Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Definitionen

a) Einige Theorien behandeln Intelligenz als die Fähigkeit zur Anpassung an verschiedene Personen, insbesondere im Hinblick auf neue Situationen. Darüber hinaus unterstreichen Vielseitigkeit und Anpassungsfähigkeit wesentliche Merkmale der Intelligenz.

b) Andere Ansichten vertreten die Meinung, dass Intelligenz darin besteht, zu wissen, wie man Probleme so effizient wie möglich löst. Auf diese Weise werden Originalität und kreatives Denken in den Bau von Intelligenz unterstrichen.

c) Einige kognitive Theorien legen den Schwerpunkt stärker auf einen anderen Aspekt der Intelligenz: Sie betonen auch die Rolle der Vernunft und des logischen Denkens.

Intelligenz-Konzept

Das Konzept der Intelligenz umfasst eine Reihe von Fähigkeiten... Weiterlesen "Theorien und Konzepte der Intelligenz" »

Kommunikative Funktionen, die zwischen dem neunten und zwölften Monat des Lebens auftreten (Halliday, 1982):
Instrumentell: Das Kind möchte ein Objekt erreichen, das entfernt ist. Es gestikuliert und betont die begleitenden Aktionen mit dem Rhythmus des Körpers, wobei die Geste mit entsprechenden Lauten wiederholt wird.
Aufforderung: In diesem Fall möchten die Kinder, dass Erwachsene eine bestimmte Handlung ausführen, zum Beispiel sie in die Arme nehmen oder die Tür öffnen.
Interaktiv: Das Kind versucht, den Kontakt zu dem aufrechtzuerhalten, was es interessiert.
Rituale der Begrüßung und des Abschieds, Anfang und Ende.
Persönlich: Das Kind versucht, seine eigene Individualität zum Ausdruck zu bringen. Reklamation als Reaktion auf... Weiterlesen "Kommunikative Entwicklung von Kindern: Phasen & Funktionen" »

Punkt 8: Wissenschaftlich-technische Texte

1. Konzept

Wissenschaftlich-technische Texte dienen dazu, Faktenwissen zu vermitteln, das geprüft und bewiesen wurde, um das Wissen des Empfängers in einem wissenschaftlichen Bereich zu erweitern.

Der Sender ist ein Spezialist auf diesem Gebiet, sollte aber seine Sprache an das Verständnis des Empfängers anpassen. Es wird eine klare, präzise und objektive Sprache mit spezifischem Vokabular verwendet.

Diese Texte können nach ihrer Disziplin unterteilt werden in:

• Wissenschaftliche Texte: Ziel ist es, Ideen und Konzepte aus der Wissenschaft objektiv zu erklären (z.B. Physik, Mathematik).
• Technische Texte: Entwicklung und Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse.

2. Merkmale

Strenge und Präzision zeigen... Weiterlesen "Wissenschaftlich-technische Texte" »

Das Konzept des Scheiterns

Der Begriff Versagen bezeichnet wörtlich einen Sachmangel, der seinen Widerstand aufgibt, nicht wie erwartet reagiert oder Fehler aufweist, die die Perfektion beeinträchtigen.

Die Schadensanalyse Methode

Wie sollte man nun die Schadensanalyse Methode in 3 Momente in ihrer Entwicklung umfassen?

1. Die Suche

   Die Suche ist gekennzeichnet durch Orientierung, um die Standard-Elemente zu erhalten, die das Material oder die Gründe identifizieren, die Auswirkungen auf die Güte der zu erwartenden Reaktion haben.

2. Die Integration

   Die Integration wird noch einmal sagen: "Sachmangel finden ermittelt die Auswirkungen dies auf die Stärke oder die Vollkommenheit des gescheiterten Element. Die korrekte Bewertung von 'Ursache und Wirkung'

**Qualitätsmanagement**

Umfasst die notwendigen Prozesse, um sicherzustellen, dass das Projekt die ursprünglich angestrebten Bedürfnisse erfüllt. Beinhaltet alle Tätigkeiten der allgemeinen Management-Funktion, die die Qualitätspolitik, Ziele und Verantwortlichkeiten bestimmt und diese durch Planung, Steuerung, Qualitätssicherung und Qualitätsverbesserung innerhalb des Systems implementiert.

Beinhaltet die folgenden Prozesse:

• Planung der Qualität: Die Ermittlung der für das Projekt relevanten Qualitätsstandards und die Bestimmung, wie diese zu erfüllen sind.
• Sicherstellung der Qualität: Regelmäßige Bewertung der Gesamtprojektleistung, um das Vertrauen zu vermitteln, dass das Projekt die relevanten Qualitätsstandards erfüllt.
• Steuerung

Spontane mündliche Texte: Das Gespräch

Das Gespräch ist die spontane Manifestation der gesprochenen Sprache, aber um wirksam zu sein, muss es auch einige Regeln befolgen:

• Das Kooperationsprinzip bedeutet, dass die beteiligten Personen versuchen, in einen Dialog oder ein Gespräch zu helfen.
• Gesprächsmaximen:
  • Maxime der Quantität: Geben Sie die erforderlichen Informationen an, aber nicht mehr.
  • Maxime der Qualität: Die Informationen müssen wahr sein, damit die Kommunikation funktioniert.
  • Maxime der Relevanz: Die Informationen sollten zum Thema passen.
  • Maxime der Klarheit: Die Informationen müssen klar sein und dürfen nicht zu Missverständnissen führen.
• Das Höflichkeitsprinzip bezieht sich auf die Regeln, die unsere Haltung beim Sprechen leiten,

Der zweistufige Kommunikationsfluss

Schritt Zwei: Ebenen der Kommunikation

Die Kommunikation hat zwei Ebenen. Sie ist der Prozess des sozialen Einflusses, nicht die Art der Kommunikation. Eine Kurznachricht, Sprache, wirkt sich auf die Öffentlichkeit aus. Schramm stellte fest, dass Verhaltenstheorien richtig oder möglich sind. Das Ergebnis eines Gutachtens ist eine Gruppenerfahrung: Das Ergebnis des Einflusses einer Nachricht auf die Gesellschaft ist das Ergebnis der Erfahrung einer Gruppe, sodass die Information nicht adamisch ist.

Beispiel: Ernst Jünger: "Alles, was zumindest aus der Bibel geschrieben steht, können wir nur machen. Das Zeitgenössische ist das Aussehen, die Art und Weise, wie wir die Möglichkeiten der sozialen und persönlichen

1. Arten der Bewertung

• Die Ziele hängen von der Verarbeitung der Intervention ab, die bei der Bewertung und der Phase nach der Logik der sozialen Intervention erreicht werden.
• In der Planungsphase der sozialen Intervention sind Diagnostik und Design das Rückgrat jeder Auswertung.
• Wenn eine Veränderung im Gange ist, aber es dauert etwas Zeit, ist die Evaluierung der Umsetzung wichtig, auch wenn Sie über die Ergebnisse und die ökonomische Bewertung sprechen.
• Wenn Änderungen umgesetzt werden, dauert es seine Zeit, daher ist es logisch, sich auf die Ergebnisevaluation, Auswirkungen, wirtschaftliche Aspekte und Monitoring zu konzentrieren.
• Wir unterscheiden fünf Arten von Bewertungen:
  • MERKMALE: Ziele definieren und auf die Bedürfnisse einer

Indem wir die Dynamik der Begegnung und des Handelns der Gemeinschaft innerhalb der Gemeinde erleben, erfahren wir die Dynamik der Verhandlungen, der Partizipation, der Verteilung von Macht und der Leistungsbewertung. Wir leben, wie wir unser persönliches Projekt erfahren und eine Erwartung in der Interaktion mit anderen haben und auch unsere Identität als Bürger artikulieren.

1. Neue oder alte Probleme? Die Dynamik der sozialen Ausgrenzung und der Gemeinwesenarbeit

1.1. Lebenserwartungen und Integrationsmöglichkeiten

Wir können die folgenden Merkmale des neuen Sozialmodells feststellen:

1. Der Trend zu zunehmender Ungleichheit und sozialer Polarisierung ist etwas, das in der Dynamik des Informationskapitalismus verankert ist.
2. Dieser Polarisierungsprozess