Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Spontane mündliche Texte: Das Gespräch

Das Gespräch ist die spontane Manifestation der gesprochenen Sprache, aber um wirksam zu sein, muss es auch einige Regeln befolgen:

• Das Kooperationsprinzip bedeutet, dass die beteiligten Personen versuchen, in einen Dialog oder ein Gespräch zu helfen.
• Gesprächsmaximen:
  • Maxime der Quantität: Geben Sie die erforderlichen Informationen an, aber nicht mehr.
  • Maxime der Qualität: Die Informationen müssen wahr sein, damit die Kommunikation funktioniert.
  • Maxime der Relevanz: Die Informationen sollten zum Thema passen.
  • Maxime der Klarheit: Die Informationen müssen klar sein und dürfen nicht zu Missverständnissen führen.
• Das Höflichkeitsprinzip bezieht sich auf die Regeln, die unsere Haltung beim Sprechen leiten,

Der zweistufige Kommunikationsfluss

Schritt Zwei: Ebenen der Kommunikation

Die Kommunikation hat zwei Ebenen. Sie ist der Prozess des sozialen Einflusses, nicht die Art der Kommunikation. Eine Kurznachricht, Sprache, wirkt sich auf die Öffentlichkeit aus. Schramm stellte fest, dass Verhaltenstheorien richtig oder möglich sind. Das Ergebnis eines Gutachtens ist eine Gruppenerfahrung: Das Ergebnis des Einflusses einer Nachricht auf die Gesellschaft ist das Ergebnis der Erfahrung einer Gruppe, sodass die Information nicht adamisch ist.

Beispiel: Ernst Jünger: "Alles, was zumindest aus der Bibel geschrieben steht, können wir nur machen. Das Zeitgenössische ist das Aussehen, die Art und Weise, wie wir die Möglichkeiten der sozialen und persönlichen

1. Arten der Bewertung

• Die Ziele hängen von der Verarbeitung der Intervention ab, die bei der Bewertung und der Phase nach der Logik der sozialen Intervention erreicht werden.
• In der Planungsphase der sozialen Intervention sind Diagnostik und Design das Rückgrat jeder Auswertung.
• Wenn eine Veränderung im Gange ist, aber es dauert etwas Zeit, ist die Evaluierung der Umsetzung wichtig, auch wenn Sie über die Ergebnisse und die ökonomische Bewertung sprechen.
• Wenn Änderungen umgesetzt werden, dauert es seine Zeit, daher ist es logisch, sich auf die Ergebnisevaluation, Auswirkungen, wirtschaftliche Aspekte und Monitoring zu konzentrieren.
• Wir unterscheiden fünf Arten von Bewertungen:
  • MERKMALE: Ziele definieren und auf die Bedürfnisse einer

Domain A: Vorbereitung des Unterrichts

Die Kriterien in diesem Bereich beziehen sich sowohl auf die Disziplin, die von der Lehrkraft gelehrt wird, als auch auf die pädagogischen Prinzipien und Fähigkeiten, die erforderlich sind, um den Lernprozess zu organisieren und das Interesse aller Studierenden am Lernen zu wecken, unter Berücksichtigung der spezifischen Besonderheiten des jeweiligen Kontextes. Diese Domain ist für Lehrkräfte im Rahmen des nationalen Curriculums von besonderer Bedeutung; das heißt, die Lernziele und -inhalte, die in diesem Rahmen definiert sind, sowie die Kenntnisse, Fähigkeiten, Kompetenzen, Einstellungen und Werte, die die Schülerinnen und Schüler erreichen müssen, um in der Gesellschaft zu funktionieren.

In... Weiterlesen "Pädagogische Kompetenzbereiche und Bildungsrichtlinien für Lehrkräfte" »

Paulo Freire: Pädagoge der Befreiung

• Brasilianischer Pädagoge, bekannt für seine Befreiungspädagogik.
• Setzte sich für kostenlose Bildung für die breite Bevölkerung ein.
• Entwickelte eine würdevollere Unterrichtsmethode, die das Lesen und Schreiben in nur 45 Tagen lehrte.
• Die Methode sah vor, dass die alphabetisierten Gruppen zukünftig andere unterrichten und überwachen sollten.
• Die rasche Verbreitung führte zu Herausforderungen bei der Überwachung der vielen „Monitore“ (Lehrer/Betreuer), da ein zentrales Kontrollsystem fehlte und die Effektivität der Arbeit nicht immer klar war.

Maria Montessori: Kindzentrierte Pädagogik

• Betonte die Achtung der kindlichen Entwicklungsstadien.
• Verwendete spezifische, didaktische Montessori-Materialien.

Indem wir die Dynamik der Begegnung und des Handelns der Gemeinschaft innerhalb der Gemeinde erleben, erfahren wir die Dynamik der Verhandlungen, der Partizipation, der Verteilung von Macht und der Leistungsbewertung. Wir leben, wie wir unser persönliches Projekt erfahren und eine Erwartung in der Interaktion mit anderen haben und auch unsere Identität als Bürger artikulieren.

1. Neue oder alte Probleme? Die Dynamik der sozialen Ausgrenzung und der Gemeinwesenarbeit

1.1. Lebenserwartungen und Integrationsmöglichkeiten

Wir können die folgenden Merkmale des neuen Sozialmodells feststellen:

1. Der Trend zu zunehmender Ungleichheit und sozialer Polarisierung ist etwas, das in der Dynamik des Informationskapitalismus verankert ist.
2. Dieser Polarisierungsprozess

Funktionen eines Projektleiters

• Ziele definieren
• Ressourcen organisieren
• Planung durchführen
• Budgets festlegen
• Durchführung koordinieren
• Ergebnisse überprüfen und mit den definierten Zielen abgleichen

Subsysteme des Projektmanagements

• Planung

  • Zieldefinition
  • Planung und Zeitrahmen der Zielerreichung
  • Identifikation interner und externer Ressourcen

• Organisation

  Definition der einzusetzenden Projektorganisationsform.

• Steuerung

  Festlegung von Messgrößen und Referenzpunkten (Checkpoints) für Budgetierung und technische Qualität der Arbeit.

• Information

  • Formelle Informationskanäle (z.B. Berichte)
  • Informelle Informationskanäle (z.B. Meetings)

• Technologie

  Projektspezifische Technologien und das Wissen über zu entwickelnde Komponenten und Systeme.

• Unternehmenskultur

  • Formelle

Projektentwicklung 2: Kollektive oder partizipative Planung

Nach der Untersuchung der sozialen Bedingungen, mit denen die Gruppe interagieren möchte, und nach der Diagnose wird ein Prozess eingeleitet, um diese Daten und Schlussfolgerungen in einen Prozess der kollektiven Definition umzuwandeln.

Dieser Prozess umfasst:

• Festlegung von Zielen
• Maßnahmen und Strategien
• Verpflichtung zur neuen Organisation

Die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen oder deren selektive Verbreitung ist eine gute Gelegenheit, um die Gemeinschaftsaktivität zu fördern. Dies kann neue Akteure, neue Mitglieder in die Organisation einbeziehen und zusätzliche Unterstützung oder die Teilnahme am Prozess ermöglichen. Es ist eine neue Möglichkeit, die Aktion neu zu... Weiterlesen "Partizipative Planung: Projektentwicklung" »

Arten der Wirtschaftsprüfung

• Die Abschlussprüfung entspricht einer Überprüfung durch einen Wirtschaftsprüfer, deren Ziel es ist, ein Gutachten über die Angemessenheit der Jahresrechnung abzugeben.

• Interne Kontrolle: Bezeichnet eine Überprüfung durch geschultes Fachpersonal, durchgeführt auf den internen Kontrollsystemen eines Unternehmens (Umfeldkontrolle, Buchhaltungssystem, Kontrollverfahren), um einen ordnungsgemäßen Betrieb zu ermitteln. Während diese als separate Definition vorgestellt wird, darf nicht vergessen werden, dass diese Prüfung Teil der Prüfung des Jahresabschlusses ist. (Diese Beziehung wird in Knowledge 5 ausführlich erörtert.)
• Prüfung und Betriebsführung: Definiert als Prüfung durch einen Abschlussprüfer

Wissenschaftliche Texte

Kommunikative Eigenschaften

• Kommunikatives Ziel: Sein Zweck ist die Vermittlung von Wissen.
• Die kommunikative Situation bestimmt die verwendete Sprache und die diskursiven Funktionen.
• Sender und Empfänger: Die Sender sind Spezialisten, die sich mit dem behandelten Thema auskennen, während die Empfänger entweder Fachleute oder die breite Öffentlichkeit sind.
• Das Thema: Es ist auf das eigene Fachgebiet beschränkt. Es gibt verschiedene Fachgebiete, wie zum Beispiel die Chemie.
• Code: Die Sprache ist die Terminologie, die sich aus allgemeinen und fachspezifischen Untercodes zusammensetzt.
• Der Kanal: Das Mittel, mit dem wir kommunizieren, kann die Luft, ein Schriftstück usw. sein.

Arten von Texten

• Dokumente: Sie werden von Wissenschaftlern