John Dewey: Pädagogik, Pragmatismus und die Laborschule
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John Dewey: Die fortschreitende Pädagogik (1859–1952)
John Deweys umfangreiches Werk umfasst 37 Bände, die sich mit philosophischen, sozialen, psychologischen und pädagogischen Fragen befassen. Sein praktischer Einsatz für Moral und Bürgertum prägte eine Karriere, die der sozialen Reform im Bildungswesen gewidmet war. Er bewies, dass es möglich ist, theoretische Forschung mit einem spielerischen und offenen Verfahren zu vereinen.
Pragmatismus und Erkenntnistheorie
Der Pragmatismus stellt eine amerikanische Alternative zur deutschen Philosophie dar und zeichnet sich durch eine dynamische Konzeption von Intelligenz und Wissen aus. Dewey entwickelte neue Subjekt-Objekt-Beziehungen und lehnte die Korrespondenztheorie der Wahrheit ab. Zu den... Weiterlesen "John Dewey: Pädagogik, Pragmatismus und die Laborschule" »