Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

CDIAT-Intervention

Erstbewertung

A) Informationsbeschaffung:

1. Kontakt mit der Familie (mit 2 Mitgliedern). Aktives Zuhören zu Anliegen, Sorgen und Erwartungen. Berücksichtigung weiterer Daten von Fachleuten, die mit dem Kind arbeiten. Alle Informationen in einer gemeinsamen und einzigartigen Geschichte organisieren.

B) Evaluation des Kindes und seines Umfelds:

Nutzung verschiedener Ressourcen:

1. Beobachtung des spontanen Verhaltens des Kindes
2. Funktionelle Bewertung: Qualitative Bestimmung der Schwierigkeiten des Kindes, unabhängig von der Ursache.
3. Standardisierte Tests
4. Beobachtung zu Hause
5. Prüfungen

C) Entwicklung von Hypothesen und Aktionsplan:

Berücksichtigung bio-psycho-sozialer Faktoren auf allen drei Ebenen:

1. Funktionelle Diagnose: Qualitative

1. Thema und Einführung

In diesem Dokument werden wir die Struktur und die sprachlichen Merkmale eines Textes analysieren. Dazu gehören die Angemessenheit des Textes an die kommunikative Situation, die Kohäsionsmechanismen und die Organisation der Inhalte. Der Text kann Kritik, Beschwerden, Kündigungen oder Lob enthalten.

2. Gliederung

Die Struktur des Textes umfasst eine Einleitung, eine Argumentation und ein Fazit. Die Hauptideen und die Argumente werden in Zeilen und Absätzen klar gegliedert.

3. Zusammenfassung

Die Hauptideen des Textes und die durchgeführte Arbeit werden in einer Zusammenfassung dargestellt.

Angemessenheit

Die Angemessenheit bezieht sich auf die Anpassung des Textes an die jeweilige kommunikative Situation. In diesem Fall... Weiterlesen "Textstruktur und sprachliche Kohäsion" »

Nominale Gruppentechnik

Die Nominale Gruppentechnik wird zur Entscheidungsfindung, Formulierung von Zielen und Generierung von Alternativen verwendet. Diese Brainstorming-Technik führt zu objektivierten Ergebnissen. Sie ist besonders sinnvoll, wenn gemeinsame Schlussfolgerungen oder Vorschläge erzielt werden sollen und die Schwierigkeit, eine einstimmige Einigung zu erzielen, vermieden werden soll oder wenn die kollektiven Ziele klar definiert werden müssen. Sie kann in Gruppen von nicht mehr als zwölf Personen durchgeführt werden. Die Sitzung verbindet individuelle Reflexion und Gruppeninteraktion. Es ist wichtig, dass die Gruppe homogen ist, da versucht wird, einen Konsens über einen konkreten Vorschlag für Maßnahmen zu erreichen.... Weiterlesen "Effektive Meeting-Techniken: Nominale Gruppe, BrainWriting & mehr" »

Sicherheitsstrategie: Planung & Ziele

Die Entwicklung einer Sicherheitsstrategie obliegt dem Sicherheitsbeauftragten oder externen Beratern. Sie basiert auf einer fundierten Kenntnis der aktuellen Lage, einschließlich der Sicherheitspolitik des Vorstands, bestehender organisatorischer Herausforderungen und wahrgenommener Bedrohungen aus dem internen und externen Umfeld. Eine Strategie definiert langfristige Ziele, erforderliche Entscheidungen und die Zuweisung notwendiger Ressourcen zur Erreichung dieser Ziele. Sie ist die Grundlage für die Entwicklung eines umfassenden Sicherheitsprogramms. Die Formulierung einer Strategie drückt die Überzeugung aus, dass Betriebssicherheit erreichbar ist – im Sinne eines begründeten Vertrauens,... Weiterlesen "Sicherheitsmanagement: Strategien, Administration und Hotelsicherheit" »

Familienunterstützung bei Gewalt

Das Programm zur Familienunterstützung bei häuslicher Gewalt konzentriert sich auf umfassende soziale Interventionen. Es kann auch präventive Maßnahmen für bestimmte gefährdete Haushalte anbieten. Häusliche Gewalt wird als Handlung oder Unterlassung eines Familienmitglieds gegenüber einem anderen betrachtet, die negative Folgen für dessen physische, psychische oder entwicklungsbiologische Verfassung hat.

Maßnahmen für jugendliche Straftäter

Ziel ist es, die Umsetzung der von Jugendgerichten angeordneten Maßnahmen zu erleichtern. Dies geschieht durch die Finanzierung von Programmen zur Durchführung alternativer Maßnahmen zur Inhaftierung sowie durch die Weiterbildung von Fachleuten in den Autonomen... Weiterlesen "Soziale Aktionspläne: Familie, Jugend, Senioren, Behinderte" »

Sollte Sprechen in der Schule gelehrt werden?

Die traditionelle Rolle der Schule und neue Anforderungen

Traditionell konzentrierte sich die Rolle der Schule auf das Lehren von Lesen und Schreiben. Die Fähigkeit zur mündlichen Kommunikation wurde im Sprachunterricht lange Zeit übersehen, der sich hauptsächlich auf Grammatik und Lese-Rechtschreibung konzentrierte. Man ging stets davon aus, dass Kinder das Sprechen von selbst lernen. Die Notwendigkeit, gut oder besser zu sprechen, wurde jedoch bis vor Kurzem nicht ausreichend anerkannt.

In einer modernen Konzeption der Schule, die eine integrale Bildung der Kinder anstrebt, sollte der Sprachbereich seine Ziele erweitern und alle Aspekte der Kommunikation abdecken. Das heutige Leben erfordert... Weiterlesen "Die Bedeutung mündlicher Kommunikation in der Schule" »

Einleitung

Kolonnade des Petersdoms.

Zeitachse

Bauzeit: 1656 bis 1667.

Stilmerkmale

Stil: Barock
Architekt: Gian Lorenzo Bernini
Bausystem: Architrav (Gebälk auf Säulen)
Ort: Vatikanstadt (Rom)

Tragende Elemente

Die Kolonnade trägt ein Gebälk, das von einer Balustrade mit zahlreichen Statuen gekrönt wird.

Gestaltung des Platzes

Bernini entwarf zunächst einen trapezförmigen Platzteil (Piazza Retta), der von zwei geraden, leicht konvergierenden Armen begrenzt wird, um das unebene Gelände auszugleichen und die Fassade optisch näher wirken zu lassen. Daran schließt sich der große elliptische Platz (Piazza Obliqua) an, in dessen Zentrum der vatikanische Obelisk steht, flankiert von zwei Brunnen.

Symbolik

Die Ellipse wird von zwei halbrunden Kolonnadenarmen... Weiterlesen "Berninis Kolonnade am Petersplatz" »

Dahlhaus' vier Ansätze zur Musikgeschichtsschreibung

Carl Dahlhaus identifizierte vier zentrale Ansätze zur Musikgeschichtsschreibung, die die Essenz der Musik und eine geeignete Methodik bestimmen:

1. Funktionaler Ansatz

   Basierend auf dem Begriff der Funktion, der im 16. und 17. Jahrhundert in der Musik aufkam. Das Genre wurde als dominierendes Merkmal der Musik verstanden, wobei der inhaltliche Ansatz der Gattungen als feste Beziehung zwischen dem Zweck, dem die Musik dienen sollte, und den entsprechenden Techniken betrachtet wurde. Dieser Ansatz versteht die Musikgeschichte als eine Unterteilung der technischen und institutionellen Geschichte. Daher werden andere Bereiche und Interrelationen vernachlässigt.

2. Repräsentativer Ansatz

   Es wird angenommen,

Die Bedeutung von Wissen in der Wissenschaft

1. Die Wissenschaft als kollektive Anstrengung

Wissenschaft ist eine kollektive Anstrengung, keine Einzelkämpfer-Aktion. Fortschritte sind durch Zusammenarbeit und Kontrolle der wissenschaftlichen Gemeinschaft möglich. Es ist wichtig, Ergebnisse und experimentelle Daten zu veröffentlichen, damit andere Wissenschaftler die Arbeit nachbilden und überprüfen können. Dies verhindert Betrug. Die wissenschaftliche Gemeinschaft hat die Pflicht, den Zugang zu wissenschaftlichem Wissen zu gewährleisten, um wirksam zu sein.

2. Die wissenschaftliche Methode

Die wissenschaftliche Methode lässt sich in folgende Schritte unterteilen:

• Identifizieren und Verdeutlichen des zu lösenden Problems, d.h. eine Frage