Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Hochschule

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Netzwerksicherheit: Firewalls, VPN, WLAN und DNS

Eingeordnet in Informatik

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Firewalls

Eine Firewall ist ein Schutzmechanismus, der dazu dient, unbefugte Personen fernzuhalten.

Zweck und Funktion

  • Erlaubt nur die Übertragung und den Empfang von erlaubten Daten.
  • Isoliert getrennte Netze.
  • Steuert das Verkehrsvolumen zwischen den Netzen.

Einschränkungen einer Firewall

Eine Firewall kann nicht schützen gegen:

  • Verbindungen, die die Firewall durchlaufen (wenn sie erlaubt sind).
  • Bösartige interne Benutzer (mit bösen Absichten).
  • Völlig neue Bedrohungen (Zero-Day-Exploits).
  • Viren im Netzwerk.

Denial of Service (DoS)

Ein DoS-Angriff (Denial of Service) beabsichtigt nicht, in das System einzudringen, sondern macht es nicht verfügbar. Jeder Host, der mit dem Internet verbunden ist, kann angegriffen werden.

Angriffsformen:

  • Vielzahl von scheinbar
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PGC Bewertungsregeln: Einkauf, Verkauf, Abschreibung & Vorräte

Eingeordnet in Wirtschaft

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Bewertungsregeln für den Einkauf (Kauf)

Regeln 10. PGC und 12. PGC KMU

  • Anschaffungskosten: Alle Ausgaben für den Einkauf von Waren, gleich welcher Art (auch wenn die Mehrwertsteuer nicht erstattungsfähig ist), werden dem Konto 600 (Einkauf von Waren) belastet und erhöhen den Kaufpreis.
  • Finanzierungskosten (Zinsen): Die Finanzierungskosten (Zinsen) dürfen nur dann dem Anschaffungspreis zugerechnet werden, wenn die Laufzeit voraussichtlich ein Jahr nicht überschreitet und kein vertraglicher Zinssatz vorliegt. Bei langfristiger Finanzierung gelten die Bewertungsregeln für Aktiva: Die Kosten werden berechnet, sofern die aufgelaufenen Bestände noch nicht verkauft werden können.
  • Rabatte: Alle Rabatte, unabhängig von ihrer Art:
    • Wenn sie auf
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Betriebssysteme: Kernfunktionen und Prozessverwaltung

Eingeordnet in Informatik

Geschrieben am in Deutsch mit einer Größe von 6,13 KB

Kernfunktionen von Betriebssystemen

  • Prozessmanagement
  • Primärspeicherverwaltung
  • Dateiverwaltung

Prozesse: Erklärung und Beispiele

  • Programm: Eine Folge von Anweisungen, die ein Computer lesen und ausführen kann.
  • Prozess: Eine Reihe von Aktivitäten und Ereignissen, die durchgeführt werden oder einem bestimmten Zweck folgen.
  • Elternprozess: Behält die Kontrolle über alle seine Nachkommen, sodass er jeden Kindprozess beenden kann.
  • Kindprozess: Erbt Ressourcen vom Elternprozess. Wenn der Elternprozess beendet wird, erbt der Kindprozess keine weiteren Ressourcen.
  • Prozess und Thread: Ein Prozess hat seinen eigenen Speicherbereich und läuft gleichzeitig mit anderen Prozessen. Threads innerhalb eines Prozesses teilen sich alle denselben Speicher.

Was ist

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Photosynthese: Licht- & Dunkelphase, Chlorophyll, Photosysteme

Eingeordnet in Biologie

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Licht- und Dunkelphase der Photosynthese

Lichtphase

In der Lichtphase produziert die Lichtabsorption durch Antennenkomplexe einen Energiefluss in den Reaktionszentren. Dieser Energiefluss durchläuft eine Reihe von Redox-Molekülen. In diesem Prozess werden Reduktionskraft (NADPH) und energiereiche Moleküle (ATP) gebildet.

Dunkelphase

In der Dunkelphase wird die in der Lichtphase gebildete Energie (ATP und NADPH) genutzt, um CO2 zu assimilieren und in Zucker umzuwandeln.

Chlorophyll a und b

Chlorophyll a

Chlorophyll a hat eine Methylgruppe als Substituenten am Ring 2. Sein Absorptionsspektrum zeigt zwei Maxima: eines im blauen Bereich (420 nm) und eines im roten Bereich (660 nm). Chlorophyll a wird aus der Aminosäure Glutamat synthetisiert.

Chlorophyll

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Richtlinien für die Prüfungskorrektur

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

Geschrieben am in Deutsch mit einer Größe von 2,44 KB

Dieser Text präsentiert die Richtlinien für die Korrektur einer Prüfung in katalanischer Sprache, mit einer maximalen Länge von fünfzig Zeilen.

Allgemeine Anweisungen

  1. Der Student kann die Prüfung in der Sprache (Katalanisch oder Spanisch) beantworten, die er für am relevantesten hält.
  2. Die Korrekturkriterien konzentrieren sich auf die folgenden Abschnitte:
    • Identifikation der Textelemente und Zusammenfassung des Inhalts: Titel, Zusammenfassung, etc.
    • Textverständnis: Beschreibung und Erläuterung der Hauptthemen des Textes, der Struktur, der Nebenideen, Kontextualisierung, etc.
    • Kritische Analyse: Bewertung der vom Autor vertretenen Thesen und persönliche, begründete Meinung, die die eigenen Kenntnisse zum Thema einbezieht.
    • Genauigkeit, Konsistenz
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Grundlagen der Fleischkunde: Muskelphysiologie und Qualität

Eingeordnet in Biologie

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1. Zusammensetzung von Rindfleisch

Das Verhältnis der Hauptbestandteile in Rindfleisch beträgt: Protein 20–22 %, Wasser 70–73 % und Lipide 4–8 %. Das Merkmal des intramuskulären Fettgehaltes ist ein hoher Anteil an ungesättigten Fettsäuren.

2. Gewebearten im tierischen Organismus

Man unterscheidet vier Hauptgewebearten:

  • Epithelgewebe
  • Bindegewebe (einschließlich Blut und Knochen)
  • Nervengewebe
  • Muskelgewebe:
    • Glatte Muskulatur (unwillkürlich, z. B. Darm und Magen)
    • Herzmuskulatur (unwillkürlich)
    • Skelettmuskulatur (willkürlich, quergestreift)

3. Definition von Fleisch

Fleisch ist die Skelettmuskulatur reifer Tiere, die als Lebensmittel für den menschlichen Verzehr genutzt wird.

4. Veränderungen im Prerigor-Zustand

Während der Prerigor-Phase bleibt... Weiterlesen "Grundlagen der Fleischkunde: Muskelphysiologie und Qualität" »

Grundlagen der pädagogischen Evaluation und Bewertung

Gesendet von Javi und eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Definition der pädagogischen Evaluation

Die Evaluation ist der abschließende Grundsatz, durch den der didaktische Lehr-Lern-Prozess vervollständigt wird. Dabei werden die pädagogischen Ziele der Schule mit den tatsächlich erreichten Lernergebnissen im Lehr-Lern-Prozess verglichen.

Es handelt sich um einen kontinuierlichen Prozess und nicht um einen punktuellen Akt. Er muss unter Einbeziehung aller Mitglieder der Bildungsgemeinschaft (Eltern, Lehrer und Schüler) stattfinden.

Der Zweck der Beurteilung ist nicht nur die Prognose, sondern die künftige Verbesserung des Lehr-Lern-Prozesses.

Funktionen der Bewertung

Es ist unzweifelhaft, dass wir alle Aspekte, die im Entwurf des Lehrplans und im Unterricht festgelegt wurden, beurteilen müssen.... Weiterlesen "Grundlagen der pädagogischen Evaluation und Bewertung" »

Klassifikation und Auswahlkriterien für Lehrmittel

Gesendet von Javi und eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Klassifikation und Auswahl von Lehrmitteln

Theoretische Grundlagen der Medienklassifikation

Die Klassifikationen von Lehrmitteln (Medien) nach Cabero oder Sevillano (beide 1990) waren zahlreich, basierten auf zwingenden Kriterien, waren aber gleichzeitig kontrovers.

Wir plädieren für eine Klassifikation, bei der die praktische Vernunft gegenüber der akademischen vorherrscht. Es wird angenommen, dass diese Klassifikation für Lehrkräfte am interessantesten und relevantesten ist, da sie als Werkzeug für Lehrpläne, Lehrende oder Lernende (Schüler) dient.

Praktische Klassifikation von Lehrmitteln

Wir erläutern diese Einteilung:

1. Reale Ressourcen und Objekte

Dies sind Ressourcen oder Objekte, die dem Schüler zur direkten Erfahrung dienen und... Weiterlesen "Klassifikation und Auswahlkriterien für Lehrmittel" »

Scotts und Campbells Kriterien für Normalität

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Scotts 10 Kriterien für Normalität und Anomalie

Scott definiert 10 Kriterien für die Abgrenzung zwischen Normalität und Anomalie:

  1. Anpassungsfähigkeit: Flexibilität im individuellen Verhalten.
  2. Selbstverwirklichung: Fähigkeit, Zufriedenheit zu erreichen.
  3. Kognitive Fähigkeiten: Intelligenz, Problemlösungsfähigkeit und Realitätskontakt.
  4. Emotionale Kontrolle: Toleranz und Selbstkontrolle.
  5. Zwischenmenschliche Anpassung: Fähigkeit zur Interaktion mit anderen.
  6. Individuelle Einstellungen: Empathie und Altruismus gegenüber anderen.
  7. Produktivität: Eigeninitiative und sozialer Beitrag.
  8. Autonomie: Selbstvertrauen und Unabhängigkeit.
  9. Reife: Individuelle persönliche Bilanz.
  10. Positive Selbsteinstellung: Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.

Campbells Konzept

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Einführung in die Mengenlehre: Grundlagen, Definitionen und Anwendungen

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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1.1 Grundlagen der Mengenlehre: Mathematisches System und Sprache

Ein mathematisches System umfasst eine Reihe von Operationen, Mengen, Funktionen und Beziehungen. Dazu gehören Bereiche wie Algebra, Geometrie und Analysis.

Die Mengenlehre ist ein nützliches Werkzeug, um unser Denken zu strukturieren und die Fähigkeit zur Analyse und zum Design von Problemlösungen zu entwickeln. Sie ermöglicht es, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und irrelevante Aspekte auszublenden.

Die Mengenlehre visualisiert Beziehungen zwischen den Komponenten eines Problems und ermöglicht es, jede Komponente im Detail zu betrachten. Elemente können kombiniert und Informationen deduktiv und analytisch verwaltet werden.

Problemlösung: Der Hauptansatz

Was ist

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