Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Grundlagen der Grounded Theory

Die Grundlage der Theorie hat zwei Strategien:

Theoretisches Sampling

Umfasst das Hinzufügen zur Stichprobe von Themen oder Situationen, die zusätzliche Bemerkungen oder weitere Interviews erfordern. SE sucht nach Fällen, um die verschiedenen Aspekte zu finden.

Konstante vergleichende Methode

Es ist eine Methode, um die Daten zu verschiedenen Zeiten zu analysieren, in denen der Forscher interagiert.

1. Eingestufte Teile der Daten:

• Worte
• Sätze
• Absätze

Kategorien entstehen angeschaut oder implizit (sie sind markiert, aber ohne Namen).

Konstante vergleichende Methode

Fortschritt im Prozess der Auswahl der Datenteile, folgen Kategorien, die expliziten Regeln erscheinen.

Die Aufgabe ist die Identifizierung:

1. Emerging Issues

Territoriale Katastrophenschutzpläne: Dekret CM 85/92

Dieser Plan befasst sich mit Situationen ernster Gefahr, Katastrophen oder öffentlichem Unheil, die sich in territorialen Gebieten ergeben können. Er bietet eine allgemeine organisatorische Struktur, die je nach Schweregrad in drei Ebenen unterteilt ist:

• Ebene 0: Nicht zutreffend.
• Ebene 1: Kommunale Operationen, die eine koordinierte Reaktion auf nationaler Ebene erfordern.
• Ebene 2: Notfälle, die die Reaktionsmöglichkeiten der lokalen Verwaltung übersteigen.
• Ebene 3: Notfälle von nationalem Interesse.

Struktur und Einsatzbereiche

Der Plan ist in folgende Bereiche oder Abteilungen unterteilt:

Interventionsbereich

Dieser Bereich fällt mit dem Ort des Notfalls zusammen, wo die Interventionsgruppe... Weiterlesen "Katastrophenschutzpläne: Struktur, Ebenen und Aufgaben nach Dekret CM 85/92" »

Kommunikationsstile von Müttern mit Kindern mit Down-Syndrom

Mütterliche Kommunikationsstile umfassen:

• Aufmerksamkeit
• Sensibilität
• Ausdauer
• Orientierung am Kind
• Qualität der Nachfrage
• Qualität der bereitgestellten Informationen

Die Entwicklung der verbalen Kommunikation bei Kindern ist am besten, wenn der kommunikative Interaktionsstil der Mütter durch eine höhere Sensibilität gekennzeichnet ist. Dies bedeutet, dass die Kommunikation auf die Aufrechterhaltung des Dialogs mit dem Kind konzentriert ist, auf gestellte Fragen antwortet und nicht nur auf die Ausführung von Handlungen des Kindes abzielt.

Interaktionsmuster mit Kindern mit Entwicklungsverzögerung

Führungsstile, die Fürsorge und Unterstützung zeigen, tragen dazu bei, dass die Interaktion... Weiterlesen "Familien mit Kindern mit Entwicklungsverzögerung: Alltag & Unterstützung" »

Punkt 2: Marktforschung

Definition und Ziele

Marktforschung umfasst die Revision, Erfassung und Analyse aller Fakten über Probleme im Zusammenhang mit der Übertragung und dem Verkauf von Waren oder Dienstleistungen vom Produzenten bis zum Verbraucher. Sie dient auch als Technik zur Ermittlung des Verhaltens, das wahrscheinlich das zukünftige Verbraucherverhalten beeinflussen wird.

Ziele:

• Ermittlung der Merkmale des Verbrauchers
• Bestimmung des benötigten Produkts
• Analyse des Wettbewerbs
• Bewertung der Absatzchancen

Probleme:

• Würdigung des Marktpotenzials und der Umsatzpotenziale
• Aufstellung des Umsatzes
• Bestimmung der Merkmale der Verbraucher
• Analyse der Konkurrenz
• Entwicklung von Produkten
• Analyse der Vertriebskosten
• Werbewirkung

Quellen

1. Präexistenz

Historische Entwicklung Ethnographischer Ansätze

Auguste Comte: Evolution von Kultur und Gesellschaft

Auguste Comte und die vergleichende Methode legten bis zu drei Entwicklungsstufen für alle Kulturen fest. Comte ebnete damit den Weg für Ethnographen, die sich auf die Entdeckung bereits festgelegter Phasen beschränkten.

Ethnographie des 20. Jahrhunderts: Dekolonisierung

Nach dem Zweiten Weltkrieg löste die Dekolonisierung einen Wandel aus, der die Begriffe 'primitiv' und 'unterentwickelt' infrage stellte und gleichzeitig an die Existenz gemeinsamer Entwicklungsschritte erinnerte. Dies führte zu einer kritischen Auseinandersetzung und der Suche nach neuen Visionen.

Ethnographie der indigenen Völker Amerikas

Die Ethnographie der indigenen Völker... Weiterlesen "Ethnographie und Qualitative Forschungsparadigmen" »

Training in der Produktion: Effizienz steigern

Geschulte Mitarbeiter sind effizienter und produktiver. Sie führen übertragene Aufgaben kompetent aus, da sie über spezifische Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten verfügen.

Wissensgenerierung

Wissen entsteht durch Tests, Beobachtungen und Erklärungen, die im Gehirn gespeichert werden.

Die Bedeutung von Fähigkeiten

Fähigkeiten sind die Fertigkeiten, einen bestimmten Vorgang oder eine Tätigkeit auszuführen. Sie werden durch wiederholte Übung von Bewegungsabläufen entsprechend einer Tätigkeit erlernt, wobei der Körper einen Grad an Automatisierung entwickeln kann.

Einstellungen und ihre Entstehung

Einstellungen basieren auf Wissen und können positive oder negative Bewertungen beinhalten.... Weiterlesen "Effektives Training in der Produktion: Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen" »

Vielfalt in den Schulen

Die öffentlichen Schulen sind ein komplexer und offener sozialer Raum für alle, sodass die gleichen Fragen der Vielfalt wie in der Gesellschaft auftreten. Vielfalt nach Bildungsstufen im Allgemeinen: Kindergärten, Grundschulen, weiterführende Schulen und Tertiärbereich, von denen einige auf die Bereitstellung spezialisierter Bildung ausgerichtet sind.

Vielfalt in der Schulgemeinschaft

Vielfalt aller Altersgruppen, die die Schulgemeinschaft bilden, sowie ihrer Kulturen, Interessen und unterschiedlichen Funktionen.

Vielfalt in der beruflichen Weiterbildung

Vielfalt im Bereich der beruflichen Weiterbildung von Lehrern, der Beteiligung von Schülern an Schulaktivitäten und sogar innerhalb derselben Gruppe aufgrund unterschiedlicher... Weiterlesen "Bildungsprojekte und Vielfalt in öffentlichen Schulen" »

Unterrichtseinheit: Struktur und Schlüsselelemente

Eine Unterrichtseinheit, auch Lehrplan genannt, ist ein umfassender und zusammenhängender Lehr- und Lernprozess, der auf ein bestimmtes Gerät oder Thema ausgerichtet ist.

Struktur einer Unterrichtseinheit

• Warum lehren? Ziele
• Was lehren? Inhalt
• Wie unterrichten? Methodik, Ressourcen, Aktivitäten
• Was, wann und wie bewerten? Bewertung

Grundfertigkeiten und ihre Bedeutung

Grundfertigkeiten umfassen eine Reihe von kognitiven Prozessen und Einstellungen, die die Schüler während ihrer Schulpflicht erwerben sollten. Diese Fähigkeiten sind unerlässlich für:

• Die persönliche und soziale Entwicklung der Schüler.
• Einen erfolgreichen Übergang ins Erwachsenenleben.
• Die Fähigkeit, kontinuierlich zu lernen.

Bildungsmanagement: Schlüsselbegriffe und Prinzipien

Adresse: Bildungsmanagement-Aufgabe, um die gesetzten Ziele zu erreichen, Ressourcen bereitzustellen, zu organisieren und zu delegieren, zu kontrollieren und zu überwachen, ein Zentrum zu leiten und zu koordinieren.

Bildungspolitik: Eine Übersicht für jedes Land, die sich durch die Stellen und Personen, die von den Bürgern gewählt werden, darstellt, um sein Bildungssystem zu planen, zu organisieren und zu bewerten.

Bildungsverwaltung: Institutioneller Apparat, der das Bildungssystem lenkt, leitet und überwacht.

Leadership: Wie Sie Bildungsänderungen adressieren, Strategien entwickeln, Engagement fördern, Teamfähigkeit.

Transformational Leadership: Prozess, der die folgenden Ergebnisse... Weiterlesen "Bildungsmanagement: Definitionen, Ziele und Prinzipien" »