Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Merkmale und Funktion erklärender Texte

Dieser Text ist ein erklärender Text, der eine Fragestellung klar und geordnet darlegt. Er befasst sich vor allem mit den pragmatischen Aspekten des Textes und seinen Merkmalen der Objektivität.

Der Autor tritt in den Hintergrund und verfolgt eine didaktische Absicht. Der Text ist informativ und richtet sich an ein öffentliches Interesse, nicht zwingend an Experten. Er verzichtet auf die Präzision und Schwere spezifischer Fachtexte.

Strukturelle Aspekte und Darstellungsverfahren

Der analysierte Text weist eine allgemeine, deduktive (oder induktive) Struktur auf und ist typischerweise in drei Teile unterteilt: Einführung, Entwicklung und Synthese.

Verfahren zur Darstellung von Ideen

Die Ideen werden oft... Weiterlesen "Analyse der Merkmale und Struktur erklärender Texte" »

Identität und Organisation

Versuchen Sie, die erreichte Kompetenzstufe der Schüler in den Studientechniken zu evaluieren.

Lebens- und Karriereplan

Fördert die Selbstreflexion über den eigenen Lebenszweck und den Sinn im Leben.

Das Leben in seiner Fülle

Beginnt, wenn man definiert, was man wirklich will.

Zeit

Die Zeit gliedert sich in drei Teile: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.

Persönliche Diagnose

Ist der Beginn einer guten Planung des eigenen Lebens.

Persönlichkeitsentwicklung und Werte

Abraham H. Maslow

Sagte, dass die Psychologie nicht nur heilen, sondern auch Selbsthilfe fördern sollte. Er unterschied zwei Arten von Bedürfnissen:

• Defizitbedürfnisse: Grundlegende (z.B. körperliche) Bedürfnisse.
• Wachstumsbedürfnisse: Je mehr man sie

Soziale Unterstützung, Sozialisation und Kontrolle

Soziale Unterstützung

Soziale Unterstützung kann in materielle Unterstützung, Information und emotionale Unterstützung unterteilt werden.

Sozialisation

Der Prozess der Sozialisation ist ein kontinuierlicher und ununterbrochener Prozess der Anpassung und Integration in die Gesellschaft. Die wichtigsten Akteure der Sozialisation sind:

• Familie
• Schule
• Religion
• Kultur
• Medien

Locus of Control

Der Locus of Control kann sein:

• Intern: Vertrauen in die eigene Fähigkeit, die Krankheit zu überwinden.
• Extern zufällig: Glaube, dass die Krankheit im Laufe der Zeit von selbst verschwindet.
• Extern durch Andere: Glaube, dass die Heilung von äußeren Faktoren wie Gott oder Heilern abhängt.

Psychologische Abwehrmechanismen

Grundlagen der Linguistik und Wortarten

Das Verb beschreibt die Aktion, die ein Subjekt innerhalb eines Satzes ausführt. Die Semantik ist der Teilbereich der Linguistik, der sich mit der Bedeutung von Wörtern befasst. Ein Wort ist ein sprachliches Zeichen und besteht aus zwei Teilen: dem Signifikanten (der äußeren Form, also Buchstaben oder Phonemen) und dem Signifikat (dem inhaltlichen Konzept). Ein Phonem entspricht dabei einem Klang, wobei die Verbindung zwischen Laut und Bedeutung willkürlich ist.

Pronomen und ihre Funktionen

Pronomen lassen sich in verschiedene Kategorien unterteilen:

• Personalpronomen
• Demonstrativpronomen
• Possessivpronomen
• Indefinitpronomen
• Zahlwörter
• Interrogativ- und Exklamativpronomen
• Relativpronomen

Besondere Formen:

• Unpersönliches

Quality-Grundtechniken (Brainstorming)

Quality-Grundtechniken: (Brainstorming)

Die Gruppen sollten klein sein (3–8 Personen). Jeder muss das Problem kennen und verstehen. Alle Ideen müssen ohne Kritik akzeptiert werden. Es sollte einen Moderator geben, der das Aufgreifen und Weiterentwickeln von Ideen erlaubt. Die Dauer der Sitzung muss vorab festgelegt werden.

Die 3 Schritte zur Umsetzung dieser Regel

Die 3 Schritte zur Umsetzung dieser Regel sind:

1. Zuerst muss das Problem so klar wie möglich definiert werden, damit alle Mitglieder es kennen.
2. Dann erfolgt die Exposition und Sammlung von Ideen, damit keine Idee vergessen wird.
3. Zum Schluss werden die Ideen reflektiert und die am besten geeigneten ausgewählt.

Ishikawa-Technik

Ishikawa-Technik: Schritte... Weiterlesen "Qualitätsmethoden: Brainstorming, Ishikawa und 5S" »

Die Monographie: Definition und Erstellung

Konzept der Monographie

Eine Monographie ist eine schriftliche Forschungsarbeit. Die in der Forschung angewandte Technik bezieht sich häufig auf Literatur oder Filme, wobei eine Reihe von Verweisen und Zitaten genutzt wird. Es handelt sich um eine detaillierte Studie über ein sehr spezifisches und konkretes Thema. Dabei wird ein bestimmtes Thema entwickelt, ein konkretes Ergebnis erzielt und eine objektive Beurteilung abgegeben.

Stufen für die Fertigstellung einer Monographie

1. Auswahl des Themas

• Das Thema sollte das Interesse des Forschers wecken.
• Das Thema sollte dem Forscher zur Verfügung stehen; er sollte die Fähigkeit, die Möglichkeit und die Bedingungen haben, es zu bearbeiten und darauf zuzugreifen.

Verhaltenstheorien (Skinner)

• Ausbildung: Es geht darum, Reize schrittweise zu präsentieren und zu konditionieren.
• Lernen: Dies ist das Ergebnis einer Reiz-Reaktions-Beziehung unter Anwendung verschiedener Verstärkungsmechanismen.
• Ziele: Diese müssen detailliert sein und das erwartete, beobachtbare Lernverhalten klar ausdrücken.
• Strategien: Das Material wird in kleinen Schritten organisiert, wobei Verstärkungen eingesetzt werden, um die Lernenden aktiv und erfolgreich einzubinden.
• Rolle des Lehrers: Er kümmert sich um die Veränderung der Bedeutung des Lernobjekts.
• Bewertung: Verwendung von Kriterien zur Beurteilung der Kohärenz zwischen Zielen und Leistungen.

Kognitive Theorie (Ausubel)

• Ausbildung: Sie soll Studenten helfen, ihre volle Leistungsfähigkeit

**Merkmale von Teams in der Primärversorgung**

Ein Hauptmerkmal von Teams in der Primärversorgung ist die Multidisziplinarität, d. h. die Zusammenarbeit von Fachkräften aus verschiedenen Berufen.

**Wichtige Eigenschaften von Teams**

• Gemeinsames Lernen und Zielsetzung: Entwicklung eines gemeinsamen Ziels/einer gemeinsamen Mission
• Verständnis für die Funktionen der anderen Teammitglieder
• Bündelung von Wissen, Methoden und Ressourcen
• Gemeinsame Verantwortung für die Ergebnisse
• Zusammenarbeit für mehr Effektivität und Effizienz

Eine gute Organisation ist die Grundlage für einen reibungslosen Ablauf im Team.

**Grundlagen der Teamorganisation**

• Planung der Aufgaben
• Beteiligung aller Teammitglieder an:
  • Planung
  • Auswertung
• Etablierung eines Kommunikationssystems

Journalistische Genres: Information, Meinung und Gemischtes

Das Interview

Wir unterscheiden zwischen zwei Medienformen des Interviews:

• Methode: wissenschaftliche Assistenz.
• Genre: Journalismus. Hier unterscheiden wir zwei Arten:
  • Biografie oder Persönlichkeit.
  • Information.

Die Struktur des Interviews besteht aus zwei Teilen:

• Präsentation
• Entwicklung

Meinungsgenres

Die Meinungsgenres bieten subjektive Analysen, argumentierte Interpretationen und Urteile über aktuelle Ereignisse. Radio und Fernsehen haben ein Genre der Meinungsäußerung entwickelt: die Debatte.

Der Leitartikel

Es handelt sich um einen argumentativen oder erklärenden Text ohne Unterschrift, der eine Bewertung der aktuellen Ereignisse liefert. Sein Zweck ist es, die öffentliche Meinung... Weiterlesen "Journalistische Genres: Information, Meinung, Gemischt" »

Wissenschaftliche Forschungsmethoden

Konzeption

Der Weg zum Wissen führt zu einem Ergebnis in der wissenschaftlichen Tätigkeit. Es ist ein Werkzeug, das uns das Wissen über die Gesellschaft erhalten lässt.

Schritte der wissenschaftlichen Methode (nach Bunge)

1. Problemformulierung
   1. Problemerkennung
   2. Problemfindung
   3. Problemdefinition
2. Aufbau des theoretischen Modells
   1. Auswahl relevanter Faktoren
   2. Entwicklung der zentralen und Hilfshypothesen
3. Formulierung von Hypothesen
4. Hypothesentest
   1. Testdesign
   2. Testdurchführung
   3. Datenauswertung
   4. Schlussfolgerungen: Interpretation der Daten im Lichte des theoretischen Modells
5. Einbindung der Schlussfolgerungen in die Theorie

Schritte der wissenschaftlichen Methode (nach Bisquera)

1. Problemdefinition
2. Literaturrecherche
3. Hypothesenformulierung
4. Datenerhebungsmethode
5. Datenanalyse
6. Schlussfolgerungen

Paradigmen