dürfen / Sollte besser (Konjunktiv II: sollte / hätte + Partizip II)

• Fähigkeit (Ability)

  Können (Präteritum: konnte, Ersatzform: in der Lage sein)

• Möglichkeit und Erlaubnis

  Can, Could, In der Lage sein (kann, konnte, war/waren in der Lage sein)

Konditionalsätze (Bedingungssätze)

1. Typ I: Realer Bedingungssatz

Junge Menschen sind alle Fashion-Victims

Es ist wahr, dass junge Menschen im Allgemeinen modische Kleidung mögen und manchmal viel Geld dafür ausgeben. Aber macht uns das zu Fashion-Victims?

Einerseits möchten viele von uns stilvoll und modisch sein. Daher kaufen viele Menschen Kleidung, die sie in Zeitschriften oder im Fernsehen gesehen haben. Darüber hinaus tragen viele von uns die gleichen Dinge wie unsere Freunde. Das bedeutet, dass wir manchmal das Gefühl haben, unter dem Druck zu stehen, viel Geld für die neuesten Trends auszugeben.

Auf der anderen Seite wollen viele junge Menschen anders sein. Aus diesem Grund haben viele einen einzigartigen Stil oder tragen ungewöhnliche Kleidung. Darüber hinaus ziehen es viele von uns vor, nicht... Weiterlesen "Die Vor- und Nachteile von Mode und Online-Kauf" »

Charles Dickens: Ein literarisches Schwergewicht

Charles Dickens, einer der bedeutendsten Schriftsteller des viktorianischen Zeitalters, hinterließ ein umfangreiches Werk, das bis heute Leser auf der ganzen Welt fasziniert. Als er starb, hatte er dreizehn Romane veröffentlicht. Sein erster großer Erfolg waren The Pickwick Papers (1836-37), die ein heiteres und nostalgisches Bild des alten Englands zeichneten.

Soziales Engagement in seinen Werken

In Oliver Twist und Nicholas Nickleby wandte sich Dickens den sozialen Problemen seiner Zeit zu. Er thematisierte das Leid von Kindern in den Städten, wo die Armen keine Chance hatten, am Wohlstand der Nation teilzuhaben. Diese Thematik zog sich wie ein roter Faden durch sein Schaffen.

Entwicklung seines

All That Jazz – Chicago Musical

Velma Kelly & Company

Come on, babe, why don't we paint the town?
And all that jazz.
I'm gonna rouge my knees and roll my stockings down,
And all that jazz.
Start the car, I know a whoopee spot
Where the gin is cold but the piano's hot.
It's just a noisy hall where there's a nightly brawl,
And all that jazz.

Slick your hair and wear your buckle shoes,
And all that jazz.
I hear that Father Dip is gonna blow the blues,
And all that jazz.
Hold on, hon, we're gonna bunny hug.
I bought some aspirin down at United Drug
In case you shake apart and want a brand new start
To do that jazz.

Skidoo! And all that jazz.
Hotcha! Whoopee! And all that jazz.
It's just a noisy hall where there's a nightly brawl,
And all that jazz.
Find a flask,

Merkmale des Englischen im Vergleich zu anderen germanischen Sprachen

Es zeigt die Veränderung bestimmter Konsonanten: Ein "p" im Indogermanischen blieb im Lateinischen und Griechischen erhalten, veränderte sich aber zu "f" in den germanischen Sprachen. So würde das englische Äquivalent des lateinischen Wortes piscis (Fisch) oder pes (Fuß) mit einem "f" beginnen, was zu Fisch und Füßen führt.

Das Englische besitzt eine schwache sowie eine starke Deklination (Beugungen in den Kategorien Fall, Zahl und Geschlecht) des Adjektivs. Im Altenglischen (AE) wurden Formen mit dem Determinativ verwendet; die schwache Form im Neuenglischen (NE) ist die vergleichende Form.

Es zeigt die Annahme eines starken Akzents auf der ersten oder der Stammsilbe... Weiterlesen "Merkmale und Entwicklung der Englischen Sprache" »