Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Hochschule

Merkmale des Gemeinen Rechts (Ius Commune)

1. Es ist ein Gesetz, das von Juristen geschaffen wurde. Der Staat ist Teil der rechtmäßigen Etablierung.
2. Das Gesetz wird an den Hochschulen entwickelt und gelehrt.
3. Es werden juristische Werke geschaffen (Manifestation des Gesetzes).
4. Dieses Recht beansprucht universelle Geltung; es strebt nicht nach lokaler, sondern nach universeller Anwendung.
5. Das Gesetz schöpft seinen Inhalt aus dem Römischen Recht, dem Kirchenrecht und in geringerem Maße aus bestimmten lokalen Rechten, insbesondere in einigen Regionen, wie dem Feudalrecht in der Lombardei.
6. Das Recht wurde im Zuständigkeitsbereich des Kaisers oder des Papstes begründet. Dies erklärt den Anspruch auf universelle Geltung: Da es nur einen Kaiser gab,

1. Gobineaus Rassentheorie und historische Bewegungen

Die rassistische Doktrin Gobineaus

Die rassistische Doktrin wurde von Graf Gobineau in seinem Buch Essay sur l'inégalité des Races Humaines (Versuch über die Ungleichheit der menschlichen Rassen) vorgeschlagen, das 1853 veröffentlicht wurde. Trotz der darin enthaltenen absurden und lächerlichen Thesen hatte es enormen Einfluss. Hannah Arendt, die große Autorin deutscher Herkunft, floh vor dem Rassismus, ließ sich in den USA nieder und widmete ihr Leben dem Studium der menschlichen Grausamkeit.

Einfluss Gobineaus in Brasilien: Die „Whitening“-Theorie

Die lange Geschichte der Rassenmischung und die mehrheitlich schwarze Bevölkerung Brasiliens waren ausschlaggebend für die Entstehung... Weiterlesen "Historische Ideologien: Rassismus, Zionismus und Totalitarismus" »

Das Recht auf Gesundheitsschutz

Der Staat schützt den freien und gleichberechtigten Zugang zu Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, zum Gesundheitsschutz, zur Genesung und zur Rehabilitation des Einzelnen. Er ist auch für die Koordinierung und Kontrolle von gesundheitsbezogenen Maßnahmen zuständig. Staatlichen Grundschulen obliegt es, die Durchführung von Gesundheitsmaßnahmen sicherzustellen, unabhängig davon, ob diese von öffentlichen oder privaten Einrichtungen angeboten werden, und zwar in der durch Gesetz vorgeschriebenen Art und Weise, wobei Pflichtbeiträge festgelegt werden können. Jeder Mensch hat das Recht, das Gesundheitssystem zu wählen, dem er beitreten möchte, ob staatlich oder privat.

Das Recht auf Bildung

Bildung zielt... Weiterlesen "Rechte auf Gesundheit, Bildung und Soziales" »

Rechtsmittel im Disziplinarverfahren

Sobald der beschuldigte Beamte benachrichtigt wurde, kann er innerhalb von fünf Tagen nach Bekanntgabe der Sanktion verwaltungsrechtliche Rechtsbehelfe einlegen. Folgende Rechtsmittel stehen zur Verfügung:

• Überprüfung oder Wiedereinsetzung: Diese ist bei der Behörde einzulegen, die den Bescheid erlassen hat.
• Berufung: Diese ist beim unmittelbaren Vorgesetzten einzulegen, der den Bericht erstellt hat.

Die Art des Rechtsmittels hängt davon ab, ob es sich um eine dezentrale oder zentrale Organisation handelt.

• Dezentralisierung: Es gibt kein Rechtsmittel, da es nur einen Vorgesetzten gibt.
• Zentralisierte, territorial dekonzentrierte Organisationen: Hier ist ein Rechtsmittel üblich.

Ablauf eines Ermittlungsverfahrens

Ein... Weiterlesen "Rechtsmittel und Disziplinarverfahren für Beamte" »

Pflichten von Beamten

• Die obligatorische hierarchische Steuerung (Effizienz, Effektivität und Anforderungen).
• Die Gewährleistung der Einhaltung von Plänen und Programmen.
• Effizienz und Fairness.

Das Konzept des reflexiven Gehorsams

Das Konzept des reflexiven Gehorsams besagt, dass ein Beamter, der eine Anweisung für rechtswidrig hält, diese zunächst hinterfragen kann. Bestehen die Vorgesetzten jedoch auf der Ausführung, ist der Beamte zur Befolgung verpflichtet, wird aber von der Haftung befreit.

Arbeitszeitregelungen für Beamte

Normaler Arbeitstag

• Montag bis Freitag, maximal 44 Stunden pro Woche und 9 Stunden pro Tag.
• Teilzeitstellen von 22 Stunden können für den Dienst erforderlich sein.

Außerordentlicher Arbeitstag

Dieser entsteht durch... Weiterlesen "Beamtenrecht: Pflichten, Arbeitszeiten und Dienstreisen" »

Vygotskys psychologische Prozesse und die Zone der nächsten Entwicklung

Nach Lew Wygotski gibt es in psychologischen Prozessen stets zwei Ebenen. Handeln wir in der Zone der nächsten Entwicklung (ZNE), findet Lernen statt. Dieser Prozess der Interaktion zwischen Lehrer und Schüler im Unterricht ist entscheidend für die individuelle Entwicklung.

Die zwei Ebenen der Entwicklung

• Aktueller Entwicklungsstand: Dies ist die Menge an Aktivitäten, die das Kind bereits verinnerlicht hat und alleine ausführen kann.
• Potenzieller Entwicklungsstand: Dies umfasst Aktivitäten und Lernprozesse, die sich in der Verinnerlichung befinden. Zu diesem Zeitpunkt benötigt das Kind die Hilfe einer Bezugsperson, damit das Lernen stattfinden kann. Dieser Lernbereich

Grundlagen zu Arbeit und Garantien

Arbeit ist definiert als jede wissentliche und freiwillige menschliche Tätigkeit, die in einem Abhängigkeitsverhältnis und gegen Entgelt zur Produktion von Waren oder zur Erbringung von Dienstleistungen ausgeübt wird. Die Arbeit ist ein Recht sowie eine gesellschaftliche Pflicht und genießt den Schutz des Staates. Sie darf nicht als Ware betrachtet werden. Sie erfordert Respekt für die Freiheit und Würde des Arbeitnehmers und muss unter Bedingungen ausgeführt werden, die ein sicheres Leben, die Gesundheit und ein angemessenes wirtschaftliches Niveau gewährleisten. Diskriminierung aufgrund von Rasse, Hautfarbe, Geschlecht, Religion, politischer Überzeugung oder sozialem Status des Arbeitnehmers ist... Weiterlesen "Der Arbeitsvertrag: Rechte, Pflichten und Grundlagen" »

Befugnisse des Präsidenten von Chile

Staatsoberhaupt

Der Präsident vertritt die Einheit des Staates Chile. Seine Befugnisse als Staatsoberhaupt umfassen:

1. Vertretung der Einheit des Staates: Der Präsident repräsentiert den Staat nach außen, unabhängig von internen politischen Machtkämpfen.
2. Gewährleistung der Kontinuität des Staates: Der Präsident symbolisiert die Beständigkeit des Staates, ungeachtet des Wechsels der politischen Kräfte.
3. Juristische Vertretung des Staates: Der Präsident führt den Vorsitz im Verteidigungsrat des Staates, der die Interessen des Fiskus vertritt.
4. Internationale Vertretung: Der Präsident vertritt Chile in der internationalen Gemeinschaft, übt Rechte aus und nimmt Verpflichtungen wahr. (Artikel 32 Nr. 15

Direkte Beobachtung & Feldarbeit im Unterricht

Die direkte Beobachtung ist eng mit dem Erreichen der Lernziele verbunden. Aktivitäten außerhalb des Klassenzimmers bieten die Gelegenheit, den Raum als die vollständigste Wahrnehmungserfahrung zu begreifen, was in allen Bildungsebenen unerlässlich ist. Der Fokus sollte nicht zu stark auf der reinen Datensammlung liegen, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Sinne auf neue Weise zu nutzen, die über den Schulalltag hinausgeht. Eine Exkursion sollte als Szenarienwechsel zur Veranschaulichung des Unterrichts dienen.

Der spezifische Zweck der Exkursion muss im Voraus definiert werden, und die Schüler müssen wissen, was sie tun sollen und welche Aufgabe sie haben. Es ist jedoch auch... Weiterlesen "Effektive Lehrmethoden: Raumverständnis durch Beobachtung & Visuelle Medien" »

Die Entwicklung des Zivilrechts in Spanien

Historische Wurzeln und die Bourbonen-Reformen

Spanien ist das Ergebnis unterschiedlicher Gemeinschaften, deren Ursprünge weit zurückreichen. Zu dieser Zeit gab es verschiedene Königreiche, jedes mit seinem eigenen Zivilrecht. Im 18. Jahrhundert suchten die Bourbonen die Vereinigung des Gebiets und der Rechte, wobei dem Königreich Kastilien das Primat zukam. Dies führte zur Beseitigung der politischen Cortes (zuständig für die Erstellung und Erneuerung der Gesetze innerhalb der einzelnen Königreiche) und der Bürgerrechte anderer Gebiete. Dennoch behielten diese Königreiche ein Gewohnheitsrecht innerhalb ihrer jeweiligen Gebiete bei.

Das Bürgerliche Gesetzbuch von 1889 und aufkommende Fragen

Im... Weiterlesen "Die Entwicklung des Zivilrechts in Spanien: Geschichte & Autonomie" »