Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Grundlagen der interdisziplinären Teamarbeit

Interventionen sollten visuell in einem Rahmen erklärt werden, wobei die theoretischen Annahmen in sich schlüssig und widerspruchsfrei sein müssen. Die Definition der Ziele erfolgt in der doppelten Perspektive eines abgestimmten Teamprojekts.

Phasen der Zielsetzung und Umsetzung

• Zieldefinition: Eine konkrete Prognose der Situation, die innerhalb eines bestimmten Zeitraums erreicht werden soll.
• Zuverlässigkeit: Objektive und systematische Beschreibung der Ausgangssituation.
• Umsetzungsphase: Aktive Phase der Aktion und Kontrolle. Hier ist eine konkrete Delegation der Arbeitsschritte entscheidend, um den persönlichen Stil nicht von den Projektzielen zu entfernen.
• Evaluierung: Unterteilt in die laufende

Das Verhaltensmodell in der Psychologie

Das Verhaltensmodell basiert auf der Idee, dass wir sind, was wir lernen und was wir tun. In seinen neuesten Ansätzen wird anerkannt, dass Menschen nicht nur durch externe Einflüsse gesteuert werden, sondern auch aktiv und zielstrebig handeln können. Eine seiner zentralen Ideen ist Thorndikes Gesetz der Wirkung, das besagt, dass in einer gegebenen Situation Verhaltensweisen, die angenehme Folgen haben, dazu neigen, sich ähnlich zu wiederholen. Das erfreuliche Ergebnis ist eine Verstärkung, die sozial oder materiell sein kann.

Verstärker können intrinsisch oder extrinsisch sein. Intrinsische Verstärker sind solche, die selbstbelohnend sind (z.B. Zufriedenheit oder Stolz). Extrinsische Verstärker... Weiterlesen "Das Verhaltensmodell: Grundlagen, Theorien & Anwendungen" »

Sprachliche Varietäten

• Geographische Varietät (Dialekt): Varietät, die von Sprechern geteilt wird, die aus einem bestimmten Ort oder einer historischen Region stammen.
• Zeitliche Varietät: Varietät, die eine sprachspezifische Epoche teilt.
• Soziale Varietät (Soziolekt): Varietät, die von Sprechern geteilt wird, die derselben sozialen Gruppe angehören.

Idiolekt

Die individuelle Sprachverwendung einer Person. Idiolekte sind nie von einer Person zur anderen identisch.

Angemessenheit

Die Verwendung von Sprache, die an die kommunikative Situation und den Kontext angepasst ist.

Standardvarietät

Diese Formen werden in der allgemeinen Sprache verwendet und sind für alle Sprecher einer Sprache leicht verständlich, unabhängig von ihrer Herkunft.

Register

Wir... Weiterlesen "Sprachliche Varietäten, Register und Satzarten" »

Yevar-Management-Prozess für einen Wagen dieser Verarbeitung benötigen: Planung, Organisation, Steuerung und Kontrolle. Schedule-Funktion ist es, uns Ziele zu definieren, die die Politik festlegt und Kriterien für die Entscheidung, stets die Absicht der Verwirklichung der Ziele zu verfolgen. Die eingestuften Pläne: strategische Pläne: Pläne für sehr lange Zeiträume (5 Jahre), operative Pläne für 1 Jahr und taktische Pläne. Der Planungsprozess umfasst folgende Stufen: 1. Analyse der Basislinie 2. Zielsetzung 3. Schaffung von Alternativen 4. Bewertung der Alternativen 5. Wahl 6. Kontrolle von Abweichungen. Organisationsfunktionen sind die Schaffung einer Struktur, die definiert, welche Funktionen durchgeführt werden müssen. Jeder... Weiterlesen "Yevar-Management-Prozess und seine Funktionen" »

Wichtige Rhetorische Figuren und Stilmittel

Antithese

Antithese: Verwendung von Wörtern mit entgegengesetzter Bedeutung.

Paradoxon

Paradoxon: Die Kombination von zwei Ideen, die im Prinzip unvereinbar scheinen.

Oxymoron

Oxymoron: Hierbei werden Begriffe kombiniert, die nicht nur unversöhnlich erscheinen, sondern es tatsächlich sind (z. B. „beredtes Schweigen“).

Gradation (Klimax und Antiklimax)

Gradation: Eine Reihe von Elementen wird in aufsteigender (Klimax) oder absteigender (Antiklimax) Intensität angeordnet.

Hyperbel und Ironie

Hyperbel: Übertreibung in der Darstellung der Realität.

Ironie: Ausdruck von Spott, indem das Gegenteil dessen kommuniziert wird, was gemeint ist. Dies erfordert eine sorgfältige Artikulation.

Vergleich (Simile)

Vergleich

Begriff und Herkunft

Et. lat.: in = in, hinein; vestigium = Spur, Marke, Zeichen oder Signal, das Überbleibsel von etwas. = Untersuchen; zu verfolgen, Spur oder Überbleibsel von etwas. Untersuchen investigare (lat.) = Verb: anfragen, beobachten, um etwas zu finden oder neues Wissen zu erlangen (Moreno-Hernández 1997).

Definitionen und Beschreibungen

Forschung ist die Suche nach Wissen und die Validierung dieses Wissens in wichtigen Fragen. Booth und Williams (2001) beschreiben Forschung als einen rigorosen Prozess, der Methoden und Techniken verwendet, um wahres Wissen zu erlangen, um auf Probleme sozialen oder natürlichen Ursprungs zu reagieren, die aus der Notwendigkeit oder aus Schwierigkeiten entstehen, die nicht unmittelbar mit der menschlichen

Der Prozess der Vermenschlichung

Der Prozess der Vermenschlichung beginnt in dem Moment, in dem sich Intelligenz manifestiert. Die Humanisierung wirkt auf die natürliche Entwicklung ein; die menschliche Gattung entwickelt sich durch die Entfaltung der Intelligenz. Es wird davon ausgegangen, dass Intelligenz in der Praxis eingesetzt wird und die Kommunikation bei der Vermittlung von Wissen fördert. Dadurch wird das Potenzial der Intelligenz und der weiteren Entwicklung geweckt. Die kulturelle Entwicklung der menschlichen Intelligenz führt zu morphologischen Veränderungen. Die menschliche Spezies entwickelt ihre Intelligenz und ihren Körper weiter. Durch die Entwicklung von Techniken zur Lebenserhaltung und zum Ausdruck wird das Leben und... Weiterlesen "Der Prozess der Hominisation und Humanisierung" »

Konzept des Textes und seine Eigenschaften

Ein Text ist eine übergeordnete Einheit, bestehend aus Aussagen in mündlicher oder schriftlicher Form, die untereinander in Beziehung stehen. Jeder Text wird in einer bestimmten Situation mit einer spezifischen kommunikativen Absicht erstellt. Der Text weist zwei wesentliche Eigenschaften auf: Kohärenz und Kohäsion.

Kohärenz und Kohäsion

Kohärenz verleiht dem Text eine inhaltliche Einheit; sie sorgt dafür, dass die Informationen zu einem Thema relevant und organisiert sind. Kohäsion (Zusammenhalt) beschreibt die Beziehung zwischen den Teilen eines Textes mittels sprachlicher Elemente. Dazu müssen unterschiedliche Ressourcen genutzt werden:

• Die Wiederholung: Dies ist die Wiederholung eines Elements

Schulklima und -kultur: Bedingungen oder Treiber der Schuleffizienz

Schulklima und kulturelle Dimension

Schulklima und -kultur sind entscheidende Faktoren für die Fähigkeit einer Schule, effizient zu handeln, Begeisterung zu zeigen und Stärke zu beweisen. Sie sind entweder Bedingungen oder treibende Kräfte für die Leistungsfähigkeit der Schule.

Verallgemeinerungen zur Schulverbesserung

• Schulverbesserung und die Steigerung der Schuleffizienz sind unwahrscheinlich ohne ein positives Schulklima.
• Eine freundliche Schule mit einem qualitativ hochwertigen Klima, kombiniert mit pädagogischer Führung, ist ein wesentlicher Schlüssel zur Aufrechterhaltung der Bemühungen um Schulverbesserung und Effizienz.
• Lifestyle-Einrichtungen haben Richtlinien

1. Sprache als Kommunikation

Mündliche und schriftliche Sprache. Faktoren, die eine kommunikative Situation definieren: Sender, Empfänger, Funktion und Kontext.

2. Kommunikation im Fremdsprachenunterricht

Verbale und non-verbale Kommunikation. Außersprachliche Strategien: non-verbale Reaktionen auf Meldungen in unterschiedlichen Kontexten.

3. Entwicklung der sprachlichen Fähigkeiten

Mündlicher Ausdruck und Hörverstehen, schriftlicher Ausdruck und Leseverstehen. Kommunikative Kompetenz in Englisch.

4. Fremdsprachen als Instrument der Kommunikation

Auswertung von Fremdsprachenkenntnissen. Förderung des Interesses an sprachlicher Vielfalt durch die Erkenntnis einer neuen Sprache und ihrer Kultur.

5. Landeskunde der englischsprachigen Länder

Geographische,... Weiterlesen "Didaktik des Englischunterrichts: Methoden und Konzepte" »