Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Sozialwissenschaften für Oberschule

Wichtige Begriffe der Zeitgeschichte (Posten 11 & 12)

Entkolonialisierung, Kalter Krieg und Nahostkonflikt

Entkolonialisierung

Der Prozess der Unabhängigkeit der Kolonien, die die Europäer in Asien und Afrika besaßen.

Neo-Kolonialismus

Das Phänomen, bei dem die Kontrolle über den Reichtum der ehemaligen Kolonien in den Händen von Unternehmen der ehemaligen Metropolen verbleibt.

Non-Ausrichtung (Blockfreiheit)

Länder, die während des Kalten Krieges keinem der beiden Blöcke (Ost oder West) angehörten.

Bandung-Konferenz

Die Konferenz von Bandung im Jahr 1955 war ein wichtiger Prozess der Entkolonialisierung und der Gründung der Bewegung der Blockfreien Staaten.

Apartheid

Apartheid-Regime, errichtet durch die weiße Minderheit in Rhodesien

Einführung in die Krise von 1929

Die Krise von '29 ist eine universelle Krise und eine Krise der Überproduktion.

Die Entstehung der Überproduktion

Wie wurde diese Situation erzeugt? Weltweit nahmen während des Ersten Weltkriegs einige Länder nicht am Krieg teil. Diese produzierten Waren und verkauften sie an die kriegführenden Länder, die mit dem Kampf beschäftigt waren, was einen fiktiven Markt generierte. Um ihren Gewinn zu erhöhen, verkauften sie ihre Produkte – manchmal verzögert und möglicherweise sogar auf Kredit –, damit die kriegführenden Länder diese Produkte kaufen konnten und die Maschinen nicht stillstanden.

Die kriegführenden Länder verschuldeten sich bei den USA. Neben der fiktiven Wirtschaft gab es auch eine Kriegswirtschaft,... Weiterlesen "Die Weltwirtschaftskrise von 1929: Ursachen und Folgen" »

Definitionen wichtiger Begriffe

Hansa: Eine Zusammenstellung von Händlern der Nord- und Ostsee, welche den Handel in diesem Bereich steuerte; dies passierte insbesondere über die Städte Lübeck und den Hamburger Hafen.
Wechsel: Die Rolle im Kostenwesen; ein Händler leistet eine Zahlung an einen anderen Händler über Geld, das bei einer Bank deponiert ist. Da keine physische Währung mitgeführt werden muss, verhindert dies Diebstähle.
Bürger (Burgues): Dieser Begriff bezeichnete die ersten Bewohner des Dorfes oder der näheren Umgebung, die im Einkauf und Handwerk tätig waren, und wurde später für jeden Stadtbewohner verwendet.
Aljama oder Judentum: Jüdische Gruppen, die in getrennten Vierteln lebten.
Morería: Die islamische Bevölkerung... Weiterlesen "Das Mittelalter: Handel, Städte und Gesellschaft" »

Beginn der Neuzeit

Die Neuzeit begann in der Mitte des 15. Jahrhunderts. Feudale Monarchien wurden durch autoritäre Staaten ersetzt, und die feudale Wirtschaft wich der Geburt des kommerziellen Kapitalismus. Die Bourgeoisie gewann innerhalb einer Klassengesellschaft an Bedeutung, die protestantische Reformation brach die christliche Einheit, und der Humanismus etablierte eine neue Mentalität, die den Menschen in den Mittelpunkt stellte und den Realismus durchsetzte.

Geburt der autoritären Monarchie

In Westeuropa entwickelten sich aus Feudalmonarchien autoritäre Monarchien, in denen der König seine Macht über das gesamte Reich stärkte. Dieses neue politische Organisationsmodell wird als moderner Staat bezeichnet.

Die Macht des Königs unterlag... Weiterlesen "Die Epoche der Neuzeit: Wandel und Aufstieg" »

Die Folgen der Kolonisation

Die Einführung europäischer Entwicklungen

Die Siedler brachten während der Kolonialzeit Fortschritte wie Häfen, Straßen, Eisenbahnen, Brücken und eine verbesserte Infrastruktur. Darüber hinaus wurden neue Landwirtschafts- und Industriezweige zu ihrem eigenen Vorteil erschlossen. Auch die Hygiene wurde verbessert und Krankenhäuser gebaut, in denen die Einheimischen geimpft wurden. Die Sterblichkeit sank und die Bevölkerung wuchs. Europäer gründeten Schulen, in denen die Sprache, Kultur und Bräuche der Metropole unterrichtet wurden (Akkulturation). Zudem wurde versucht, den Einheimischen das Christentum aufzuzwingen.

Die wirtschaftlichen Auswirkungen

In den Kolonien wurden die wirtschaftlichen Interessen der... Weiterlesen "Kolonialismus, Erster Weltkrieg und die Friedensordnung" »

Die Wissenschaftliche Revolution: Ein Paradigmenwechsel

Während des Mittelalters sah die christliche Weltanschauung das Göttliche in der Welt insgesamt und betrachtete es als die unmittelbare Ursache für alle Phänomene. So wurde beispielsweise Regen durch den Willen Gottes erklärt und nicht durch die Kondensation von Wolken. Mit der wissenschaftlichen Revolution änderte sich diese Sichtweise: Gott hatte die Welt zwar erschaffen, aber auch Ursache-Wirkungs-Beziehungen etabliert, wodurch seine ständige Intervention unnötig wurde.

Das Bestreben, Erklärungen für die Ursachen von Erscheinungen zu finden, weckte ein erneutes Interesse am Verständnis des Platzes der Erde im Universum. Bis zu dieser Zeit dominierte eine geozentrische Auslegung,... Weiterlesen "Epochenwandel: Wissenschaft, Kirche und Feudalismus in Europa" »

Nach dem Ersten Weltkrieg erfolgte eine umfassende Reorganisation Europas und der Welt. Insgesamt wurden fünf Pariser Friedensverträge mit den Verliererstaaten geschlossen: Österreich-Ungarn, die Türkei, Bulgarien und Deutschland.

Obwohl 32 Länder eingeladen waren, trafen primär die „Großen Vier“ die Entscheidungen: die USA, Frankreich, Großbritannien und Italien.

Der Friedensvertrag von Versailles (Deutschland)

• Alleinschuld: Deutschland wurde die alleinige historische Verantwortung für den Konflikt zugewiesen.
• Reparationen: Deutschland wurde verpflichtet, Kriegsreparationen in Form von Geld und Waren an die Siegermächte (vor allem Frankreich und Großbritannien) zu zahlen.
• Abrüstung: Ein massiver Abbau der Armee zu Lande und zur

Definition und Rolle von Organisationen

Organisationen sind bewusst konstruierte soziale Einheiten, die spezifische soziale Zwecke verfolgen. Sie bilden ein System, das aus individuellen Prozessen oder einer bestimmten Struktur innerhalb eines Kontextes besteht. Dieses System ermöglicht die teilweise Kontrolle von Ressourcen und agiert auf der Grundlage gemeinsamer Werte.

Drei Hauptelemente prägen diese Organisationen:

• Ziele: Sie repräsentieren die Absichten, die von allen Beteiligten (Bürgern und Gruppen) in der Organisation verfolgt und verwirklicht werden.
• Mittel: Dies sind die materiellen und immateriellen Ressourcen, die direkt zur Verfügung stehen und je nach Funktion und Verfügbarkeit variieren können.
• Werte: Sie beschreiben die angestrebten

Wichtige Künstler und Kunstströmungen

Jean-François Millet (1814–1875)

Millet definierte Armut in seinem Leben und Werk. Er widmete sich zunächst der Porträtmalerei und der Mythologie, bevor er sich thematisch der Arbeit auf dem Bauernhof und ländlichen Fragen zuwandte. In seinen Werken beschreibt er die harte Arbeit der Landwirte, die er mit einem Hauch von Spiritualität versah, wodurch er einen größeren Naturalismus erreichte.

Ab den 1860er Jahren (19. Jahrhundert) konzentrierte sich seine Malerei auf die Vision einer neuen Landschaft, beeinflusst von der Schule von Barbizon, und oft mit Pastellkreiden ausgeführt, wodurch er schöne Effekte und Ansätze des Symbolismus erzielen konnte. Seine Szenen des ländlichen Frankreichs beeinflussten... Weiterlesen "Kunstströmungen des 19. und 20. Jahrhunderts" »

Der Imperialismus

Der Imperialismus bezeichnet die Plünderung von Ressourcen, die wirtschaftliche Ausbeutung sowie die politische Herrschaft westlicher Länder über weite Teile Asiens, Afrikas und Ozeaniens im Zeitraum zwischen 1860 und 1914.

Ursachen

• Demografische Ursachen: Überbevölkerung führte dazu, dass viele Europäer versuchten, sich in neuen Gebieten niederzulassen. Das Vereinigte Königreich eroberte Australien, Neuseeland und das heutige Südafrika, während Frankreich Algerien besetzte.
• Wirtschaftliche Ursachen: Suche nach neuen Märkten, Rohstoffen, mineralischen Erzeugnissen, Erdöl und landwirtschaftlichen Produkten sowie Möglichkeiten zur Kapitalanlage.
• Politische Ursachen: Die europäischen Staaten konkurrierten um die Vorherrschaft