Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Die "Großmann-Theorie"

Die Großmann-Theorie basiert auf dem Glauben, dass Führungskräfte außergewöhnliche Menschen mit angeborenen Qualitäten sind, die dazu bestimmt sind, zu führen. Forscher konzentrierten sich bei ihren Untersuchungen auf die "großen Männer" der Weltgeschichte und schlugen vor, dass eine Person, die das Verhalten und die Persönlichkeit dieser "großen Männer" kopiert, ein guter Führer sein kann.

Die Eigenschaftstheorie

Es gibt eine Fülle von Listen mit Eigenschaften oder Qualitäten, die mit Führung verbunden sind, und es werden immer noch neue erstellt. Diese Listen enthalten praktisch alle Adjektive, die eine positive oder tugendhafte menschliche Eigenschaft beschreiben, von Ehrgeiz bis hin zu Lebensfreude.

Verhaltenstheorien

Diese... Weiterlesen "Führungstheorien: Ein Überblick" »

Die Schule als Anbieter von Geselligkeit

Wie bietet die Schule Vielfalt von Klassen an?

Versucht sie, alle gleich zu behandeln? Es wurden Studien durchgeführt, die diese Fragen beleuchten.

US-Studien: Unterschiede im Unterricht

Erkenntnis: Lehrer unterrichten unterschiedlich, je nach sozialem Umfeld der Schüler.

Schlussfolgerungen: Schularten und soziale Klassen

Wir können verschiedene Schularten identifizieren, die mit der sozialen Herkunft der Schüler korrelieren:

• Schulen in Arbeitervierteln:
  • Lehrer verbringen viel Zeit mit Disziplinierung.
  • Schüler lernen, sich zu verteidigen.
  • Der Unterricht ist auf die Übertragung von Wissen begrenzt.
• Schulen für Kinder von Fachleuten:
  • Wissen erfordert individuelles Lernen.
  • Lehrer versuchen, unterschiedliche Denkansätze

Frühe emotionale Meilensteine

Schon früh im Leben sind Freude und Schmerz untrennbar miteinander verknüpft. Die Befriedigung instinktiver, organischer Bedürfnisse wird zunehmend komplexer. Die Zuneigung des Kindes und die folgende Entwicklung hat folgende Eigenschaften:

1. Starke emotionale Schwankungen: Kinder wechseln leicht von Lachen zu Tränen. Die Ursachen sind sowohl biologischer Natur, da ihr Nervensystem noch in der Entwicklung ist, als auch psychologischer Natur, da Egozentrismus und Subjektivismus eine verständnisvolle Haltung erschweren. Ihre Intelligenz ist weniger als die von Erwachsenen geeignet, um Situationen zu beurteilen, und Kinder entdecken ständig Neues.
2. Intensive Gefühlsausbrüche: Affektive Zustände äußern sich heftiger.

Das Zeichen

Es hat verschiedene Funktionen: Eine ist die Identifizierung. Identifizierung erfordert ein Zeichen, das das Objekt identifiziert, das es aufruft und repräsentiert.

Darüber hinaus hat das Zeichen Wert, das ist, was das Zeichen wert ist oder darstellt. Ein Wort hat einen Wert, der nicht jedes Wort verwenden kann, um etwas auszudrücken.

Das Zeichen ist ein Objekt, das die Idee von einem anderen Objekt darstellt.

Bestandteile des Zeichens

Das Zeichen besteht aus zwei Teilen: was man sieht oder durch die Sinne wahrnimmt, das ist die Form des Zeichens, und der Inhalt, der die durch das Zeichen ausgedrückte Idee ist.

Das Zeichen ist die kleinste Einheit, die einem Objekt innerhalb einer bestimmten Kultur Bedeutung verleiht. Das Erbe einer... Weiterlesen "Zeichen, Kultur und Information: Eine Einführung" »

Die Diagnosephase der Aktion

In diesem Prozess des Eintauchens sollte der Gemeinwesenarbeiter zu einem Bezugspunkt für das Wissen über das Viertel werden. Eine vollständig präzise und relevante Informationsbasis über Einzelpersonen, Organisationen und Merkmale der Umgebung ist entscheidend.

Die von ihm erwartete Professionalität erfordert den Aufbau fundierter Kenntnisse, um seinen Ansatz bei der Ressourcenallokation, Budgetierung oder zukünftigen Förderanträgen zu begründen, bestimmte Aspekte der Intervention zu rechtfertigen, Informationen unter Nachbarn zu verbreiten und die Sensibilisierung für die Problematik zu erhöhen, um besser argumentieren zu können.

Aus diesem Grund kann die Analyse des Umfelds in verschiedenen Arten von... Weiterlesen "Grundlagen der Gemeinwesenarbeit: Diagnose und soziale Räume" »

Kurt Lewin, ein Partner bei dieser Arbeit, merkte, dass die Gruppen der Frauen, in denen sie aktiv beteiligt sind, die Ergebnisse dramatisch verbessern. Lewin entwickelte eine Reihe von Studien orientierte psychosoziale Interventionen, deren Zwecke waren:

1. Die Verarbeitung beobachtet in ihren Gewohnheiten und Verhaltensweisen verursachen.
2. Die sozialen Beziehungen der untersuchten Gruppen mit anderen, mit denen sie lebten, verbessern.
3. Funktionell besser an die sozialen Gruppen angepasst werden.

Lewin argumentierte wie Collier, dass die Forscher das Wissen, das durch Forschung und den relationalen Prozess erworben wurde, durch die Beteiligung beobachteten.

Die Nachfrage war nicht die Hervorbringung von Wissen für soziales Handeln, sondern eine Art... Weiterlesen "Kurt Lewin und Aktionsforschung: Grundlagen und Beiträge" »

Interviewtechniken in der Sozialarbeit

Obwohl sie sich in ihrem Ziel unterscheiden, ähneln sie einer anderen Art von offenen, qualitativen Interviews methodisch sehr. Aus diesem Grund haben wir als eine Art der Befragung, die die Sozialarbeiter bei Notfällen von Menschen, die ihre Hilfe benötigen, besser zu kontextualisieren vermag, die hier von großem Interesse sein könnte, aufgenommen. Die aufgenommenen Narrationen können protokolliert oder alternativ (bei Ablehnung durch die Befragten) gehört werden. Die Dauer kann variieren, ist aber im Allgemeinen viel kürzer als eine prototypische Lebensgeschichte, für die möglicherweise stundenlange Aufnahmezeit an aufeinanderfolgenden Tagen erforderlich ist. Es geht mehr um Kurzgeschichten... Weiterlesen "Interviewtechniken in der Sozialarbeit: Ein Überblick" »

Die aktuelle und zukünftige Bildung: Eine soziale Dimension

Die soziale Dimension der Bildung zeigt sich sowohl in der Art des Bildungsprozesses und der Interaktion mit anderen als Subjekt, als auch in den Inhalten, Gewohnheiten und Werten, die vermittelt werden. Bildungsmaßnahmen sind immer ein Ergebnis des historischen Moments und des vorherrschenden soziopolitischen Einflusses. Die Entwicklung des Individuums hängt von seinem Umfeld ab. Wie oft gesagt wurde: Der Mensch wird geboren, der Mensch wird gemacht.

Herausforderungen der Bildung im urbanen Raum

1. Das Wachstum der städtischen Bevölkerung hat zweifellos zu Problemen der Überbelegung geführt, mit dem daraus resultierenden Mangel an Infrastruktur, einschließlich der Bildung. Besonders... Weiterlesen "Bildung im Wandel: Herausforderungen und Perspektiven" »

Grundlagen der Semiotik und Kommunikation

Ikon, Index und Symbol: Zeichenarten erklärt

In der Semiotik werden verschiedene Arten von Zeichen unterschieden, die auf unterschiedliche Weise Bedeutung vermitteln:

Das Ikon

Ein Ikon hat eine Ähnlichkeit mit dem Objekt, das es darstellt. Diese Ähnlichkeit basiert auf der Form oder der gleichen Verteilung seiner Teile. Beispiel: Ein Foto.

Der Index

Ein Index stellt eine direkte Berührungsbeziehung zum Objekt her, also eine kausale oder physische Verbindung. Der Effekt wird als Zeichen interpretiert, da er das Ergebnis dessen ist, was dargestellt wird. Beispiel: Eine Rauchwolke als Zeichen für Feuer.

Das Symbol

Ein Symbol stellt eine konventionelle Verbindung zu seinem Gegenstand her. Das heißt, die Beziehung... Weiterlesen "Grundlagen der Semiotik und Kommunikation: Zeichen, Sprache, Verstehen" »

Erläuternder Text: Definition und Merkmale

Ein erläuternder Text zielt darauf ab, über ein Thema zu informieren und Wissen zu vermitteln. Die Absicht ist didaktisch: Der Empfänger soll eine Idee oder ein Konzept verstehen oder sein Wissen erweitern. Ein erläuternder Text muss eine geordnete, klare und objektive Information bieten, wobei die referenzielle Funktion dominiert. Der Sender setzt neben einem Überblick über das Thema auch ein gewisses Vorwissen beim Empfänger voraus. Beispiele für erläuternde Texte sind wissenschaftliche Texte, die meisten akademischen Texte wie Rezensionen, Notizen, Vorträge, Bücher, Lexika, Konferenzen und Zeitungsartikel.

Typen erläuternder Texte

• Informativer Text: Berichtet über ein Thema von allgemeinem